e站建設工作計劃通用7篇

工作計劃是對我們的工作進行一次盤點，如何才能做出一份合格的工作計劃呢，為了新的工作得到順利的開展，一定要提前準備好一份工作計劃，下面是本站小編為您分享的e站建設工作計劃通用7篇，感謝您的參閱。

e站建設工作計劃篇1

為更好地開展我局創業服務年活動，加強新時期文化機關作風建設，我局認真貫徹落實今年1月19日市政府全體會議暨機關效能年活動總結和創業服務年活動動員大會精神，制定《20xx年文化局深化機關作風建設計劃》，明確了20xx年我局機關作風建設的目標和主要工作。

一、統一思想，制定計劃，明確目標。

市文化局召開機關作風建設會議，對機關和科室作風建設工作進行部署，明確以科室作風建設為重點，帶動機關作風建設工作全面開展，全面提升機關整體工作效能。人祕科、市場科、社文科、文博科、監察室要分別召開科室作風建設工作會議，在總結作風建設情況的基礎上，對照今年作風建設“五型機關”的要求，認真研究，尋找差距，制定出科室作風建設計劃。我局對各科室作風建設計劃進行彙總、整理，制定《20xx年文化局深化機關作風建設計劃》，機關工作人員要認真貫徹實施。此外，將我局及各科室加強作風建設計劃下發至各科室，供各科室及時對照、檢查、實施，加強科室間的學習和交流，並自覺主動接受基層單位和群眾的監督，促進我局機關作風不斷優化。同時，我局將對機關科室作風建設進行總結，完善機關科室作風建設評議辦法，開展爭先創優活動，組織機關作風建設的評先、表彰和交流活動。

二、加強學習，提高素養，增強能力。

市文化局將以深入開展創業服務年活動為契機，全面提高機關幹部的綜合素質。我局嚴格按照的要求，抓好機關幹部的學習和培養。堅持機關“讀書會”、科室例會、檔案傳閱等學習制度，結合撤地設市十週年、上海世博會非物質文化遺產展演等重大活動，抓好科室同志的理論學習和傳統學習，做到政治學習規範化、制度化、經常化。同時，積極引導機關幹部自覺進行理論修養和業務知識的學習。通過學習，使機關幹部不斷提高思想覺悟、擴大知識儲備、增強創新能力、提升自身素質、強化服務水平，更好地為我市文化工作的有效開展提供堅實保障。

三、強化服務，完善制度，提高效能。

市文化局將以開展“創業服務年”活動為抓手，結合自身實際，以強烈的服務意識、紮實的工作激情，切實做好為群眾、為基層、為專案和為人才“四服務”的工作。首先，緊緊圍繞我市文化事業這個中心工作，增強服務意識、提高服務能力、改進工作作風，面對當前金融危機的影響，進一步擴寬服務渠道，探訪文化市場服務物件，深入瞭解他們的困難、傾聽意見和建議，並及時向有關部門反映情況，以創新務實之舉優化服務，推動文化市場繼續向著健康、繁榮、有序的方向發展。其次，在堅持原有各項制度的基礎上，根據形勢和情況的變化，及時調整、完善現有制度。通過量化管理和目標責任制，進一步規範文化行政審批和文化違規處罰等工作程式，做到辦事高效、行為規範。再次，機關同志要做到“一崗雙責”，進一步明確工作崗位責任和作風建設責任，求真務實、銳意進取，進一步保障機關各項工作有效開展。

四、落實責任，團結協作，和諧共進。

我局機關同志要嚴格按照饒效能辦發[20xx]4號《關於印發的通知》要求，認真領會“五型機關”的深刻內涵，堅持各科室主要職責的分工原則，開好每週的科室例會和機關辦公學習會議，科室內部加強分工協作、責任到人層層落實；科室之間進一步加強溝通，互相配合開展工作；機關內外進一步加強聯絡，密切溝通。在工作實踐中努力樹立講大局增合力、樂奉獻樹新風、重質量求實效的意識，切實形成和氣、和諧、和睦的“三和”氛圍和民主協商、民主決策、民主監督的“三民”作風，確保機關各項工作圓滿完成。五、嚴謹求實、改革創新、提升形象。

我局將以“創新工作、創優服務、創和諧單位”為主題，進一步促進機關各項工作落到實處。創新工作機制，改進工作方法，提高辦公效率。根據工作需要和文化事業發展的需求解放思想、尋求突破，在“細”和“實”上下功夫，大處著眼，小處著手，嚴謹求實，敬業負責，落實工作中的每一個環節和細節，下大力氣解決基層文化工作的實際問題，全面提高機關工作質量和效率。充分發揮橋樑和紐帶作用，將提升群眾滿意度作為工作的重點。主動加強與基層文化單位和文化服務物件的溝通，貼近基層，貼近群眾，多做務實之事，多開拓有效途徑，真正做到心繫基層、心繫群眾，樹立機關良好形象。

市文化局將不斷推進自身科學發展，改進機關作風，積極提高履行職務能力和服務水平，努力打造適應新時期文化事業發展需要的效能型機關，為推動打造“四省交界區域中心城市”、實現文化大繁榮大發展做出新的貢獻。

e站建設工作計劃篇2

20__年全鎮精神文明建設工作的總體思路是：以深入學習貫徹黨的和十八屆三中全會精神、縣委xx屆四次、五次全會精神，緊緊圍繞縣委20__年精神文明建設工作要點和鎮黨委、政府工作大局，注重宣傳教育、示範引領、實踐養成相統一，著力培養和踐行社會主義核心價值觀，著重加強“四德教育”，推進公民思想道德建設;開展“五個一活動”，深入開展群眾性精神文明建立活動;加大“五個力度”，強化未成年人思想道德教育，努力提高公民文明素質和社會文明程度，為建設“兩富兩美”新武功提供強大的精神動力，營造良好的社會環境。

一、以加強“四德教育”為重點，紮實推進公民思想道德建設

圍繞以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為主要內容的“四德”教育，著重開展好以下十項活動：一是推進社會主義核心價值體系“六進”工作(即：進機關、進學校、進社群、進鄉村、進企業、進家庭)，通過組織集中宣講、知識競賽、全民閱讀、召開座談會，以及媒體宣傳等多種形式，大力開展社會主義核心價值體系的宣傳教育。二是深化“中國夢”宣傳教育活動，通過理論宣講、懸掛橫幅、標語、資訊簡訊、召開群眾座談會等形式，把“中國夢”宣傳教育活動引向深入。三是以“做咸陽好人”為主題，開展“不文明行為大家談”活動，著力在全鎮範圍內推進文明禮儀規範，積極開展言談舉止、公共場所、鄰里相處、行路駕車、旅遊觀光、網上交流等“文明六禮”活動。四是深入開展“我們的節日”活動，利用春節、清明、端午、中秋等傳統節日，“送溫暖，獻愛心”、“扶弱助殘”、“關愛女童”，積極開展民俗活動和富有地域特色的文化活動，把傳統節日過得熱烈隆重，傳承中華民族傳統文化和優秀美德。五是積極組織參加全縣“十大孝子”及 “十星級文明戶”等評選活動，組織好第12個“公民道德宣傳日”宣傳活動。六是規範“道德講堂”建設，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，弘揚“善、敬、信、禮、孝”，推動“道德講堂”廣泛開展。七是深化文明餐桌、文明旅遊、文明交通三大行動，促進道德實踐養成。文明餐桌要以機關單位和學校食堂為重點，輻射帶動所有公共就餐場所;文明旅遊要以旅遊景點的優質服務為重點，培育引導文明風尚;文明交通要以交警、公安、交通、城管部門的執法管理為重點，提高村民交通安全意識。八是繼續深化“講文明、樹新風”公益廣告宣傳活動，著重推動公益廣告在縣電視臺、人民廣場電子顯示屏、城區主幹道沿線廣告牌、工地圍欄等重點部位的落實。九是加強誠信教育，突出誠實守信主題，大力推進道德誠信、政務誠信、社會誠信和司法公信建設，教育引導幹部群眾樹立良好的信用意識，在全鎮廣泛形成崇尚誠信、誠信光榮的社會環境。十是深入開展道德領域突出問題專項教育和治理，緊扣食品行業、視窗行業和公共場所三個環節，著力做好道德教育、道德評議、道德引導、道德治理、道德宣傳五件事情。

二、以開展“五項活動”為載體，不斷深化群眾性精神文明建立工作

一是紮實開展文明單位、文明機關、文明校園、文明鎮村等系列建立活動。嚴格按照《全國文明單位測評體系》標準，進一步在各類文明單位建立過程中推行“三個一”活動(即：召開一次動員舍、樹立一面文明牆，開展一個主題活動)，突出抓好“一堂、一隊、一牌、一桌、一傳播”(即建好用好道德講堂，建立常態化的學雷鋒志願服務隊，設定與環境相融合的遵德守禮提示牌，開展文明餐桌行動，建立有效發揮作用的網路文明傳播志願服務小組)，堅持形式規範、內容齊全、活動豐富的要求，推動各項建立活動規範化、科學化。

二是不斷深化文明行業建立活動。嚴格按照建立實施細則和測評標準，規範行業行為，提高服務質量，樹立行業新風。結合建立精神文明縣城的機遇，在全鎮範圍內深入開展文明機關、文明村組、文明家庭、文明服務視窗等建立活動。

三是切實抓好農村精神文明建設活動。以“美麗鄉村抓環境衛生”為突破口，紮實推進“五項建設工程”(即：文明新風尚提升工程;文明村鎮示範工程;文明站、室建設工程;“五亂”治理工程;“三通”“五改”工程)，開展文明村鎮、星級文明戶、文明生態村等建立活動;開展以“建立新農村、培育新農民、樹立新風尚、塑造新形象”活動。年內建立2個示範村，並逐步在其他各村全面推開。

四是積極開展社會志願服務活動。積極開展以弘揚雷鋒精神為主題的社會志願服務活動，建立健全志願服務工作機制和志願服務組織，並納入文明單位、文明村組測評的考核，提升志願服務社會化水平。成立學雷鋒志願服務隊，開展關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動，組織好重點時段、重點場所的志願服務活動。紮實開展文化志願者、黨員志願者、青年志願者、巾幗志願者等各項志願服務活動，增強人們的社會責任感。

三、以加大“五個力度”為切入點，不斷強化未成年人思想道德教育

一是加大實事辦理力度。結合中省市縣要求，認真部署未成年人思想道德建設工作，充分發揮學校主陣地作用，切實發揮教育、文化、民政、工會、共青團、婦聯等部門職能，著力辦好與未成年人健康成長密切相關的實事好事。

二是加大活動組織力度。以引導未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”為目標，繼續開展“做一個有道德的人”主題活動，著力組織好三項“日常活動”、四項“特別活動”、六項“品牌活動”。三項“日常活動”為：灑掃應對，教孩子接人待物;認星爭優，引導孩子自我提升;日行一善，用實踐養成道德心。四項“特別活動”為：清明節期間的“網上祭英烈”活動，六一期間的網上簽名寄語活動，七一期間的童心向黨歌詠活動，十一期間的“向國旗敬禮”活動。六項“品牌活動”為：社會主義核心價值觀進課堂活動、“我們的節日”中華經典誦讀活動、愛國主義讀書教育活動、少兒書信文化活動、優秀童謠徵集傳唱活動、與“文明小公民”評選活動。

三是加大環境整治和陣地建設力度。繼續抓好網路、聲頻、影象、手機以及校園周邊環境治理工作。切實做好“鄉村學校少年官”專案申報、建設和日常運轉等各項工作，加強對各承辦學校的管理與培訓及量化考核。

四是加大工作創新力度。對照《未成年人思想道德建設測評體系》的要求，查詢薄弱環節，積極調研探索進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的新思路、新方法，推動未成年人思想道德建設工作深入開展。

五是加大工作宣傳力度。積極運用電視、電臺、報紙、微博等傳統媒體和網路、手機等新興媒體，宣傳全鎮未成年人思想道德建設工作方面的先進經驗和典型事蹟。

四、以求真務實的作風，切實提高精神文明建設科學化水平

一是加強組織領導，完善工作機制。進一步健全完善“黨委統一領導、黨政群齊抓共管、全鎮積極參與”的領導機制，科學管理、切合實際的規劃機制，措施得力、注重實效的工作機制，嚴格、公正的考評機制，增強工作的針對性和實效性。

二是深入調查研究，努力開拓創新。圍繞加強社會主義思想道德建設、構建社會主義核心價值體系、開展和諧建立活動等重點課題，積極探索新形勢下精神文明建設工作規律，建立完善與現代文明相協調、與構建和諧社會相適應的建立方式。要善於發現典型、樹立典型、宣傳典型、利用典型，深入挖掘先進典型的精神價值，使之成為引領向上向善社會風尚的時代楷模，讓群眾學有榜樣、趕有目標。

三是增加各項投入，加強隊伍建設。各村黨支部、村委會要高度重視精神文明建設工作，堅持物質文明、精神文明“兩手抓兩手硬”，以必要的人力、物力、財力為保障，紮實推進精神文明建設工作順利開展，取得實效。

e站建設工作計劃篇3

一、指導思想：

20__年，中心校綠化工作的指導思想是：認真貫徹落實市局《關於進一步做好學校綠化工作的通知》指示精神，以“愛護環境，綠化校園”活動為載體，結合我鄉實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境，為迎接-年省-複查奠定良好的基礎。

二、工作目標：

1、中心校計劃投資2.6萬元對轄區各中國小校園實施綠化美化，預計綠化面積960平方米，栽植龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風景綠化苗木100棵，力爭在-年×月底使綠化率達到25%以上。

2、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環境保護意識。

三、主要措施：

1、加強領導，做好規劃設計。為確保校園綠化工作高效、有序進行，我鄉成立由中心校長任組長，各中國小校長為成員的“校園綠化工作領導小組”;同時，結合我鄉校園綠化的實際狀況，本著 “實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規劃設計，確保每一分投入都有實效，體現特色。

2、創造條件，擴大綠化規模。在原有綠化基礎上，儘量擴大綠化規模。投資2.6萬元，在各中國小栽植優質龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風景綠化苗木100棵，力爭在-年×月底使我鄉校園綠化率達到25%以上。 校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀、大方的格局。

3、強化護管，做好平時管理工作。各校將安排專人進行護管花木，並將聘請請一名有專業技術的花工作技術指導，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時，加強保護，不準任何人擅自採摘、破壞花木和綠化設施，違者要進行教育處理。

4、開展活動，加大教育宣傳力度。認真組織開展“愛護環境，綠化校園”的宣傳教育活動。各校利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強對學生的環境保護教育，增強學生的環保意識。同時，4月底中心校還將根據各學校相關活動開展情況，組織“我是環保小衛士”徵文活動，從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。

e站建設工作計劃篇4

一、 明確宗旨，從要求入手

切實理清和諧社群建設的思路。首先，和諧社群建設要堅持以人為本、服務居民、服務社會的宗旨。其次，和諧社群建設要堅持以科學發展觀和社會主義和諧社會建設理論為指導。以社群建設的“小實踐”推動整個社會的“大和諧”。

二、 明確內容，從目標入手

不斷加快和諧社群建設的程序。社群教育、社群文體、社群壞境、社群服務、社群保障、社群治安、社群殘疾人和老年人事業、社群基礎設施建設等都是社群要做的事。社群組織建設在強化自治、發揮作用上求突破。加強社群黨組織建設，健全黨內生活制度，切實提高黨的基層組織的執政能力。加強社群自治組織建設，擴大群眾參與度，使廣大居民發表意見有場合、行使權利有平臺，解決問題有抓手，切實提高基層民主政治建設水平。

（一）社群教育要在營造氛圍、突出重點上求突破。引導社群成員在學習中增長知識，陶冶情操，提高素質。本著為現有教育體系拾遺補缺的思路，突出抓好未成年人教育和老年人教育兩個薄弱點。

（二）社群文體要在組建隊伍、搭建平臺上求突破。根據社群文體活動最易於被居民接受、最能夠凝聚人心的特點，在社群組建大批分門別類的文體骨幹隊伍並定期不定期地開展活動。陽光社群組織成立了舞蹈隊、秧歌隊，通過一些企業慶典、民間婚嫁、春節期間開展“拜年”活動，籌集資金，彌補社群建設的經費缺口，並實現社群文化以文養文的機制創新。

（三）社群環境要在理順體制、完善硬體上求突破。利用“三會”提出的“文明城鎮建立工程”的契機，推動社群淨化、綠化、亮化、硬化設施建設，建立起長效管理機制，努力營造整潔、優美、舒適、溫馨的社群環境。

（四）社群服務要在整合資源、推行資訊化上求突破。首先要加大社群服務基礎設施建設和服務資源整合的力度。其次，依託個體商戶大力興辦社群商業網點，拓展社群家政服務、就業服務、養老服務、助殘服務、托幼服務等公益服務專案，滿足社群重點服務專案和重點服務人群的日常生活需求。

（五）社群保障要在完善制度、創新形式上求突破。

努力做到政府主導、社會參與、社群實抓，使社會保障工作真正落到實處。

（六）社群治安要在嚴密組織、化解矛盾上求突破。

陽光社群建立社群婦女兒童維權室、社群矯正室、矛盾糾紛調解室，推動了文明、和諧阿右旗建設在社群的落實。同時，大力加強法律法規和治安防範知識的宣傳教育，增強居民的防範意識，加強社群治安綜合治理網路建設，形成社群治安的整體合力。努力營造安定有序、安居樂業的平安社群。

（七）社群殘疾人和老年人事業要在依法保障、提升質量中求突破。首先是大力宣傳“兩法”的內容，使社群居民能夠主動自覺地依法維護殘疾人、老年人的合法權益。其次，社群設立殘協和老協組織。第三，社群組織建立為殘疾人和老年人服務的專門的志願者隊伍。第四，抓好為“殘疾人”、“老年人”服務的硬體設施建設。認真抓好服務社群老年人的閱覽室、健身室、活動室的設施建設。

三、 明確途徑，從重點入手

銳意創新和諧社群建設的方法開展和諧社群建設。和諧社群建設要以建立活動為途徑。社群工作說到底是做“人”的工作、做群眾的工作。做群眾工作離不開群眾性建立活動。陽光社群在社群黨建中開展“黨員奉獻日”活動，社群治安中開展“平安社群”建立活動，在社群自治中開展“民評政、民評民”活動，在社群環境中開展“節約能源、保護環境”活動，在社群教育中開展“學習型樓院、學習型社群”活動，在社群基礎設施建設中開展建立“星級社群”活動等等，通過各類活動的蓬勃開展，促進了陽光社群建設水平的

迅速提高。同時，陽光社群積極探索、不斷實踐，提出和諧社群建設要以“五抓五促”為重點：一是要抓班子，促整體。形成較強的凝聚力、戰鬥力和整體合力；二是要抓隊伍，促載體。建立精幹高效、作風過硬的.社群工作者隊伍、社群志願者隊伍和社群社會組織等，使之成為社群建設的有效依託，真正做到“有人幹事、能幹成事”；三是抓特色，促亮點。陽光社群結合自身優勢、適應群眾實際需求。推出形式多樣的社群服務專案，如“藝樂坊”手工藝展賣廳的設立，增強了社群建設的活力和可持續發展能力；五是抓深化，促提高。以前瞻的眼光和全新的視角，瞄準先進發達地區社群建設的發展趨勢，結合本地的發展條件，創新工作內容、工作方法等，推動和諧社群建設的跨越式發展。

e站建設工作計劃篇5

為適應時代要求，積極創設美好育人環境，培養新一代接班人，使其身心健康發展，結合學校當前實際情況，為全面推進校園文化建設的開展及學校實際工作的需要，按照突出重點、分步實施、力求實效的原則，特制定本計劃。

一、基本要求：

充分認識加強校園文化建設對推進學校持續、健康、穩定發展的重要作用，進一步明確校園文化建設的職責和任務，全面推進校園文化建設工作的開展，力爭在校園精神文化建設、環境文化建設、行為文化建設各方面取得較顯著的成效。

二、工作重點：

1、創設優美、舒適的校園環境;

2、開展突出學校特色校園文化活動;

3、形成體現核心價值觀的校風、教風、學風;

4、建立和完善以人為本，能充分調動師生積極性、主動性和創造性的校園制度文化。

三、主要任務：

(一)抓好學校的校園環境建設

育人離不開環境，優美的校園環境，如詩如畫的校園風光，風格各異的校園建築，鳥語花香的校園小景，寬敞明潔的校園道路，萬紫千紅的綠化景觀，這些都能給學生以巨大的精神力量。

學生在優美的校園環境中學習、生活，增進了他們熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀。

1、從淨化、綠化、美化入手整治校容校貌;

(1)進一步對校園進行淨化，每星期組織一次大掃除，每天一次小掃除，對校園的環境衛生不留死角。

(2)計劃到20_年7月之前把綜合室前、後，教室前和西面，廁所前以及學生宿舍後全部進行綠化，預計種植美國草800平方米，種植好看的景觀樹倒榆或白臘樹80棵。

(3)對校園進行裝飾，每年6月購買1200盆盆花。擺放在校門、辦公室及教室門前。 2、設計和規劃好校園建設，有重點地搞好校園主要景點的建設;

(1)在大門東面樹林裡、教室的西面以及幼兒園前面建築文化涼亭長廊;

(2)學校大門進行重建，設計具有校園文化特色的大門;

(3)在校園東面、西面和教室西面圍牆進行文化牆佈景;在主席臺下也進行有關體育運動的文化牆佈置。

(4)在種植草坪的地方放置8-12塊文化石，刻一些名言警句;

(5)在教室前草坪上修建兩個假山文化雕塑;

(6)在大門路面兩邊再製作4個不鏽鋼有關安全、警示的文化櫥窗;

(7)教室走廊文化進一步做活、做細，充分發揮育人的功能;

(8)在操場四周鋪人行磚，並放置6個學習石凳;

(9)在綜合室後、學生宿舍前修建3個學習石桌石凳以及戈壁玉石頭人行路。

(二)抓好學校的思想文化建設

校園文化反映了一個學校的辦學水平，體現了校園的人文精神，能塑造學生良好的精神風貌。校園文化的最大特點在於它在潛移默化地、有意無意中影響、同化環境中的每一個人，人們都在自覺與不自覺地經受著這種文化的薰陶。在校園文化的作用下，學校的每一個成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機結合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶於文化氛圍中，出神入化的對學生進行教育，這是一種高超的德育教育藝術。

(三)抓好學校的“一訓三風”教育

結合我校實際，制定堅持“為學生的生存與發展奠基”為辦學理念，以“構築教師成長平臺，拓展學生髮展空間”為辦學目標，在“厚德、篤學、惜時、有恆”校訓引領下，高揚“人和風正，志遠業精”的校風，正在朝著“做學生愛戴的老師，辦人民滿意的教育”這個方向闊步前進。促進學生思想品德素質和文化素質的不斷提高。

1、運用學生喜聞樂見的形式進行教育。

組織學生觀看愛國主義教育片;利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動;新團員、隊員宣誓。舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀薰陶和潛移默化的教育。

2、 抓好學生日常行為規範教育。

制定規章制度，把學生的操行評定與評比“三好”學生、優秀班隊幹部掛鉤。積極開展評選文明班隊等評比活動，用先進激勵學生健康發展。開展學生值周，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵規守紀的良好行為。 (四)抓好學校的文化活動建設

堅持開展符合學生特點、引導學生全面成才、深受廣大同學喜愛和支援的校園文化活動。

1、學校：學校每年要舉辦1—2次全校性的大型文化藝術教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展。如讀書節、藝術節。

2、各部門：要積極開展各種健康有意的課外文化活動，佔領學生的業餘生活陣地。如：古詩誦讀賽、朗讀比賽、演講比賽、六一兒童節以及各種重大節日的慶祝活動等。

3、各班隊：要利用班隊會，經常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課餘文化生活，讓全校學生自主參與，豐富第二課堂內容。

四、具體分工：

黨支部、校長辦公室、德育處：思想建設、文化氛圍。

教務辦、德育辦、後勤辦、：具體負責師生校風、教風、學風建設、制度建設、宣傳輿論、開展活動等校園文化建設任務。 校園文化是學校特色的重要表徵，是學校重要的教育資源，是學校人文傳統和優良校風的根本之源。為了進一步加強校園文化建設，全面推進素質教育，我們要以開拓創新的精神譜寫我校校園文化建設的新篇章。總之，我校在校園文化建設上努力為師生營造良好氛圍，用良好的校園環境陶冶人，用良好的環境為學校發展打好基礎。

e站建設工作計劃篇6

一、指導思想

認真貫徹落實縣政法會議精神，建設平安，強化單位的責任意識，制訂安全防範措施，建立最安全單位，紮實推進社會管理綜合治理與平安建設的深入開展奠定堅實基礎。

二、建立內容

一季度：調整建立工作領導小組；制定建立工作計劃和實施方案；將綜治與平安建設工作納入全社年度綜合目標考核；開展綜治平平安建設宣傳月活動；參加綜治平安好新聞競賽；召開綜治與平安建設工作領導小組會議，專題研究綜治、平安建設工作，簽訂綜治平安工作責任狀。

二季度：繼續抓好綜治平安建設工作的落實；開展平安單位建設系列活動；組織明查暗訪；召開綜治平安建設工作領導小組會議，專題研究全社綜治與平安建設工作。

三季度：繼續抓好綜治平安建設工作的落實。突出抓好人防、物防、技防工作。召開綜治平安建設工作領導小組會議，專題研究綜治、平安建設工作。

四季度：繼續抓好綜治平安建設工作的落實。對照綜治與平安建設目標責任狀查漏補缺；對綜治平安建工作臺帳進行整理歸檔。召開綜治平安建設工作領導小組會議，專題研究綜治與平安建設工作。全面做好我社綜治平安建工作總結；迎接上級檢查驗收。

三、工作措施及要求

1、全面動員。召開所屬單位全體幹部職工大會。學習傳達上級關於綜治平安建設工作的指示，部署我社綜治平安建設工作的要求，號召全體同志人人蔘與，積極投入。

2、強化領導，調整充實領導小組成員，實行按級負責、層層抓好落實。

3、明確責任。按照簽訂綜治與平安建設工作責任狀，使所屬各企業責任明確。

4、營造氛圍。通過宣傳教育、張貼宣傳標語、舉辦專欄、積極營造氛圍，使全社的綜治與平安建設工作真正得到落實。

e站建設工作計劃篇7

以學習貫徹全國教育工作會議精神為主線，以教師職業道德規範為準則，加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規範師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強幼兒園師德建設，強化教師素質，努力打造一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻，適應現代化教育發展的高素質教師隊伍。

一、本學年師德建設工作重點

大力加強師德師風建設，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規範轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。

1、學習貫徹落實《教師職業道德規範》等法律法規。

2、堅持系統的師德培訓、經常性的師德教育和“提升人文素養”讀書教育活動。評選“教師”活動。

3、進一步規範教師的言行，學習宣傳校內外“優秀教師”、道里區是“師德標兵”的先進事蹟，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業、愛崗位、愛幼兒，不斷加強自身建設與修養。

二、具體措施

(一)加強領導與規範，強化師德建設觀念。

1、幼兒園把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經常化、制度化。教師的集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少於四次。

3、規範師德行為，對照有關師德規範的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。

4、進一步規範家校聯絡行為，建全和完善家長幼兒園聯絡制度。通過家長會、家訪、電話聯絡等多種形式，促進教師、幼兒和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對幼兒園教育事業的理解和支援。繼續開展幼兒問卷、徵求家長意見、師德調查、教師師德評價活動，自覺主動接受幼兒、家長、社會的監督，增強工作透明度、增強幼兒園與家長、教師與幼兒的有效互動，創辦好人民群眾滿意的幼兒園。

(二)加強學習，提高職業道德素養。

1、組織全體教師認真學習《教師職業道德規範》，全面準確理解《規範》的基本內容。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規，貫徹執行市、區教育局關於加強教師隊伍建設有關要求。結合師德學習內容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。

2、引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加繼續教育及業務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。

(三)多彩活動，提升師德修養。

1、認真開展“三愛活動”(愛事業、愛崗位、愛幼兒)。通過開展“愛事業”活動，樹立教師工作責任心和職業幸福感;通過開展“愛崗位”活動，加強教師的敬業精神;通過開展“愛幼兒”活動，重建教師的博愛心靈。為確保“三愛活動”紮實推進，取得實效，積極開展以下師德建設活動。

2、開展豐富多彩的社會志願服務活動。

3、開展“關愛教師”活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業幸福感，穩定教師隊伍。繼續關注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態投入幼兒園工作。

4、樹立師德建設典型，充分發揮示範作用。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發

(四)完善教師職業道德考核評價制度，確保師德建設健康發展。

1、建立師德檢查制度，制定教師月考核指標體系，對教師進行月考核。

2、幼兒園將教師職業道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象。

3、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發現有悖職業道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節嚴重的教師，依據有關規定給予紀律處分，並在教師評聘時要扣除相應的分數，當年不能評優晉級。