英語教師工作總結怎麼寫
在這一年的教學中,自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作,認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實的一年,收穫的一年,在這一年裡不僅教學經驗有所提高,相關的理論知識,實踐知識也有所提高,並認真的完成上級所佈置的任務,並取得了優異的成績。
2019年上半年我來到了87中學. 此後我擔任六年七班的英語老師.在此期間,我運用了整體語言教學法來教授單詞.經過半年的努力與獨特的教學方式, 我所教授的班級在質量檢測中成績優異.
2019年下半年我擔任六年九班的班主任老師, 併兼任三班和九班的英語教師. 由於六年級的學生處於人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中。掌握其規律教學,更應善於引導,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知慾望和認真學習的精神,變被動學習為主動自覺學習。我將從兩個方面談談我這一學期的工作:
一. 班主任工作方面
作為一個新班主任, 我對工作充滿了激情, 但經驗尚淺. 我虛心地向老教師學習, 特別是我的師傅郭威老師. 當我遇到難題與麻煩時, 她總是耐心幫我做指導, 並給予我諸多的幫助. 在課餘時間,我經常看很多有關班級管理的書籍, 如: <<魏書生工作漫談>>等等. 書中自有黃金屋, 在書中我懂得了很多的班級管理的觀念. 由此, 我們班制定了 “人人有事做,事事有人管”的班級準則. 讓每個人在班級內都能發揮自己的潛力, 為班級做貢獻, 為孩子的將來打下堅實的基礎. 正因為這樣的氛圍,我們班先後在 “趣味運動會” 得了第六名,“跳大繩比賽”得了第五名, “課前一首歌風采大賽”得了一等獎.
二. 英語教學方面
本學期我擔任三班和九班的英語教師工作。在教學中,我認真學習、吃透教材,深入鑽研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發展,做到因材施教。注重學生的品質培養,能力培養和文化水平的培養並重。在教學中,我的師傅王曉俠主任總是耐心給我講解.她總是告訴我要注意學習中的重點.這讓我的教學能力進步很大. 我也將研究生階段所學的理論,聯絡現在的教學實際中.因此, 在教授單詞時, 我運用了整體語言教學法, 將其融入到國中英語教學中. 在教學中, 我把單詞放在句子中,使語言保持它的完整性.
在教育教學中我還存在很多缺點與不足:①對於優生過於相信,檢查的力度不夠。對於後進行由於面過於大,力度不夠。②方法花樣太多,學生暈頭轉向。
今後,我要做到:一、加緊學習大綱,貫徹大綱,進一步轉變觀念,實施素質教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學改革。二、加強對學生的管理,尤其是後進生的轉。三、開動腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學生。我要用自己的真心,愛心,耐心,上好每一節課。
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