國小班級讀書總結
工作總結1.71W
書是我們人類智慧的結晶,是我們的好朋友,是我們人類進步的階梯,是開啟知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學期裡,我們結合學校的讀書節活動,在班級裡繼續開展了“我讀書,我快樂”讀書活動。
開學初,我班就結合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發動學生參與到“我讀書,我快樂”的活動中來。還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書,並能主動地介紹給其他同學。引領每一位學生在書的海洋裡遨遊,以書為友,努力增長學生的知識水平,並且,讓學生從小養成良好的讀書習慣。
為了籌集到更多的書本,滿足學生的課餘閱讀。首先,發動學生向班級自覺捐獻,建立本班的小書庫。並且,派專人管理。每天有魯敏捷同學整理好書報架的書報。其次,定期向學校圖書室借閱。教育學生自覺愛護每一本書,自覺地到班級圖書管理員那裡作好借書、還書登記工作。看後,在書的後面寫上自己看後的心得或體會。還發動學生向其他班級借閱,平時,能按照學校的規定,星期二堅持經典朗讀部分的《三字經》唐詩宋詞、論語以及學校規定讀書篇目。教育學生充分利用中午的休息時間以及星期天雙休日,進行閱讀其他報紙和雜誌。進一步擴大學生的閱讀範圍和知識面。
經過一學期的努力,學生的看書興趣有了較大的提高。現在,一到休息時間,學生能習慣地跑到班級的後面的書報架上拿書、看書了。學生還能積極地參加學校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報比賽……還獲得了比較好的成績:在我校結合本次讀書節而舉辦的“我心中的好書”的手抄報比賽中,我班的趙宇飛同學獲得了年級組的第一名,劉夢依獲得了年級組第二名的好成績。
在師生的共同努力下 ,相信,一定會營造出一個良好的書香校園!
開學初,我班就結合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發動學生參與到“我讀書,我快樂”的活動中來。還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書,並能主動地介紹給其他同學。引領每一位學生在書的海洋裡遨遊,以書為友,努力增長學生的知識水平,並且,讓學生從小養成良好的讀書習慣。
為了籌集到更多的書本,滿足學生的課餘閱讀。首先,發動學生向班級自覺捐獻,建立本班的小書庫。並且,派專人管理。每天有魯敏捷同學整理好書報架的書報。其次,定期向學校圖書室借閱。教育學生自覺愛護每一本書,自覺地到班級圖書管理員那裡作好借書、還書登記工作。看後,在書的後面寫上自己看後的心得或體會。還發動學生向其他班級借閱,平時,能按照學校的規定,星期二堅持經典朗讀部分的《三字經》唐詩宋詞、論語以及學校規定讀書篇目。教育學生充分利用中午的休息時間以及星期天雙休日,進行閱讀其他報紙和雜誌。進一步擴大學生的閱讀範圍和知識面。
經過一學期的努力,學生的看書興趣有了較大的提高。現在,一到休息時間,學生能習慣地跑到班級的後面的書報架上拿書、看書了。學生還能積極地參加學校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報比賽……還獲得了比較好的成績:在我校結合本次讀書節而舉辦的“我心中的好書”的手抄報比賽中,我班的趙宇飛同學獲得了年級組的第一名,劉夢依獲得了年級組第二名的好成績。
在師生的共同努力下 ,相信,一定會營造出一個良好的書香校園!
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