微講堂活動總結7篇

活動總結是我們不斷向前邁進的一面鏡子，讓我們更好地自省，活動總結提供了一個機會，讓我們檢查和改進活動的安全措施，，本站小編今天就為您帶來了微講堂活動總結7篇，相信一定會對你有所幫助。

微講堂活動總結篇1

道德將改變人的一生，是永恆之美，是任何東西都無法彌補的。隨著物質生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失範等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把勇於創新、奮發向上、誠信友愛的優秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。“豐厚人生積澱，打造陽光校園”是我校的辦學理念，首先是構建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識，積澱廣博深厚的文化素養，第三是培養良好習慣，為學生一生奠基，“好習慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。

活動安排及進展：

1、制定確實有效的活動方案。

2、組織了莊重、振奮人心的啟動儀式

3、用身邊人講身邊事，李*老師為全校老師主講《用愛育桃李，用心做教育》講座。

4、教師演講，引發道德思考。

5、彙集智慧，讓家長走進我校的道德講堂。

6、校園文化藝術節以校園道德故事為主題的文藝匯演。

7、道德講堂與課堂教學、節日活動相結合。

8、道德講堂，提升學校整體工作。

經驗及收穫：

（一）學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由張**校長牽頭，由張**副校長主抓，優秀班主任、學科教師擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動的網路，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續有效開展。

（二）整合家庭、社群資源，邀請家長、派出所所長等優秀代表參與學校教育，形成育人合力。

（三）加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌，凸現德育文化特點，廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育工作。

微講堂活動總結篇2

院黨政辦 開展“公民道德講堂”建設工作，是我市文明委今年的重點和創新工作，是提高市民素質的教育工程。為紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全院幹部職工投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養、和社會文明程度，根據檔案精神，我院高度重視，認真開展了該項工作，現將該項工作的開展情況總結如下：

一、領導高度重視，迅速安排佈置。

我院開了各相關負責人蔘加的“道德講堂” 建設專題工作會，由黨委書記盛志新同志在專題工作會上講述了開展此項工作的重要意義，以及該項工作的指導思想和總體目標。在專題會上下發了實施意見，專門安排佈置了該項工作。

二、成立了 “道德講堂”建設工作領導組，確保“道德講堂”工作有保障。

成立了以院長、書記為組長、副院長為副組長、相關科室責任人為成員的“道德講堂”建設工作領導組。領導組下設辦公室，由宣傳科主任任辦公室主任，具體負責“道德講堂”建設日常性工作，確保“道德講堂”建設工作有序開展。

三、根據檔案要求，確定了“道德講堂”建設開展內容

根據上級檔案精神和結合我院實際情況，確定了我院“道德講堂”建設的型別，根據“道德講堂”所針對的`物件，確定了我院道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，根據當下價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引職工參與。

四、時間經常化，隊伍社會化

院黨委就學習了以“道德講堂”為主，突出公民思想道德建設的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等內容，同時利用板報、宣傳欄等宣傳道德建設內容

今後，我院要在市文明辦的領導下，繼續深入地開展“公民道德講堂”活動，抓好全院幹部職工的思想道德建設，把“道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我院形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。

微講堂活動總結篇3

為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，紮實推進社會主義核心價值體系建設，構建生態和諧文明的現代化孚玉，進一步提升廣大居民道德素質，按照宿松縣、孚玉鎮相關檔案會議要求，工農社群結合自身實際，開展形式多樣的道德講堂活動，現就開展活動的情況作以下總結匯報：

1、健全組織，加強領導。-月13日，工農社群召開兩委會，研究部署道德講堂活動。成立以總支書記為組長的領導小組，明確大學生村官洪意為具體負責人，形成了主要領導負總責，分管領導抓部署，專人抓落實的組織結構，為開展道德講堂奠定了組織基礎，保障了活動的順利開展。

2、強化宣傳，典型帶動。按照省、市、縣相關檔案要求，工農社群認真製作標牌，佈置道德講堂，營造濃厚的德育氛圍;建立一套開展經常性宣講活動的制度，規定結合各種紀念日，每年開講不少於四次;選樹典型，挑選了一批來自身邊事蹟感人的好人和一些有德育價值的道德宣傳片和道德講堂主題歌曲以及傳統經典和道德格言。

3、組織落實，學習討論。-月1日上午，全體黨員，部分居民代表，社群幹部在社群黨員活動室以紀念七一為契機，開展了道德講堂學習討論活動。大學生村官洪意帶領大家觀看了題為《誰來留守生命》的`道德宣傳片、社群幹部為大家發放了道德宣傳圖書、社群總支書記尹貴榮結合當前工作實際親自給大家上課、鎮領導姜小川做了道德主題講話，隨後在座的黨員代表開展了激烈的討論。這次道德講堂活動給大家帶來一次深刻的精神洗禮。

微講堂活動總結篇4

為廣泛宣傳先進典型，推動道德模範評選活動深入開展，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在全校營造“學好人、做好人”的輿論氛圍，為建立文明城市營造良好的群眾基礎，向陽國小落實教育區域性署，紮實開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，現總結如下：

一、領導重視，措施得力。

為確保活動取得成效，向陽國小成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領導小組。結合自身建設和“創先爭優”工作把評選先進的過程變成宣傳先進、學習先進、爭當先進的過程，在全校形成了“樹好人、學好人、做好人”的良好氛圍。

二、主題鮮明，內容豐富。

在全校教師、學生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，湧現出於靜、宋愛群等一批優秀教師和李思潭、王楚瑤等一批好學生，學校發揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設深入發展，在全校營造崇尚好人、爭當好人、爭做好事的良好風尚。

三、廣泛宣傳，營造氛圍。

教育局的相關要求，積極組織、發動全校師生參加網上投票。把檔案及工作要求傳達到各班，各班主任高度重視，根據本校實際情況，精心組織、合理安排。學校主要通過三個階段推動此次活動的開展：

第一階段：組織全校教師學習活動精神及網上投票操作的流程。

第二階段：全校老師以簡訊或電話的形式通知已放假在家的學生積極參加投票活動。

第三階段：學生利用雙休假期在家登陸網站參加活動。活動期間，全校師生表現積極踴躍，紛紛在網上投票。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達對網上投票的看法。在活動中學生受到教育，明確要從小做起，從點滴做起，做一個有道德，有社會責任感的新一代。

向陽國小以這次網上投票為契機，在學生中廣泛開展品德教育，引導學生從熱學校、熱愛家鄉做起，立志成才、報效祖國，從平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和深厚愛國情感。

微講堂活動總結篇5

為紮實推進學校未成年人思想道德教育，不斷提升文明城市建設水平，根據《榆林市教育局轉發市創文辦關於廣泛開展“道德講堂”教育提高公民道德素質的實施意見的通知》精神，結合學校實際，認真開展了道德講堂活動現將活動情況總結如下：

一、加強思想引領，形成健全機制。

學校成立以校長張偉民為組長，薛琴琴、葉應雄為副組長，劉君梅、郭保國、趙宇曄、賈改玲為組員的工作領導小組，切實加強領導和日常管理；對照工作任務，結合工作實際，把建設學校“道德講堂”與學校中心工作相結合，保障“道德講堂”工作的順利進行。

二、貫徹基本原則，形成一支專兼職結合的宣講隊伍。

我校“道德講堂”建設，始終堅持“貼近實際、貼近生活、貼近師生、貼近教學”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創新性並重。

1、貼近實際。堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和針對性結合起來，使道德講堂辦出特色，辦出風格。

2、貼近生活。要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創新模式，努力開創工作新局面。

3、貼近師生。要重視廣大師生在“道德講堂”建設中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。

4、貼近教學。學校“道德講堂”要與教育教學緊密結合起來，注重實踐教育、體驗教育、養成教育,做到知識學習與能力培養和行為養成相統一,切實增強針對性、實效性和時代感。

三、活動形式多樣，形成教育體系。

1、規範道德講堂流程

（1）唱一首道德歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段道德經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。

（3）看一部道德短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事蹟的短片。

（4）講一個道德故事：講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

（5）作一番感悟點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界。

2、深化道德講堂效果

（1）組織學生聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、國旗下講話等宣傳主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

（2）以演繹展示、巡迴講演等形式，聽道德故事，悟優秀品質，把典型的事蹟和品質形象化、具體化，使之更加可親、可敬、可信、可學。

（3）利用道德講堂的陣地，在班會課、國旗下講話、馬克思主義講堂等，讓學生講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

微講堂活動總結篇6

開展道德講堂建設工作，是我鄉創新辦今年的重點和創新工作，是提高全鄉幹部、人民道德素質的重要工程。為紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全辦幹部群眾投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養、和社會文明程度，我鄉高度重視、認真開展了該項工作，現將半年來該項工作的開展情況總結如下：

一、高度重視，迅速安排部署

及時召開了動員會，成立了以鄉黨委書記為組長、鄉長為副組長、副鄉長、各村委會幹部為成員的`道德講堂工作領導小組。同時，制定了並下發了《蔡公堂鄉道德講堂建設活動實施方案》，全面安排部署該項工作。之後，我鄉明確了道德講堂專（兼）職人員，為“道德講堂”的順利開展做好了各項準備工作。

二、根據道德講堂的型別，確定了“道德講堂”授課內容

在結合我鄉實際情況後，確定了我鄉道德講堂主要圍繞社會公德建設以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等；職業道德建設以“奉獻”為核心，主要包括對黨忠誠、服務人民、秉公執法、清正廉明、勇於奉獻等；家庭美德建設以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等；個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。根據當下市民的價值觀接受特點和生活習慣，以《公民道德綱要》和具體道德模範的事例為主，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引幹部參與。

三、道德講堂建設取得良好效果

到目前為止，我鄉每月定期舉辦道德講堂一次，全鄉機關幹部均積極參加。通過對《公民道德實施綱要》的宣講，使我鄉幹部對職業道德的具體要求有了進一步瞭解，勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮的意識進一步強化；通過對具體道德模範事蹟的宣講，增強了道德課堂的感染力，促進了廣大幹部自學講道德、講文明；特別是對身邊人、身邊事事蹟的宣講，使廣大幹部學有榜樣，趕有目標，全鄉機關的文明氛圍進一步深厚，幹部的素質水平進一步提高。

下一步，我鄉還將在領導小組的統一指揮下，繼續深入地開展道德講堂活動，全力抓好的思想道德建設，把道德講堂活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我鄉形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。

微講堂活動總結篇7

x月x日上午，xx局結合開展“七一”全區萬人重溫入黨誓詞和入黨宣誓活動與x村共同開展了以“民族團結一家親”為主題的道德講堂活動。x局領導和黨員幹部、駐村工作隊隊員、鄉鎮包村領導和下沉幹部、莫都停浩圖呼爾村的黨員、預備黨員、重點培養物件、入黨積極分子共計60餘人參加道德講堂活動。

道德講堂活動按照“我是中國公民宣誓、唱一首歌曲、學模範、誦經典、知識競猜、送祝福”六個環節開展。在學模範環節，全體人員認真學習了溫泉縣查幹屯格鄉查幹屯格村村民蒙古族大媽彩力甫用自己的行動弘揚著助人為樂、團結友愛的精神，她通過自身行動感動影響周邊的人，用真情無私的付出贏得了良好口碑，讓大家真真切切感受到道德的力量、榜樣的力量。在知識競猜環節，精心挑選出與維穩工作和民族團結方面知識進行有獎答題活動，讓大家在愉快的環境中增長了知識，進一步瞭解了當前的工作重點。

通過開展道德講堂活動，學習傳承中華經典，用“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”等形式，營造崇德尚美的濃厚氛圍。使幹部職工和村隊黨員群眾進一步認識到了民族團結的重要性，更堅定了民族團結的決心。大家紛紛表示，以後將經常學習民族團結模範的高尚品德，將民族團結與實際生活相聯絡，把每位居民視為自己的`親人，營造和諧、融洽的“民族團結一家親”氛圍，共建和諧、團結、幸福的美好家園。