國中學校德育工作計劃通用7篇

無論是從事什麼樣的工作，我們都必須養成寫工作計劃的習慣，通過制定工作計劃，我們從中改正工作以來的失誤，下面是本站小編為您分享的國中學校德育工作計劃通用7篇，感謝您的參閱。

國中學校德育工作計劃篇1

一、指導思想：

繼續根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干條意見》等檔案精神，為全面貫徹黨的教育方針，進一步推進學校“育人為本，德育為先”地位的落實，以活動為載體，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出國小生日常行為規範教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優良、心理健康、富有創新精神的一代新人。

二、工作重點：

1、深化“全員育人”的.教育理念，發揮課堂德育主渠道的作用，在全體教師中深化學校的德育研究與實踐，建設學校德育校本教材，努力形成本校的德育特色。

2、加強德育科研，提高德育工作的科學性。

3、繼續強化學生養成教育，強化細節管理，著重加強學生日常行為規範教育，以紀律、衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風、班風和學風，進一步優化德育管理。

4、堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動，在廣大少先隊員中廣泛開展“中華古詩文”的誦讀活動，進行弘揚中華美德，傳承中華文明的教育。

5、加強心理健康輔導，提高學生的心理健康水平，讓他們的心靈永遠充滿陽光。

6、加強法制教育，繼續開展自理、自護、普法系列教育活動。

三、月工作安排：

三月

1、開學常規教育,安全教育。

2、制定德育工作計劃和班工作計劃。

3、開展“植樹節”系列活動，開展綠化,美化校園活動，加強學生的環保教育。

4、開展誦讀中華古詩文活動。

5、國小生跳繩比賽。

四月

1、結合清明節，開展中華民族優良傳統教育和革命傳統教育。

2、組織愛國主義讀書比賽。

3、進行隊前教育活動。

4、培養學生良好的學習習慣，懂得學習的重要性。

5、召開家長會，彙報學生各方面的情況。

五月

1、慶祝"五一"國際勞動節活動。

2、評選班級熱愛勞動的學生為“勞動標兵”。

3、舉行優秀作業展評活動。

4、心理健康教育講座。

5、開展中華古詩文朗誦活動。

六月

1、慶祝"六一"節活動。

2、安全教育及檢查。

3、表彰本學期各方面優秀的學生。

4、完成德育工作總結和班工作總結。

國中學校德育工作計劃篇2

(一) 學月主題教育活動

1、常規教育(尊師教育)

主題目標：規範一日常規行為，做文明學生，持續養成教育，為終生髮展教育打基礎。

2、愛我宿舍，愛我班級，愛學校的教育

評選：(1)標兵紅旗宿舍。(值宿教師負責)

(2)優秀班集體。(值周教師負責)

目標：通過愛宿舍、愛班級、深化愛我校意識愛護學校的環境、財產，自覺唾棄畢業前轉學的行為。

3、勤奮學習教育

4、我能成功教育

以頑強的毅力，堅強的自信心，大膽迎接期末和畢業，相信“天生我才必有用”。

(二)1、適時舉行春季運動會。

2、舉行全校平行班年級拔河和接力賽等活動。

3、開展一、二、三年級男女生跳繩、仰臥起坐比賽。

(三)1、值周行政組織每週一次升旗教育活動，樹立自豪、發奮感。

2、自覺落實班隊活動的開展，增強活動的趣味性、整體性和教育性，嚴禁擠佔、抽走學生和班主任不在的現象。當天下午7：00前交班隊活動記錄卡，寫清準備材料、過程及教育效果等。

3、值周行政、教師抓好“標兵宿舍、優秀班集體”的評比、發放。

4、班主任組織辦好板報，讓學生辦，有美觀的主題詞和題花等，達到較高標準。

5、學期適時舉行班主任座談會，進行經驗交流，學習有關案例、理論及班主任工作知識，結合班級實際情況進行切磋，取長補短，共創班級新風。

6、抓好每週學生自己設計、組織的“廣播”，培養學生的能力。

7、組織班級利用“五一節”假期搞好“手抄報”等活動。

8、舉行一至兩次班(團)隊活動。(校級教研)

9、組織學生開展社會調查實踐活動，撰寫調查報告，評選交流。

10、組織教師辦好牆報，增強文化渲染氛圍。

11、開展“十佳”評比活動，讓大多數學生髮現自己的長處，努力上進，培養自信，開展“好學班級”評比。

12、成立“保潔監督崗、文明監督崗”，從日常的點滴言行中規範文明行為，教育學生做文明學生。

13、成立“校園公安”偵察隱藏的違紀行為，預防重大違紀事件的發生。

14、成立“課餘巡查隊、週末巡查隊”，檢查日常行為規範的落實情況，及時制止、報告同學中發生的違紀事件，並在巡查工作中培養學生敢於鬥爭，善於鬥爭的品格。

15、組織校園廣播，由學生自己寫稿、選稿、主持播音(反映校園的真人真事、是非善惡……)，星期一交稿2篇/班，星期四播音，餘繼巨集老師負責指導。

16、加強學生常規管理，促進學生成為品優，品學兼優的合格人才，特別注意學生打群架及私自離校現象，隨時觀察“幫教”學生，及時發現苗頭及時疏導教育。

17、不定期舉行重點觀察人員會議。

18、不定期舉行學生幹部會議。

19、設計學生違紀統計表，跟蹤調查違紀學生的表現情況。

20、設立德育工作意見箱，瞭解學生們的心理話和遇到的困難、麻煩，及時處理學生中的違紀行為。

21、班主任教師(中、晚)管理學生，在值周行政處報到，每週由值周行政總結後，交德育處列入班主任工作考核。

22、嚴格廣播的使用，一般性事務在小黑板上通知，減少廣播的使用頻率，平時嚴禁學生廣播。

23、試行(20__秋)制定的班主任考核制度。

國中學校德育工作計劃篇3

一、指導思想

以十_大精神為引領，高舉教育局“生命化育人”大旗，以班主任隊伍建設為重點，以日常行為規範養成教育為重心，以評選“優秀班集體”為教育契機，在“情趣教育”指導下，在學校總體工作要求下，寓教育於活動中，營造濃郁校園文化氛圍的育人環境。

切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性。以"行為養成教育"為核心，以弘揚和培育民族精神為重點，切實加強學校思想道德建設。堅持"鞏固，深化，提高，發展"的方針，認真貫徹《守則》和《規範》，切實增強對學生思想品德教育和日常行為規範教育的針對性和時效性，協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育，努力開創學校工作新局面

二、工作目標及要求

學生違法犯罪率為0;重大安全事故發案率為0;學生操行評定合格率為98%;優秀班集體為50%。

1、加強德育工作常規管理，促進德育常規管理制度化，規範化和有序化。

2、大力加強德育隊伍建設，開展德育科研活動，規範德育檔案。

3、初步實行班級值周和教師及行政值周制度。

4、開展留守兒童科研課題的研究。

5、開展豐富多彩的德育活動，豐富校園文化生活，陶冶學生情操。

6、繼續開展法制教育，安全教育，心裡健康教育，感恩教育，生命教育，愛國主義教育和民族教育。

7、組織德育工作經驗交流活動。

8、建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網路。

三、具體措施

(一)加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質

1、開展班主任培訓活動，組織班主任學習《班主任兵法》及寧波先進班級管理經驗。

2、指導班主任將工作中積累的寶貴經驗，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平。

3、對班主任實行目標量化管理。

(二)切實抓好常規管理，落實到位

1、根據學校實際進一步修改和完善各項管理制度。

根據上學期各項常規制度試行情況，本學期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》、《班級值周制度》、《升旗制度》、《學生日常管理制度》《學生違紀處分條例》等多項制度。新制定完善的`各項常規制度將更符合我校實際，更利於操作，有利於調動廣大德育工作者的積極性，主動性和創造性。

2、做好後進生的轉化工作

做好後進生轉化工作對全校德育工作有極大的推動作用，本學期後進生轉化具體措施計劃如下：

(1)通過班主任會等形式指導班主任制定轉化後進生的具體措施，每學期通過後進生轉化表，向德育處反饋一次後進生轉化情況。

(2)召開關於後進生轉化的專題經驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平。

(3)對極少數嚴重違紀學生學校將通過處分，聯絡校外德育基地，開辦行為規範培訓班等形式做好該部分學生轉化工作。對受處分學生有突出的改過表現的，予以撤消處分。

(三)通過主題教育活動對學生進行全面教育

1、確實落實養成教育

我校的養成教育主要以做好六個方面的工作——生活習慣，衛生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學習習慣，交往習慣。而這六大習慣的養成，有賴於家庭，學校，社會三個方面的努力;有賴於大膽管理和嚴格要求;有賴於持之以恆地養成。

2、積極探索"責任教育"

要抓"四點四會"

以對自己負責為起點、集聚愛心;

以對家庭負責為基點、培養孝心;

以對集體負責為凝聚點，學會關心;

以對社會負責為至高點，鑄就忠心。

培養對自己，對他人，對社會負責的接班人。

3、高度重視安全教育

學校領導和教職工必須對國家，民族高度負責的精神，重視對學生的保護，樹立"安全第一"的觀念，把安全工作提到重要議事日程上來，切實做好學校的安全教育和防範工作。

4、認真進行法制教育

加強法制觀念，提_部，教師以及學生的法律素養;建立一些必要的制度，維護幹部，教師以及學生的合法權益;制定和完善學校規章制度，逐步實現學校依法自主辦學;通過板報，校園廣播，國旗下的演講等形式對對學生進行法制宣傳。

5、全面開展感恩教育和誠信教育

利用各種紀念日對學生進行感恩教育，使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩。通過各項活動進行誠信教育。今年三八婦女節要利用主體班隊會向學生進行感恩教育。

6、推進心理健康教育活動

四、書香校園建設

1、讓校園處處充滿書香

(1)出好“書香校園”黑板報。為了加強校園環境建設，突出校園書香氛圍，學校定期出好校園黑板報，

(2)設定“今日格言”。學校專人負責每天更換一條名言警句，送給同學們。

(3)開闢“書香園”廣播欄目，宣傳學生讀書情況，刊登學生的作品，為學生的發展提供自我展示的平臺。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每週一詩(詞)等欄目。該項工作由團委會沈燦老師負責。

2、讓每一個班級充滿書香

(1)完善“班級圖書角”。各班對書櫃進行美化裝飾及自由命名，班級圖書角有專人負責，各班制定圖書借閱制度、管理規定。

(2)設計“書香園地”。由班級定期張貼“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”“我的日記”等文章‘充分利用班級的牆壁，開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”，讓學生自由發揮創造，讓班級的每一面牆壁都會說話。在班級板報上張貼學生的作品。

國中學校德育工作計劃篇4

一、指導思想

以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規範的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

二、工作總目標

1.加強道德和文明習慣的養成教育，通過評選“文明規範學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生幹部”，“優秀團員”等活動，以點帶面，繼續推進中學生行為規範建設，使廣大同學明確道德規範，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價。

2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網路。

4.完成校園文化環境佈置，增強育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創優，爭取優秀成績。

三、工作重點

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、培養學生幹部，發揮學生幹部在學校管理中的重要作用，在實際管理工作中培養提高學生自我管理的能力。

3、以"推動班會課程化，打造精品班會課"為主題，進一步推進班會課程化建設。積極開展主題班會課賽課活動，完善並實施校本德育課程。

4、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，在此基礎上繼續開展建立特色班集體活動。

5、繼續開展各項活動，寓教育於各項活動中。本學期學校將開展"三愛"教育、"節水型學校"等建立活動，以這些活動為契機，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳等各種途徑開展專項活動，同時配合團委舉辦各種體育、藝術競賽活動，培養學生的集體榮譽感、團結進取精神和提高學生的審美、創造美的能力。

6、加強家校合作，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋樑。利用社群資源對學生進行教育，辦好家長學校，發揮家長委員會的作用，共同提高教育的合力。

四、具體措施

(一)常規教育常抓不懈。

1、繼續抓好行為規範養成教育。

各班利用班會組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，結合贛馬高階中學學生養成教育內容開展班級活動，政教處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。

通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以政教處、年級、班級管理為一體，共同對常規活動進行管理，值班行政、值班教師和學生會加強常規檢查的反饋、督促，使常規管理達到精細化。

2、以校園禮儀為重點。

繼續開展"三愛"教育，"學八禮四儀、踐行社會主義核心價值觀"及"中國夢、港城夢、我的夢"徵文活動為主題教育實踐活動。結合我校學生特點開展說文明話、做文明人活動。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

3、進一步規範學校升降旗制度。

開展內容豐富的愛國主義教育活動，利用重大節日對學生進行愛國主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育。

4、加強環保行為教育，提倡綠色生活時尚。

通過建立節水型學校，把綠色環保教育與學生的日常行為要求結合起來，為創造良好的班風校風營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動，使學生所接受的環境教育，從表層開始深入到了內心，再轉化為自覺的行為。

5、根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利於學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程式，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

6、做好學生法制教育。

認真開展法律知識普及教育，切實提高青少年學生的法律知識知曉率;堅持開展"學法守法"專題宣傳教育，組織開展"普法宣傳週"活動，舉辦普法知識競賽、報告會、模擬法庭等豐富多彩的活動，引導中國小生學法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。積極發揮法制副校長教育、管理作用。

(二)以活動為載體強化愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。

1、中華民族傳統節日弘揚和培育民族精神，積極開展"弘揚和培育民族精神"活動，通過廣播、板報的形式把民族精神紮根於學生心中。充分利用國旗下講話、團課等教育平臺繼續深化愛國主義教育。

2、利用學校的教育資源和現代化教育裝置，拓展愛國主義教育的時空，定期播放愛國主義教育、革命傳統教育影視片。

(三)推進德心融合，助推學生健康成長。

德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。

1、"以心育德"，提升學校德育實效。

以積極心理學理論為引領，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價值著眼，使德育在學生心理需求上凸現時代烙印，為有效地實施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動方式，寓德於樂，提高學校德育的實效性。

2、"以德養心"，促進學生和諧發展。

在德育工作中以學生成長需要為基點，以積極心態調適為抓手，既靈活運用傳統德育方法，也巧妙藉助心理健康教育的方法和技術，構建以德育為主導，以心理健康教育為基礎，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養人、發展人的目的。

(四)加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

加強班主任隊伍建設，組織開展班主任工作座談、班主任工作例會，提高班主任隊伍整體水平。

1、定期召開班主任工作例會，反饋資訊，交流經驗，逐步推廣好方法、好舉措。

2、進一步優化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態，及時發現研究和解決學生中出現的新情況、新問題，及時總結班主任工作的新面貌、新成果。

3、注重發揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。

國中學校德育工作計劃篇5

一、指導思想

在校長室和黨支部領導下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以建立和諧校園為目標，全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，結合我校德育工作實際，堅持以愛國主義教育為主線，以養成教育為基礎，以責任教育為核心，以爭創文明班級為總抓手，以活動為載體，以穩定為主旋律，創設和諧的教育環境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風、學風、校風，為教學質量的提高提供保障。

二、工作思路

1、確立一種意識：德育助推，管理制勝。

2、抓住兩條主線：養成教育，感恩教育。

3、搞好三個結合：主題教育與常規教育相結合;學校教育與家庭教育相結合;教師管理與學生自主管理相結合。

三、工作目標

1、加強行為習慣養成教育，把《中國小生守則》《學生日常行為規範》宣傳教育落到實處;

2、抓好班級常規管理，防止出現亂班、差班;

3、加強學生幹部隊伍建設，把學生自我管理工作抓細、抓實;

4、加強班級文化環境氛圍建設，創設優美育人環境;

5、抓好班主任隊伍建設，開展好德育科研;

6、抓好法制教育、加強學生心理健康教育、各項安全教育，把學生違法犯罪率控制為&l0&r，杜絕學生重大安全事故、學生意外傷害事故;

7、做好特殊學生的統計、跟蹤管理工作。

四、工作內容

1、合理構建德育工作機制。

學校要建立以德育為首的&l三線&r和諧校園德育工作機制。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的&l常規教育主線&r，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規範教育的有序開展。建立以校長室—教務處—教研組—任課教師為主體的&l課堂滲透德育主線&r，把德育滲透到學科教學活動之中。建立以學校黨支部—團委—班委、團支部為主體的&l學生自我教育主線&r，發揮學生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。

(1)樹立一種責任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應參與其中，充分體現一個教育工作者的責任感和使命感。

(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，挖掘學生進行自我教育的潛力，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，幫助學生解決差異和矛盾，幫助學生自主認識、實現自我成長。

(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人蔘與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學校的每一個教育活動都能體現德育教育的育人功效。

(4)抓好一條主線(班主任隊伍)：

班級學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質的提高是德育成功的基礎，因此，學校將通過班主任的聘任、培訓、考核、評優等途徑，提高全校班主任的整體素質，形成一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。

2、切實落實養成教育

養成教育主要做好六個方面的工作——生活習慣，衛生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學習習慣，交往習慣。而這六大習慣的養成，有賴於家庭，學校，社會三個方面的努力;有賴於大膽管理和嚴格要求;有賴於持之以恆地養成。我們要常抓不懈。

本學期就&l文明禮儀&r、&l體育鍛煉&r、&l課堂學習&r、&l作業規範&r、&l考風考級&r、&l集會要求&r、&l自習課紀律&r、&l衛生習慣&r、&l愛護公物&r、&l午休紀律&r等十大方面開展&l周崗學校一日行規&r溫馨提示語的徵集活動，達到自我管理自我約束的目的。

3、積極探索&l責任教育&r

要抓&l四點四會&r——以對自己負責為起點，集聚愛心;以對家庭負責為基點，培養孝心;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為制高點，鑄就忠心;培養對自己，對他人，對社會負責的接班人。

在學生中大力宣傳&l五提倡，三禁止&r：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀，提倡助人為樂，提倡勤奮學習，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴鬥毆，禁止亂塗亂拋，禁止粗話髒話。

4、高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育

要有高度負責的精神，樹立&l安全第一&r的觀念，切實做好學校的各項安全教育和防範工作。加強對學生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛生、人身、財產和交通安全教育工作。與各年級、各班級簽訂安全責任狀，確保無重大安全事故發生。

加強法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學生進行法制宣傳教育。把學生的違法犯罪率繼續保持為零的紀錄。

加強學校的心理健康教育活動，通過研討、交流，切實解決學生中存在的一些問題。對有不良行為習慣的學生要進行反覆糾正，對有心理問題的學生要進行心理疏導，對家庭有困難的學生要給予及時的幫助，對學習有困難的學生要給予必要的輔導，充分發揮教育功能。

5、堅持常規檢查，

繼續堅持常規檢查制度，完善管理系統，即德育處、年級組、班主任齊抓共管的管理網路系統，形成層層負責、落實到人、抓實抓細、抓過程、抓反覆，切實做到常規制度化，制度常規化。要求學生一切按制度辦事，用制度規範自己的行動，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學生做到明規矩、知做法、入境界。要經常回頭看、常反思、重細節。學校繼續對班級常規情況進行考核。對學生出勤、自行車排放、衛生打掃、兩操一課、黑板報等情況，堅持檢查評比，及時公佈，利用公告欄表揚先進。

6、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。

繼續加強校紀校風建設，堅持學生在校全時段穿校服制度，嚴厲整治考試作弊、抄襲作業和上網聊天、玩遊戲、抽菸、說髒話、穿奇裝異服、留長髮、燙怪發以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習氣和行為，要求學生做到&l穿有樣、坐有相、行有規、言有範&r。

優美的校園環境是整體形象的反應，更是環境育人的重要內容。各班級要加強班級環境建設(板報佈置、生物角/文化角的建設)，提倡各具特色的溫馨教室環境佈置。尤其要提高各班的衛生工作的質量，努力做到處處清，時時潔。

鼓勵班主任在日常管理中用&l愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去薰陶&r，認真並耐心細緻地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結經驗，大膽創新，勇於實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

本學期學校辦好宣傳欄，美化校園環境。本學期德育處、團委、少先隊將結合慶祝教師節、國慶節、一二九運動紀念、慶祝元旦等節日、紀念日開展各種活動，搭建展示平臺，讓學生充分展示自我，活躍學生的課餘文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀，培養學生高尚情操。

7、健全德育教育網路

要充分發揮社會和家庭教育的優勢，共同做好學生的思想教育工作。積極開拓德育工作渠道，發揮區關工委、街道、派出所、交警大隊等共建單位的優勢，整合各方面教育力量，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標、有內容，有效果。大力提倡學生參加社群實踐活動和各種比賽活動。

8、德育工作常規內容：

(1)全校班主任例會每週一次(以德育處通知為準)

(2)班級常規考核每月公佈一次

(3)班主任工作手冊每月檢查一次

(4)黑板報每月一期

(5)主題班會每月兩次

(6)建議各班級班委會每週一次

(7)鼓勵各班自主召開班級家長委員會及家長會，一學期不少於一次。

國中學校德育工作計劃篇6

遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反覆，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。

1、序列化的工作。一個目標(優良校風)、兩個服務(為提高教育質量服務，為學生髮展服務)、三個重點(精神狀態、紀律水平、習慣養成)、四個場所(教室、操場、衛生區、食堂)、五個渠道(課堂教育、班會、升旗演講、板報、廣播)、六種方法(說理疏導、榜樣示範、實踐教育、情境薰陶、心理諮詢、規範約束)。

2、常規工作及要求。

(1)編制好本學年、學期的班級工作計劃。

(2)開好主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有記錄。事務性工作隨時解決。

(3)每天班主任到校後，檢查班內學生的出勤情況、學生髮型、著裝情況、公物完好情況、衛生、用具擺放情況，發現問題隨時找學生解決。課間操班主任跟操。

(4)德育處每天抽查班級的課間秩序、衛生、學生髮型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。

3、加強班主任隊伍建設。首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，通過班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課等形式相互學習、資源共享、共同提高，並且著力培養優秀班主任，政策儘可能的有所傾斜。抓好班主任的班級事物分工的落實、素質評估手冊的科學使用、班級量化考評的自查自檢工作。

4、努力培養學生幹部。把班幹部、團幹部、志願者推薦安排到各類崗位，開展各類活動，在活動中開展德育工作。提供鍛鍊機會，提高自我約束能力和自我管理能力。

5、制定分年級的德育和習慣培養的目標。七年級以遵守《中學生日常行為規範》，文明禮貌為重點;八年級以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;九年級以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。學生精神狀態、紀律水平、習慣養成是衡量德育工作的實效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點。

學生重要習慣：不花零錢不吃零食的習慣;入樓即靜、入室即學的習慣;獨立完成作業的習慣;正確握筆，認真書寫的習慣;良好的坐姿、站姿、回答問題的習慣;做事有計劃的習慣;自覺讀書的習慣;積極預習複習的習慣;尊敬師長，寬容待人的習慣。

6、修訂符合實際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養。同時把各班學生不良習慣考核列入相關教師的師德考核。

7、改進班級量化考評方案，突出德育處在整個管理中重要作用，讓日清周結和簡報更有實效性。

二月份

1、制定德育工作計劃，完成上學期工作總結，收取班主任工作計劃

2、重新明確《班級事務分工》

3、統計教師假期讀書情況

4、觀看感動中國頒獎晚會

5、更新樑村中學升旗儀式

6、學雷鋒做有道德的人工作計劃與實施

7、佈置班主任個別學生訪談，學困生、問題生檔案及班級週記

8、檢查學生服裝、髮型及個人衛生

9、召開各學科組教研會，按課改要求聽一輪課

10、完善衛生檢查方案

三月份

1、習慣養成工作佈置與檢查

2、學校工作思路四個強化

3、規範兩操

4、制定學生日常規、周常規、學期常規

5、進行文明美德教育

6、學雷鋒做有道德的人主題讀書活動

7、腹有詩書氣自華10首經典詩詞誦讀比賽

8、寫好中華文字，營造墨香校園師生硬筆書法比賽

9、組織並參加縣班主任素質大賽(10月25日)

10、上報學生近視率

四月份

1、中國小德育工作評估

2、班級事務分工檢查

3、班主任培訓

4、問題生、學困生工作檢查

5、中國小生籃球賽

6、學雷鋒做有道德的人主題黑板報評比

7、班級特色檢查

8、教師讀書成果展示(論文、讀書筆記、學習心得、演講)

9、班級週記檢查

10、多媒體課件製作評比

11、校運動會

五月份

1、主題班會比賽

2、做時代青少年演講比賽

3、強化教師培訓和學習

4、陽光體育，教師體育活動比賽

5、少年宮興趣小組展示

6、培養名師，系列評選活動

7、會考體育測試

8、母親節活動

六月份

1、三好少年表彰會、推薦上報、做好總結

2、優秀生和特長生評選

3、德育部落格彙總

4、期末考試

5、收主題班會記錄及工作總結、師德師風演講稿

6、教師成長檔案檢查

備註：

每週公佈班級考核結果;每週完成一次衛生檢查;每兩週一次班主任論壇

每月觀看一部教育電影(參見《教師必看的15部電影》

國中學校德育工作計劃篇7

一、指導思想：

本學期學校將遵循細化管理、深化研究、勤奮創新、爭創一流的管理理念，進一步推進學校德育工程建設。圍繞學校工作計劃，以德育為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，強化學生的道德意識，加強法制教育、安全教育，特別是行為規範的養成教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級、年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質，促進教育質量的穩步提高。

二、主要工作：

1、加強愛國主義、集體主義等傳統教育

愛國主義教育主要包括中華民族悠久歷史、優秀傳統文化教育，黨的基本路線和社會主義現代化建設成就教育，國情教育，民族團結教育等。集體主義教育主要包括愛班愛校，維護集體榮譽，尊重、關心、理解他人，集體成員之間團結協作的教育，個人與集體、國家利益關係的教育。本學期將進一步做好國旗下的講話、德育訓導日工作，開展一系列講座、主題班會、組織觀看影片錄象等活動，培養學生的愛國主義和集體主義情感，弘揚民族精神和時代精神及正能量意識，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀以及團隊精神，提高協作能力。

2、強化道德規範的養成教育

以誠信教育為中心，加強對學生的思想道德教育。深入開展公民道德建設，引導師生自覺履行愛國守法、明禮誠信，團結友善、勤儉自強，敬業奉獻的基本道德規範。加強《中學生守則》、《中學生日常行為規範》的學習與教育活動，進一步嚴肅考風考紀，嚴肅校風校紀，培養學生良好思想品德與文明行為。

3、增強安全、法制教育

安全重於泰山，安全警鐘長鳴，學校一切活動都應圍繞安全這一中心開展。為此學校將進一步開展安全宣傳與安全教育活動，提高和強化師生的安全意識。堅持教育為先，預防為主，多方配合，責任到人原則，進一步規範落實平安校園、和諧校園各項工作要求。紮實推進學校法制宣傳教育，深入開展廉潔文化進校園活動，進一步增強師生的法治意識，積極開展反邪教和拒絕毒品教育活動，加強網路管理，崇尚科學，嚴防邪教和社會上各種不良現象對校園的滲透。

4、深化心理健康教育

心理健康教育是當代教育面臨的一個新課題，各年段班主任要積極配合學校心理諮詢室緊緊圍繞新時期中學生的生理、心理髮展特點，進一步完善學校心理健康教育的方法和手段，加強諮詢與輔導，進一步辦好心理健康教育論壇和心理網站，促進學生身心全面和諧發展和素質的全面提高。

5、加強德育隊伍建設，提高德育水平

(1)抓好班主任隊伍建設，全面提高班主任育人素質。

①建立健全班主任例會制。

班主任例會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，總結階段性的班級管理經驗，剖析工作中存在的問題，研討和改進工作的措施和應對策略，分析班級管理和學生思想中出現的新問題、新情況;佈置階段性德育工作的目標、任務和要求;每月一次的年級總結，每期二次校本培訓。

②加強班主任的培訓工作。

推薦優秀班主任參加各級班主任工作培訓，加強班主任專業化隊伍建設的力度。深入開展班主任工作專題培訓、研討、交流活動。加大新課程實施下的班級管理知識培訓，通過例會對班主任進行理論培訓，以會代培，對班級管理方法、經驗的學習和教育習慣的反思，提升班主任的思想、業務素質。

(2)加強學生幹部隊伍建設，規範並提高學生的自我管理水平。

①每月進行學生會幹部培訓，規範並提高學生的自我管理水平。實行中午學生會幹部在學生宿舍值班制度。

②每天早上上學時間在校門口、課間在校內設立文明監督崗，負責自身文明展示，勸阻和警示不文明行為，提高學生自主管理能力。

③課間操檢查做操情況，落實班主任操後反饋情況。

④督促並落實學生儀容儀表。

6、進一步活化學校、家庭、社會三結合教育渠道的整合

密切家校聯絡，指導家庭教育，改進教育方法，提高教育水平。進一步加強與各級政府部門(派出所、社群、村組)，落實好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣傳等各項工作，以及學校幫扶救困與扶貧工作，組織開展大手牽小手關愛活動，營造學校全員育人的氛圍，通過建立學校、家庭、社會相互協作的教育網路，共同營造關心下一代健康成長的全方位、多角度的教育環境氛圍。

三、主要工作措施：

(一)加強、改進學生會管理，充分發揮學生自主管理職能。

成立學生會，由學生會幹部每天對各班的紀律、清潔衛生、兩操、晚就寢紀律及文娛宣傳進行評分考核。並適時公佈檢查考核各班的情況。

(二)學生管理：

1、全體學生進出校門必須佩戴校牌。

2、每學期對全體學生進行德育考核。

3、堅持對德育較差，有重大違紀的學生進行個別重點教育。

4、細化空擋時間管理：政教處協調值日教師、年級主任、班主任及宿舍管理員等加強對學生日常行為規範管理，並對空擋時間作出細化管理。

(1)加強宿舍紀律管理：晚就寢時，宿舍樓由管理員巡查並做好檢查記載，第二天第一節課前交政教處，便於及時反饋。

(2)加強學生出校管理：學生請假離校一律憑政教處統一印製的請假條審批，無便條一律不放行。學生請假出校時，應由班主任和家長電話通報情況，學生請假批准後須向班主任說明情況。學生超過請假時間未歸的，班主任應及時詢問，異常情況應及時向學校彙報。科任教師上課，凡發現班上有學生不在教室上課，均應該向班主任詢問情況。

(3)加強體育活動管理：協調體育組教師，規範對兩操、體育課外活動的管理。學生無特殊情況必須認真參加活動。特殊情況必須學生本人寫出書面申請並經過班主任批准。科任教師不得佔用以上時間進行作業過關等。班主任無特殊事情應積極參與學生體育活動管理。學生集合速度、出勤率、活動質量都將納入班級考核評估。

(4)加強午休時間管理：午休時間由值班領導檢查記錄，並及時反饋記載情況。

(5)加強就餐管理：按照總務處的規定和要求，協調值日教師及學生會值日生，管理好就餐紀律等。

(6)學生會值日生履行職責情況與班級考核掛鉤。

(三)繼續加強和重視重大節日的紀念慶祝活動。

四、主要德育工作安排

二月份

(主題)行為規範以及文明禮儀的教育

1、制定德育工作計劃;

2、安排各年級學生住宿生住宿;

3、班主任制定班級工作計劃、安全教育講話、主題班會計劃;

4、學生行為習慣、文明禮儀教育;

5、召開全體宿舍管理員、寢室長會議。

6、分級召開全體住宿生會議

7、對宿舍進行安全排查。

8、召開班主任工作會議。

9、上好養成良好行為習慣教育主題班會;

三月份

(主題)學習榜樣、奉獻愛心

1、協助團委開展學雷鋒、樹新風活動。

2、髮型髮式的教育檢查。

3、召開學生寢室長會議，瞭解宿舍管理情況。

4、組織宿舍大掃除，進行清潔衛生、物品擺放檢查評比

5、出好樂於助人、無私奉獻牆報。

6、開展樂於助人、無私奉獻的主題班會

7、政教處召開德育工作總結，分析二月份各年級狀況

四月份

(主題)安全教育、發揚傳統緬懷先烈

1、出好發揚傳統緬懷先烈一期牆報。

2、髮型髮式的教育檢查。

3、檢查班主任常規工作。

4、對3月份的文明宿舍進行評比。

5、開展安全教育專題教育活動，各班召開專題班會。

6、對宿舍進行安全排查。

7、政教處召開德育工作總結，分析三月份各年級狀況。

五月份

(主題)愛國主義教育、安全心理、健康教育、

1、出好青春萬歲，活力無限的牆報;

2、協助團委組織好慶五·一和五·四活動。

3、召開宿舍舍長會議，瞭解宿舍管理情況;

4、對4月份的文明宿舍進行評比

5、開展愛國主義教育專題教育活動，各班召開專題班會。

6、政教處召開德育工作總結，分析4月份各年級學生思想、行為狀況。

7、召開第二次班主任工作會議，總結半學期學生德育情況。

8、召開前途理想教育主題班會。

六月份

(主題)毒品教育、心理健康教育

1、開展毒品專題教育活動，各班召開專題班會。

2、開展學生思想品德評定工作;

3、開展心理健康教育活動，各班召開專題班會。

4、對5月份的文明宿舍進行評比

5、政教處召開德育工作總結，分析4月份各年級狀況、

七月份

(主題)學期結束工作

1、進行德育常規工作檢查。

2、評選優秀德育論文。

3、做好假期安全教育工作。

4、政教處完成學校德育工作總結。