可可簡歷網

位置:首頁 > 職場 > 工作總結

國小班級安全總結6篇

別開生面的安全主題活動結束了,相關的安全總結你有寫好嗎,當我們學習完安全知識後可以寫份安全總結,本站小編今天就為您帶來了國小班級安全總結6篇,相信一定會對你有所幫助。

國小班級安全總結6篇

國小班級安全總結篇1

為切實增強學生的安全防範意識和避險能力,保障學生安全,x月xx日7:20我路橋1002班全體同學在本班教室召開了“安全教育”主題班會。會議由團支書陳韻同學主持。

班會結合學校“安全、文明、法紀”三項教育的主題與大學生切身安全與利益,對學生進行安全教育,學習安全知識,認識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會,各班委積極參與各種安全知識的蒐集與整理,並在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。

會議從近期發生的“狗洞”火災案例展開,從財產安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災等多方面全面地瞭解了各種防災避險知識與注意事項,並對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。

而後,班會進入了安全知識有獎問答環節,同學們對問答中所涉及的問題進行了積極的思考並參與其中,現場歡笑聲不斷,輕鬆的氣氛使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。會議的最後,同學們一起觀看了一段關於宿舍防盜知識的視屏,分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防範措施,讓同學們大開眼界。

這次會議不僅達到了預期的目標,生動活潑,使“關注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

會後,班長和團支書組織班委對各宿舍的衛生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除,並向學校彙報了各宿舍的具體情況。

通過這次班會,我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面,在以後的工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調以下幾點:

1、思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痺大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。

2、我們仍要注意到我們的宿舍一些關於人身和財產安全的細節問題:宿舍裡邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。

我們會在以後的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全,提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3、由於學校門口在修建地鐵,交通不便,許多校外車輛為方便而穿過學校走捷徑。從外校進來的車輛給校內交通安全增加了隱患,因此,同學們在騎車上下課時一定要注意不要逆道行駛,不要並排騎車,不要嬉戲。

4、同學們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盜取財物。

5、除以上幾點外,我們會定期召開安全主題班會,對出現的問題積極討論,採取措施,未雨綢繆。

“生命沒有彩排”,我們特別要時刻對自己的人身安全負責,因為只有我們平平安安的,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!

總之,我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

國小班級安全總結篇2

人的生命只有一次,而安全隱患又無處不在,作為幼兒園如何為孩子創造一個安全而舒適的環境,讓孩子在幼兒園度過一個愉快的童年呢?在我園積極的開展各項安全教育活動的同時,本班的安全教育活動也如火如荼的開展著,下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結。

1、 班中消除一切安全隱患。

每天孩子來園老師要認真檢查每個幼兒,一看指甲,如指甲很長馬上幫助剪掉,以免抓傷別人;二看身體狀況,如身體不適老師儘早察覺,如有異樣馬上打電話聯絡家長;三看有無帶異物,以防孩子帶不安全的玩具來園,如小刀、剪刀、彈珠等,及早發現及早沒收。以免發生安全事故。定時檢視玩具,如有安全隱患存在,馬上上報上級。

2、 用晨間談話、飯後談話對幼兒進行常規教育。

通過一些小故事或是發生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心裡。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用已有的經驗來談談自己對安全的看法,說說哪些東西小孩子是不可以玩的。

3、觀看碟片、書籍開展安全教育

我班還利用家長資源,發動家長幫助孩子收集有關安全方面的碟片和書籍,孩子們通過觀看此類碟片和書籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些安全,有的幼兒還能把在幼兒園學到的回家告訴爸爸媽媽,讓家長也感到資料沒有白收集。看了安全的書籍後我們還讓孩子們進行安全標記的認識和創作,從中學到了更多的安全標記,只要孩子們一看到有關安全方面的標記,他們就能書出來意思了,還有的孩子通過自己編安全方面的故事來告訴其他小朋友安全的重要性

4、通過遊戲和通過家園欄向家長宣傳安全的重要性。

在向孩子宣傳的同時我們也沒忘了家長,畢竟家長才是和孩子朝夕相處的人,家庭的安全教育也是必不可少的,我在網上拉了很多關於家庭安全的文章和知識點張貼在家園欄裡,也繪製了許多安全標語張貼起來,希望家長和我們一起行動起來,為了孩子杜絕安全隱患。

5、安全遊戲活動

3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,同時觀察力和辨別是非的能力較差,是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育遊戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關安全方面的遊戲,如:火災逃生,開車過馬路,我一個人在家時,我在河邊等等遊戲,通過一系列活動使孩子們在輕鬆愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。

通過本次“安全宣傳週”活動,不但使孩子們在看似遊戲性質的表演中獲得了最為深刻的感性認識,也使他們的頭腦中從小樹立了關注安全、關愛生命的自我保護意識。並取得了一定的成效!

國小班級安全總結篇3

根據省、市通知的要求,20xx年3月x日是第x個全國中國小生安全教育日,我區高度重視,各學校切實開展以強化安全意識,提高避險能力為主題的安全教育活動,並紮實做好各項安全工作,現將所做工作總結如下:

一、統一部署,確保活動順利進行

我局與xx公安分局聯合給各中國小、幼兒園下發了《關於轉發教育部辦公廳〈的通知》,並召開了各單位的主管領導專題會議,分管安全工作的魏局長進行了詳盡的部署與安排。

二、紮紮實實開展五個一活動

1、進行一次安全專題教育。各學校利用升旗儀式、班會、黑板報、觀看安全教育片等形式,向學生進行交通安全、食品衛生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水、防地震、雷擊等安全知識教育。3月28日都司街國小邀請了石鼓區交警大隊法制辦謝主任來校給學生上了一堂以強化安全意識,提高避險能力為主題的安全教育課,師生深受教育。

2、開展一次疏散演練活動。我區有20餘所學校3月28日下午組織學生開展了應急疏散演習活動。尤其是人民路國小制定了切實可行的疏散演習活動方案,使演練活動達到預期的效果。松木中學開展了校園防地震師生安全逃生演練,演練前班主任做好學生的動員工作,學習有關避震知識,熟悉應急避震的正確方法,懂得在地震發生時如何自我保護。演練中按活動方案有序地進行,收到很好的效果。通過演練活動,培養了學生遵守紀律,團結協作的精神,提高突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。

3、開展一次安全隱患排查。各學校對校舍、學校安全保衛、水、電、消防器材、教學設施、學生上學放學、課間活動等進行了拉網式排查,發現問題及時整改,責任到人。

4、舉辦一期傳染病防控培訓班。春季是傳染病多發季節,因此各校組織學生舉辦了一期傳染病防控培訓班,有的學校還邀請了區衛生、防疫部門的專家來校講課。這樣使學生更好地掌握了傳染病防控知識。

5、組織一次上街宣傳活動。有的學校編排了精彩的安全教育文藝節目,利用3月28日安全教育日上街宣傳演出,贏得了社會的好評。

國小班級安全總結篇4

青少年是祖國的未來和希望,他們的法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的中學生,他們的可塑性很強,從小培養法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使他們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。現將我班法制教育工作做如下總結:

一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構。

我校法制教育主要由政教處組織實施,動員組織學校教師積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面,明確教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面對法制教育進行佈置,形成了較濃厚的氛圍。邀請專業人員講解相關的法律法規,加強對學生的教育。

二、以充分利用好學校主陣地的資源,加強法制宣傳教育。

以學校為主陣地,突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。通過講解法律、法規,使學生了解了我國法制體系,自覺地用法律法規來約束自己,用法律法規來保護自己。同時,充分利用課堂進行法制教育,做到了教學有計劃,上課有教案,課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯絡實際,增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育,使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動等多種形式開展法制教育

三、結合學生特點組織學生開展各種活動,作到內容豐富,並堅持教育形式多樣化,寓教於樂,注重實效。

1、 緊密結合學生特點,緊扣時代主題是今年我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提,只有這樣,才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差,又一般都是獨生子女,存在“世界唯我獨尊”的不良心理,心胸十分狹窄,虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點,我班法制教育有針對性地開展了一些活動,結合學生特點,根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解,深入淺出、淺顯易懂,學生容易接受。

2、舉辦法制教育黑板報、主題班會。學生積極參與黑板報的內容挑選排版、美工等工作,這既充分發揮了學生的積極性、創造性,同時受到法制教育,學到法律知識,增強了法律意識,激發學生守法的自覺性。

3、舉行普法系列報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知識,提高法制教育水平,我們邀請相關人員進行法制講座。一個個鮮活的案例給了學生很大的啟示,也警醒了極少數行為不良生。學生聽了講述後知道了什麼行為是合法的,什麼行為是違法的,懂得了什麼事應該做,什麼事不應該做。

4、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、黑板報、牆報、櫥窗等對學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生參觀戒毒圖片,使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育,提高他們守法的自覺性。

5、積極協調社會和家長共同構築防範網路。預防未成年人的違法犯罪不是哪一方面的問題,而是一個社會綜合問題。我們通過學校、家庭、社會三方面的聯手加強了對青少年學生的管理,形式有家長座談會、家訪等,能瞭解學生的在校動態,對有針對性的指導家長做好學生思想工作起了一個前置的作用。

經過學校和班級組織的各種活動,實現了法制教育工作的制度化、規範化。並且使學生法制觀念得到進一步提高,遵紀守法觀念,權利義務觀念,特別是維護自身合法權益觀念開始樹立,遇事首先要想是否合法,做事首先要想是否違法。

我堅信,在學校和老師的大力教育下,我班學生的法制意識一定會得到提高。

國小班級安全總結篇5

班級安全工作直接關係著學生的安危,家庭的幸福,社會的穩定。因此,做好班級安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全,根本在於提高安全意識,自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日裡,不但對他們進行安全知識教育,而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。下面我對本班的安全工作總結如下:

1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達,結合檔案精神制定切實可行措施,認真落實,做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每週一次主題安全教育班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師,並且指導學生學會使用各種求救電話,讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學

生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、家校聯絡,保障安全。。學生家長的聯絡電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯絡。同時強調家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到“安全第一”, 學生意識到安全第一,健康第一。

4、加強檢查,及時整改。每天實行兩點名和上課點名制度,讓班長報告人數給上課的老師。每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛士檢查,對於追逐打鬧的學生做好登記。對於不守紀律的學生,我認真做好教育工作。

通過以上措施的實行,我班順利且安全的`度過本學期,師生,生生之間關係融洽、友好。

今後,關注學生的生存環境,關注學生的人身安全,仍將是下學期班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

國小班級安全總結篇6

暑假馬上就要來臨了,如何做好以人為本,安全第一的意識教育,如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個暑假,是安全教育工作的重點,針對上述要求,我決定從以下四方面進行教育

一、防溺水安全教育

1、強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容,並針對各種可能發生的情況,通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道,對學生進行防溺水安全教育,提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

2、加強學生自我管理。教育學生在暑期休息時間不擅自游泳,充分發揮學生幹部的作用,指導學生開展自我管理。

二、有關防雷避雷安全教育

教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項

應該留在室內,並關好門窗┰謔彝獾娜嗽庇Χ閎虢ㄖ物內。

不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,不宜使用水龍頭。

切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建築物外牆,遠離電線等帶電裝置或其它類似金屬裝置。

減少使用電話和手提電話。

切勿站立於山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。

切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

在曠野無法躲入有防雷設施的建築物時,應遠離樹木和桅杆。

在空曠場地不宜打傘,不宜把羽毛球等扛在肩上。

不宜騎自行車。

三、交通安全教育

教育學生遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,過馬路時應走人行橫道線,放學上學回家途中排好隊,帶好小黃帽,要靠邊行,行人應走在人行道上,講解一些交通安全知識,

使學生更好的遵守交通法規,做一個文明的少先隊員。

四、食品衛生安全教育

應教育學生養成良好的健康行為,平時多喝開水,不喝生水,少喝冰水,多吃新鮮蔬菜和水果,不吃發餿、變質的食物,把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛生,經常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子後要洗手。不要共用茶具、餐具,不要隨便去小攤店買一些不乾淨的零食,不要吃太多的冰激凌,應時刻注意飲食衛生。

標籤:班級 國小