e站建設工作計劃5篇

寫工作計劃的時候千萬不能隨便跟風，量力而行是很有必要，工作計劃是對我們的工作進行一次盤點，如何才能做出一份合格的工作計劃呢，下面是本站小編為您分享的e站建設工作計劃5篇，感謝您的參閱。

e站建設工作計劃篇1

本學期，本部為了豐富大學生的課餘文化生活，改善和優化同學們的寢室環境，推動學校學生公寓的建設和發展，切實發揮自身積極作用，現計劃活動如下：

1、調整本部組織成員，細化個人職能。

2、建立學生公寓自治管理委員會。通過建立這一組織，更好地為同學們服務。以學生的互相監督、互相幫助、共同進步為目標，有效地規範學生在宿舍內的生活行為，形成正確的、主流的價值觀念，真正實現學生自我教育、自我管理、自我服務的功能。

3、四月下旬，舉辦“綠色寢室”圖片展。充分調動同學們美化宿舍環境的積極性，營造健康、和諧校園氣氛，打造“綠色校園”。

4、四月下旬至五月下旬，舉辦大學生宿舍文化節，包括“我愛我家”星級宿舍評比大賽、“公寓杯”三人制籃球賽、“我秀我家”宿舍攝影大賽、“寢室情懷”徵文比賽及閉幕頒獎晚會。加強我校大學生的文明修養和自身內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學生情操和豐富學生的業餘文化生活，營造宿舍區“團結、友愛、文明、健康”的文化氛圍。

5、六月中旬，舉行一次學生代表座談會，加強學校後勤行政部門與公寓學生之間的交流，力爭解決實際問題。

e站建設工作計劃篇2

20xx年，我局在市委、市政府的正確領導下，在廣大幹部職工的共同努力下，較好地組織實施了各項工作任務，取得了明顯的工作效果，**年城市建設工作要承擔的任務更加繁重，面臨的形勢更加嚴峻，對此我們必須要有清醒的認識和做好充分的思想準備：城市建設資金所面臨的壓力和困難將進一步加大，建築業發展必須進一步規範，機關管理、職工業務水平都要按新形勢要求加快培育提高等等，現實要求我們必須緊緊圍繞市委、市政府的目標要求，在改革中創新發展模式，在挑戰中搶抓發展機遇，以開創性的思維方式和工作方式，實現城市建設又好又快地發展，為圓滿完成全年各項工作任務，著重抓好以下幾方面的工作：

一、加快城鄉統籌發展，服務全市經濟發展。

1、加快建設進度，確保工程質量。優化設計方案，優選施工、監理等建設隊伍，嚴格按照基本建設程式，落實各項施工制度，抓好現場管理和質量、工期、安全、資金等四大控制，同時要切實抓好各方面工作的溝通協調，為工程建設順利完成創造良好的環境氛圍，**年完成市政工程投資**億元，重點實施平陵中路改造等xx項工程，計劃投資500**萬元，完成“川氣東輸”接軌工程。同時加強養護維修工作，力爭徹底解決城區幾處排水不暢問題，確保人民利益和正常工作生活。

2、加大資金籌集力度，運作好城建資金。努力爭取金融部門的支援，加快落實貸款計劃，促進資金到位；增強城市經營理念，進一步整合資源，構建融資平臺，採取**等多種形式進行融資，通過市場運作，啟用民間資本，為城市發展籌集更多的資金；切實加強工程資金的管理，實行工程資金事前、事中、事後全方位跟蹤審計。

3、努力提升新農村建設水平。要進一步加強對村鎮建設的指導和管理，研究建立新的小城鎮建設綜合指導管理模式；切實做好村莊建設整治工作，全面完成**個村的“三清一綠”和**個村的“五化三有”工作，積極做好“省級環境綜合整治試點村”等建立工作，做好各鄉鎮生活汙水管網建設和農村生活汙水處理專案工程的組織協調；進一步加強與規劃、交通、水利、衛生及上級有關部門的配合，爭取加大新農村建設資金的投入。

二、深化建築業改革，提高建築業水平。

全年建築業完成施工產值170億元，勞務收入**7億元，建築施工面積**萬㎡，工程竣工合格率**，安全事故控制在**‰之內。

1、充分認識建築業的突出位置。建築業是我市的優勢產業、支柱產業和富民產業，關聯度高、帶動力強，對建設高水平小康

**的戰略目標具有舉足輕重的影響，我們必須增強發展壯大建築業的責任感和緊迫感，充分發揮其支柱產業優勢和富民強市作用，大力弘揚**建築業品牌，走有特色的建築業之路。

2、加強激勵扶持。建築業的發展有其自身規律，但政府部門的大力扶持和培育將起到助推器的作用，我們在將企業推向市場的同時，要充分運用行政手段，強化規劃調控、組織協調管理服務功能，專題研究，出臺關於建築業人事、稅務、信貸等方面的優惠政策，建立並落實考核獎懲機制，努力創造條件建立擔保機制，為企業開拓市場、融通資金提供有力的支援和幫助。

3、深化體制改革。鼓勵支援企業優化重組，整合建安資質、資產等要素，推進集團化發展，進一步完善法人治理結構，真正建立起“三會一層”各負其責、互相獨立、有效制衡的運作體系，同時建立現代企業的運營機制，由總部直接管理專案部，減少管理層次，提高決策效率，要研究制訂增強企業核心競爭力的發展戰略，逐步構築主業突出、結構合理的母子公司體系。

e站建設工作計劃篇3

校園文化建設是學校教育教學工作的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環節，是展現學校教育理念，辦學特色的重要平臺，也是德育體系中亟待加強的重要方面。良好的校園文化，可以陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。因此，為建立一流的農村特色學校，提高學校文化品位，構建健康和諧文化氛圍，豐富校園文化生活，充實校園生活內涵，提升教師人文素質，推進素質教育深入發展，經鎮中心學校領導研究特制定此方案。

一、指導思想

落實科學發展觀，以教育部、省教育廳有關大力加強中國小校園文化建設的要求為依據，以培養人文精神和提高綜合素質為宗旨，構建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

二、校園文化建設領導小組

組 長:(校長)

副組長:(書記)

組 員:

三、校園文化建設的總體目標

通過校園文化建設，提煉體現時代特徵的辦學育人理念，形成學校的思想文化;培養優良的校風、教風、學風以形成學校的精神文化;通過全員參與，開展各種文明建立活動，形成學校的行為文化;通過創設良好的自然環境，形成學校的特有的物質文化;通過修訂、完善各種規章制度，形成學校的制度文化。

四、校園文化建設的內容與實施

(一)環境文化建設

校園建設

1、校訓、校風、教風、學風上牆;在師生中徵集校訓。校訓要符合學校的辦學特色。校訓要刻在校門或教學大樓顯眼的地方。

2、增設校園內相關地點(如食堂、廁所等)提示牌，處處提示、警醒。在校園內的樹上掛樹牌，並介紹相關知識。

3、抓好學校的走廊文化建設。可以懸掛《三字經》;可以懸掛《古詩詞》;可以懸掛《名人畫像》;可以把師生們的書法、繪畫作品、興趣小組學生的手工製作精品，分別裝幀分類，懸掛在各個樓層走廊牆壁上，學生每天行走其間，觀賞自己的書畫作品，開闊眼界，使學生受到美的教育，增強學生的自豪感。

4、校園乾淨、整潔、地面不見垃圾、無衛生死角;教室窗明桌淨，佈置典雅，給人賞心悅目之感。

各室建設

1、教室

(1)教室門前統一懸掛班牌，表明班級的名稱等資訊。

(2)教室前方貼國旗、國旗兩側貼校訓，黑板左側是“四表”，黑板右側是新《國小生日常行為規範》;教室左右牆是學校統一佈置裝飾的名人名言;教室後方設定班級小書屋。

(3)班級的牆面設計與佈局，提倡師生一齊動腦動手，以自己的勞動成果美化教室。可以設幾個款面:“學習園地”(展示學生的優秀作業)“榮譽時刻”(展示班級、學生獲獎情況)“星星樂園”(班級學生在各方面的評比表格)

2、教師會議室:按現有教師做好教職工一覽表上牆。

3、教師辦公室:相關辦公室制度(如:《教師職責》、《班主任職責》)上牆。根據各課組辦公室的特點設定有關標語。

4、圖書室:在黑板上方增加一條標語，標語體現書香校園的理念。各種管理規程上牆。圖書擺放有序、借閱有記錄。增加防水、防火、防潮裝置。

5、教師宿舍:窗明桌淨，佈置整潔、大方、典雅。

6、學生宿舍:培養學生養成良好的生活習慣，生活用品擺放整齊。

(二)精神文化建設

1、成立學校少先隊廣播站，積極開展宣傳活動。如校園廣播站可以招收一批有播音和寫作特長的同學參與，在課外活動時間播放一些優美的文章甚至是一些悅耳的音樂，給師生以美的享受和薰陶，營造和諧、優美的校園氛圍，提高學生學校生活的質量。少先隊廣播站週一至週五每天有固定播音時間，每天有固定欄目，播音欄目為:勵志故事、英雄故事、名人故事、校園新聞、學生佳作等。所要播出的稿件在播出之前要經少先隊輔導員檢查簽字才能播出。校園廣播中午2:00-2:20播放一首教育部推薦的愛國、愛家鄉的歌曲。每週換一次。

2、抓好國旗下講話。國旗下講話時要體現對學生的愛國主義、德育的教育。每週國旗下選一名教師代表或學生代表發言。

3、規範“兩操一課”，早操要教師與學生一同做，給學生做表率、示範。眼保健操老師要放下書本，督促學生認真做。

(三)行為文化建設

1、開展學生禮儀教育

(1)加強學生行為規範教育。學校可以開展各種競賽，如：文明教室評比、禮儀演講賽、良好習慣評比等，加強對學生進行日常行為規範教育，使學生成為一個知事明禮的學生。

(2)使用文明禮貌語言。一方面各校全體教師要加強引導，及時糾正學生說髒話等不良習慣。另一方面各校在使用校園宣傳標語時要使用一些能規範學生行為，培養學生良好的行為習慣的標語。如在我們的花壇中可以出示“別碰我，我會痛的!” 、“我也有生命，我正在生長” 等標語提醒學生，把以往“禁止損壞花草樹木”死板式的行為規範改為溫馨、感人充滿人情味的宣傳標語。在垃圾箱邊上寫上“學校是我們共同的家園，朋友，請把垃圾交給我”等。富有人情味、能夠為學生所歡迎和接受的標語，讓學生在得到教育的同時感受到真、善、美。

2、開展各種有益的健康的活動。

(1)思想性的。如在國慶節舉行一場愛國演講比賽;每學期段考前後開展一次美文誦讀比賽等。

(2)知識性的。如在每學期期末開展古詩背誦比賽;數學計算比賽;作文比賽等。

(3)娛樂性的。如在冬季開展各種體育比賽;在“六一”兒童節開展美術、書法比賽;在元旦開展校園小歌手比賽等。

(4)實踐性的。如在“學習雷鋒活動月”開展幫組孤寡老人活動;在植樹節開展植樹活動;每年開展春遊和秋遊活動等。

3、打造“儒雅、好學、合作、創新”的教師文化。

(1)開展教師禮儀教育，塑造儒雅形象。

教師接受禮儀教育，掌握在待人接物、儀容儀表、餐桌禮儀、會議禮儀等方面的社交禮儀。在今後的工作生活中，更加註重自身禮儀，要用自己儒雅的形象、規範的言行滋潤每一個孩子的心靈，充分展示涵養教師的精神風貌。

(2)開發校本培訓，構建教師文化。

採取“經驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、示範課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學能力;用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養成自覺讀書學習的習慣;

(3)開展校本研究，重建教研文化。

提供機會讓老師走出去學習，利用專業引領這一形式指導教師的教學實踐;加強落實中心校教研員和學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。

(四)制度文化建設

校園制度規定了校園裡的人什麼樣的行為和思想是該做的和不該做的。它包含各種行為、規章、制度、規定，如《國小生守則》、《教師職業道德》、《教師年度考核辦法》、《學生獎懲規定》等，制度建設保證了校園生活的各個領域活動能有序地進行。

1、健全各種機構，完善規章制度(如：崗位職責、管理辦法、評價辦法)。

2、建立健全安全教育制度。在教學設施，飲水飲食，用電，開展體育活動和其他集體活動等方面採取安全防範措施，保證師生安全。

3、建立健全滿足師生成功感、成就感的學校激勵機制;

4、建立健全教代會制度;

5、建立學校公共衛生制度。

校園制度建設應堅持群眾參與，學校與師生互動，充分發揚民主，體現群眾性的要求。有關學校整體管理和教師管理的制度可提交教代會表決通過。一個制度的形成集中了每個參與者的思想認識、自我提高的過程，經歷了是非分辯的過程，從這個意義上來說，制度制定的過程和執行的過程也是一個文化建設的過程，對強化育人功能和提高師生執行規章的自覺性有著重要的意義。

校園文化建設是一個系統工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協力發揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。

e站建設工作計劃篇4

今年，省委提出了“抓三基、強三基”的工作思路，化隆縣結合實際，制定了切實可行的《化隆縣加強“三基”建設提升執政水平實施方案》，把“三基”工作作為黨建工作的重點任務來抓，採取有力措施，著力在抓基層、打基礎、強素質上下功夫，切實發揮黨組織、黨員的戰鬥堡壘和先鋒模範作用，全縣黨建工作取得顯著成效。

選優育強，配強基層班子，不斷增強班子活力。紮實開展“選優育強”工作，通過“黨員推、群眾推”，“留”、“引”、“選”、“派”、“推”等方式，為村“兩委”儲備了後備幹部1448名，為進入村“兩委”班子打下了堅實基礎。在村(社群)“兩委”換屆選舉工作中，各鄉鎮和村黨支部把後備幹部優先推薦考察，不斷拓寬村“兩委”委員候選人來源，使一批政治上靠得住、發展上有頭腦、群眾中威望高、熱心服務群眾的優秀人才選進村(社群)“兩委”班子。截止目前，全縣已完成換屆選舉的349個村(社群)黨支部中，產生女委員82名，其中支部書記8名;35歲及以下黨支部書記19名;國中及以上學歷504名，其中黨支部書記222名。已有260個村(居)民委員會完成換屆選舉工作，村(社群)“兩委”主要負責人和委員的整體結構較上屆有了較大改善。

齊抓共管，整頓軟弱渙散，轉化工作成效顯著。在專項整治軟弱渙散黨組織活動中，通過調查摸排、分類定級，全縣共確定了軟弱渙散基層黨組織44個。並根據問題清單進行了分類、登記造冊，建立詳細的工作臺賬。根據《開展整頓軟弱渙散基層黨組織專項行動實施方案》，認真落實建賬銷號制度，嚴格把關，跟蹤問效，督促有關鄉鎮、單位有針對性地制定了整頓方案，對整頓的事項逐一明確了任務、措施、時限和責任人。目前，全縣除德恆隆鄉牙曲灘村因無村級綜合辦公服務中心未整改外，其餘各村完成軟弱渙散黨組織的整頓轉化工作。

整合資源，加大基礎設施建設，著力改善辦公條件。通過“入鄉駐村”、“美麗鄉村”建設活動，採取部門聯建、縣財政配套、黨費補助、爭取專案等措施，今年共投資575萬元，新建100㎡以上的村級綜合服務中心24個;投資90萬元改擴建村級綜合服務中心23個。各鄉鎮黨委按照《化隆縣農村綜合辦公服務中心管理使用暫行辦法》的要求，強化了村級村級綜合辦公服務中心的管理和使用，切實發揮村級村級綜合辦公服務中心的黨員活動中心、村民議事中心、便民服務中心、教育培訓中心和文化娛樂中心的“五個中心”作用，做到“有場所、能活動”。

創新載體，樹立黨建品牌，發揮示範引領作用。指導全縣機關、學校、農村、社群等各領域黨建工作，樹立了一批黨建品牌。教育系統樹立了“四培雙帶兩爭”黨建品牌，形成了“以老帶新、以新促老”的比、學、趕、幫、超的良好教風;巴燕鎮城南社群社群黨支部成立了黨員、青年、五老、巾幗、夕陽紅等五支志願者隊伍，推行便民服務卡、志願隊聯絡卡、流動人口服務卡、黨員星級積分卡、書籍借閱卡等“五卡”服務，著力打造“居住放心、環境舒心、文化開心、鄰里歡心、服務稱心”的“五心”社群，從而實現了志願服務結對在社群的有效覆蓋。群科鎮新一村黨支部開展的“兩戶一能手”選樹活動，在黨員中形成了學有目標、比有標尺、趕有方向的創先爭優的濃厚氛圍;扎巴鎮拉二村黨支部探索建立“支部+協會+農戶”發展模式，不僅找準了發展路子，而且進一步增強了黨支部的內在活力。

e站建設工作計劃篇5

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，以學習貫徹會議精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優化校園文化建設為特色，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，團結實幹，開拓進取。按照市教育局黨建工作總體部署，圍繞學校中心工作，結合我校黨務工作實際，大力加強幹部隊伍建設和黨員隊伍建設，做好黨員先進性教育工作，充分發揮黨員的先鋒模範和黨組織的戰鬥堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發展。

二、工作目標

1、堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習，深入學習科學發展觀、xx屆三中全會精神，建設學習型黨組織，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發展。

2、加強組織建設和各支部建設，堅持三會一課制度，認真做好入黨積極分子培養及黨員發展工作，積極開展黨員活動，嚴格黨員教育與管理，積極協助、參與學校重大事務。

3、堅持走群眾路線，以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求，切實改進工作作風。認真做好教育教學管理工作，加強高效課堂研究，黨員教師帶頭上示範課、研討課，帶頭家訪和幫扶貧困家庭學生，提高教學質量。

4、加強廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，加強黨員民主評議，嚴格落實中央八項規定和省委九條規定的要求，依法治校，規範從教，推進勤政廉政工作。

三、主要工作及措施

(一)加強思想建設，提高師德師能

通過組織學習，把全校黨員和廣大師生的思想和認識統一到教育和發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作目標任務上來。

1、抓好中心組學習。堅持每月集中學習一次，形成良好的學習氛圍。以黨委成員學習帶動全校的思想政治學習，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。

2、抓好全體黨員學習。認真執行黨內三會一課制度，以增強黨性觀念、發揮先鋒作用為目標，結合學校實際，組織廣大黨員廣泛開展以學習黨的和xx屆三中全會精神為主題的教育活動，號召廣大黨員體現時代要求，始終站在教育改革和發展的最前沿，做推進素質教育、弘揚師德、關愛學生的典範，以黨性鑄師魂。

3、抓好全體教職工學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，進一步規範教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。

4、努力開展系列切實有效的活動，圍繞構建高效課堂，提高教育質量 的思路，引導廣大教師進一步提升育人意識、服務意識、責任意識、質量意識，不斷提高學校辦學水平。

5、加強學生思想政治教育和養成教育。德育工作要在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。舉辦 師生辯論賽，開展主題宣傳教育活動;積極開展和諧校園示範班級等建立活動，加強文明禮儀、行為養成教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。

6、堅持正確輿論，強化宣傳工作成效。要切實重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領導，把握正確輿論引導師生，弘揚真、善、美，為學校的改革發展創設良好的內外環境，形成凝心聚力、奮發向上的學校發展氛圍。

(二)加強組織建設，增強黨性觀念

1、紮實推進黨的基層組織建設。進一步完善黨委和支部的學習制度、例會制度和民主生活會制度。嚴格規範黨內組織生活，提高民主生活會質量，深入開展批評和自我批評。創新黨建活動，提升黨建層次和質量。

2、加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質，組織黨員深入開展共產黨員示範崗活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

3、發揮黨員的先鋒模範作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人，爭當模範黨員，切實發揮黨員的先鋒模範作用，為持續提升xx中學教育教學質量再立新功。

4、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃。努力做好優秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養物件和發展物件，進一步做好培養教育考察工作，本年度計劃發展黨員x名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。

(三)加強作風建設，提高依法治校、民主管理水平

1、發揚密切聯絡群眾的工作作風。黨委班子成員要保持良好的精神狀態，增強群眾觀念，注重調查研究，繼續發揚密切聯絡群眾的工作作風。進一步落實校級幹部聯絡年級組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。要進一步關心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

2、加強黨風廉政建設。認真落實中央八項規定和省委九條規定的要求，堅決反對和抵制四風問題，建立健全黨風廉政建設責任制。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導幹部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規範行政行為，確保教育工作風正源清。

3、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持公開、公平、民主的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。

4、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過陽光服務站、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支援學校工作。著力按上級要求規範學校招生行為，促進社會和諧，維護社會穩定。進一步規範學校財務管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行為。認真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監督。

5、依法辦學、依法施教，積極發揮法制教育作用。進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。

(四)加強黨對群團工作的領導、

1、加強對工會工作的領導，重視和發揮教代會的職能作用。工會工作以師德建設、民主建設和政務公開為重點。支援工會根據自身特點開展各項群眾性文體活動，豐富教職工課餘文體生活;進一步加強教代會工作的規範化、制度化建設，真正發揮教代會民主管理、民主監督的作用。

2、加強對共青團工作的領導。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發展，使團組織的創造力、凝聚力和戰鬥力進一步增強。認真做好發展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，充分發揮團隊幹部模範帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。

3、認真做好統戰工作。注重黨外幹部的培養工作，加強與民主黨派教師聯絡，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。

(五)加強精神文明建設和安全穩定工作，促進學校教育事業健康發展

1、加強學校精神文明建設。深入開展師生愛國守法、誠實守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風。

2、重視學校的穩定工作，協力做好校園周邊整治和安全保衛工作，確保學校的穩定和良好的教育環境。切實加強學校管理，要求各項工作都規範，符合要求，確保學校平安穩定。