高一綜合實踐活動課教學設計方案
內容:擬寫公益廣告詞
授課時間:
授課地點:市第一中學高一2班
授課人:
教學目標
1.知識與技能:瞭解公益廣告的概念、特點、作用。
2.過程與方法:分析、學習優秀公益廣告詞的擬寫技巧。
3.情感態度與價值觀:引導學生關注社會、關注生活、愛護環境,做有責任的人。
教學過程
一、公益廣告的概念
公益廣告是指為社會公眾利益服務的,旨在以倡導或警示等方式傳播某種公益觀念,促進社會精神文明建設的一種非商業性廣告。
二、優秀的公益廣告詞有什麼特點?
展示一些優秀公益廣告詞,引導學生總結公益廣告詞的特點。
(一)文字類
1、你知道我在等你嗎?
2、輕輕地我走了,正如我輕輕地來。
3、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
(二)圖片文字類
(三)視訊類
明確:優秀公益廣告詞有以下特點:
主題鮮明,內容具體。
以理服人,語言簡潔。
以情感人,親切溫馨。
構思新穎,富有創意。
三、分析公益廣告詞的擬寫技巧。(學生討論總結)
(一)、分析下面的公益()廣告詞,它們分別是從哪個角度來擬寫的?
1、我為你美麗的心靈綻放。(小草、小花)
2、花開堪賞直須賞,莫要折花空賞枝。(勸導)
3、種一棵樹,種一枝花,世界會更美好。(倡導)
多個角度,內容全面。
(二)分析下面的公益廣告詞,它們在語言方面有什麼特色?
1、樹木擁有綠色,地球才有脈搏。(比喻)
2、願君莫伸折枝手,鮮花亦自有淚滴。(擬人)
3、來時給你一陣芳香,走時還我一身潔淨。(對比)
4、小草有生命,足下多留“青”。(諧音)
5、草木不是無情物,腳下留心更護花。(化用)
巧用修辭,生動活潑。
(三)分析下面的公益廣告詞,它們在音韻方面有什麼特點?
1、小草對你微微笑,請你把路繞一繞。
2、紅花綠草滿園栽,風送花香蝶時來。
3、一花一草皆生命,一枝一葉總關情。
4、欲攬春色入自家,無可奈何成落花。
注重押韻,朗朗上口。
(四)分析下面的公益廣告詞,它們的句式有什麼特點?
1、花草叢中笑,園外賞其貌。(整句)
2、草木綠,花兒笑,空氣清新環境好。(散句)
3、踏破青氈可惜,多行數步何妨?(問句)
4、距離產生美,謝絕親密接觸!(感嘆)
句式變化,靈活多樣。
總結擬寫公益廣告詞的技巧。
多個角度、巧用修辭、注意押韻、句式多樣。
四、秀出我的精彩
請擬寫一則公益廣告,以警醒勸誡那些沉溺於網路的同齡人。(學生討論發言)
舉例:
1、網海無邊,回頭是岸。
2、以己馭網是福,以網馭己是禍。
3、做網蟲,毀(悔)一生。
五、做生活的有心人:
生活中,我們時常會看到一些不文明的現象,如亂扔垃圾、亂停車、語言粗野、公共場合大聲喧譁等等,請你選擇一種不文明現象,擬寫一則公益廣告。
六、作業:我們學校一直倡導“書香校園”,但是許多同學所讀的書品位較低,請以“研讀名著”為主題擬一則公益廣告。
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