小班班級總結
在孩子們的歡聲笑語中,新的一年來臨了。回想這過去的一學期,無論是孩子、老師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程。記得孩子們剛剛來幼兒園的時候每個都哇哇大哭,家長們都不捨得的眼神和身影。現在我們班的孩子們在每個方面都進步了不少。以下是我對這學期班級工作做小結:
一、 指導思想:
在這個學期,我們會結合《幼兒園教育指導綱要》、學習園務計劃、本班的實際情況、班級計劃等,有目的、有計劃地選擇和開展各式各樣的主題活動,孩子們在活動中各方面的能力都有所提高了。現在的他們每天都能開開心心上幼兒園,積極參加各種活動。
二、 教育教學方面:
經過了一個學期的培養與指導,孩子們每天都能高高興興上幼兒園,開開心心參加各種活動。在活動中我們強調以幼兒生活為軸心,以幼兒經驗為切入點,以遊戲活動為主要形式,促進幼兒情感、態度、能力、知識等方面的全面發展。我們強調尊重幼兒身心發展的普遍水平,同時關注幼兒發展水平、能力、經驗、學習方式的個體差異,強調以幼兒發展為本,教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,倡導形成合作探究式的師生互動關係。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,儘量做到面向全體,照顧個別,讓幼兒掌握更多的知識。消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,慢慢的孩子們還建立了良好的常規。在語言表達能李上也有所提高,現在的他們都能運用完整的話來表達自己的想法。在課堂上也能專心聽講大膽發言。
三、保育工作:
認真做各項清洗消毒工作,室內物品有序擺放,窗明地淨,地面整潔、無死角,廁所無汙垢、無臭味,節約水電,並培養幼兒節約的好習慣。我時刻抓好班級常規工作,嚴格按照一日生活時間,培養幼兒自理能力還指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗乾淨,養成早晚刷牙的習慣。平時我們教師要精力集中,會注意觀察,精心照顧幼兒。我們還教育幼兒保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂塗牆壁。如喝水、飯前便後洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。
教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。
四、 家長工作:
開學前我們建立“家園聯絡欄”,每週向家長公佈教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。我們教師每月通過幼兒發展評估表與家長交流幼兒學習、生活情況,並且有事保持電話聯絡或簡訊聯絡。開展豐富多彩的家園聯絡活動,開展活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除後顧之憂,並請家長對我們的工作給予監督,並提出寶貴的意見。結合節日,開展家園同系活動,感恩節親子活動,慶聖誕;家長開放日等遊戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
我想只有紮紮實實地做好自己的工作,才能讓幼兒健康活潑地成長。讓我們一起繼續努力培養祖國的棟樑。
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