高二化學教師工作總結怎麼寫
本學年我擔任高二(九、一十、11)三個班的化學課(下學期教一十、11班),同時承擔了高二備課組組長。在領導的指導、同事的幫助下,我順利地完成了一年的工作任務,並帶領高二化學組全體老師在會考中取得了良好的成績。現總結如下:
一、備課組取得的成績
一、高二化學備課組是團結奮進的集體,在20xx年春季會考中,我校化學科不及格的學生為23人,及格率96.17%,僅比二中低0.3%,遠遠超過十中。我們相信只要化學組堅持集體備課,努力改革課堂教學模式,今後一定能夠超過二中。
二、我精心指導高二化學組教師參加市、區兩級舉行的教學競賽,把參賽當成全組的事情,教學設計上勇於創新,反覆聽課並修改。在“白板”錄課比賽、“網路整合”教學實錄比賽中,我組的成員積極參加,並取得了較好的成績。在順義區基本功筆試中,全組成績合格,丁立平老師還被選拔到區裡參加培訓,為參加市級比賽做準備。
二、個人取得的教學成績
一、在20xx年春季會考中,我所教的三個班(1個實驗班,2個平行班),取得了會考及格率100%的好成績,得到了領導和老師們的好評。
二、20xx年4月,在北京市化學會組織的高二化學競賽中,我所教的學生張迪獲市級一等獎(張立文、焦陽獲市級二等獎,張楠、胡鬍子健獲市級三等獎。
三、一年來,我努力探索課堂教學的新模式,不斷向名師、同事學習。在20xx年5月26日,我在階梯教室上了一節“全校示範課”,教學設計、教學方法和教學效果等都得到了領導、老師的讚賞。
二、教育進修、教育科研、社會工作、論文獲獎
一、參加順義區名師工作室
我是第二屆“順義區名師工作室”的一員,在趙向軍老師的帶領下,工作室的工作緊張、有序地進行著。這一年,我完成了高三二輪、衝刺題目的編寫工作;完成了選修四第四章的教學設計任務。在名師的帶動下,我學習了很多理論知識,進行了實踐探究。我們聽講座、開研討會、課堂設計和實踐,雖然緊張忙碌,但是也非常充實,我的教學能力得到了大幅度提高。
二、參加順義區骨幹班主任研修班
20xx年11月,我被選拔參加了首都師範大學與順義區聯合舉辦的“骨幹班主任研修班”,每週六都要參加研修培訓。在眾多專家和優秀班主任的引領下,我的教育觀、學生觀與時俱進,理念引導了方法,做學生思想工作時效果更好。
三、論文獲獎:
20xx年4月,我撰寫的教學設計《“鹽類水解”的教學設計》獲第五屆“全國實驗區高中化學新課程實施成果”二等獎。
20xx年1月,我的文章《做專業、智慧的班主任》獲全國“和諧德育與班主任治班方略”論文評比一等獎。
20xx年六月,我被評為順義區“十一五”繼續教育“先進培訓教師”。
這一年的工作快樂而又充實,點滴成績的取得都離不開領導的支援和同事們的幫助。在今後的工作中我將更加努力,為順義九中的教育事業做更大的貢獻。
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