2021高一數學教師工作計劃
工作計劃2.3W
(一):認真按時完成教學任務,本學期學完高一數學的全部內容,併力爭擠出時間學習高二數學的第一章,為高三學習爭取更多的時間。
(二):繼續實施“導學案教學方法”完善導學案,形成集美中學特色的教學方法,培養學生自我學習的能力和習慣,使學生做到簡單知識自己能學會,較難知識在老師點拔下能學會,難度大的知識在老師的講解下能輕鬆學會。
(三):教師間相互聽課,每週每個教師聽課不少於兩節,並及時的反饋交流,互相取長補短使老教師呆板陳舊的教學方法變得活潑生動,充滿生機,使新教師教學水平逐步走向成熟而穩健;
(四)組織好期中、期末的複習、考試、出題、評卷、講評、個別指導工作,約在12周左右進行期會考試。
(五)加強尖子生的培養工作,定期對他們進行輔導或者跟蹤檢測,以使他們成為全市的數學尖子,為學校爭光,進而帶動全校數學成績的提高,提高集美中學的數學層次。
(六)重點工作放在中下等學生的教學、管理、輔導、心理調節與學習方法指導上,使他們學所有所得、學有所成,培養他們的自信心,自我學習的意識和能力,著眼於學生的未來,迫使他們養成良好的學習習慣,思維習慣,行為習慣,以期在大學聯考中取得優異成績,為學校贏得更大的榮譽。
(二):繼續實施“導學案教學方法”完善導學案,形成集美中學特色的教學方法,培養學生自我學習的能力和習慣,使學生做到簡單知識自己能學會,較難知識在老師點拔下能學會,難度大的知識在老師的講解下能輕鬆學會。
(三):教師間相互聽課,每週每個教師聽課不少於兩節,並及時的反饋交流,互相取長補短使老教師呆板陳舊的教學方法變得活潑生動,充滿生機,使新教師教學水平逐步走向成熟而穩健;
(四)組織好期中、期末的複習、考試、出題、評卷、講評、個別指導工作,約在12周左右進行期會考試。
(五)加強尖子生的培養工作,定期對他們進行輔導或者跟蹤檢測,以使他們成為全市的數學尖子,為學校爭光,進而帶動全校數學成績的提高,提高集美中學的數學層次。
(六)重點工作放在中下等學生的教學、管理、輔導、心理調節與學習方法指導上,使他們學所有所得、學有所成,培養他們的自信心,自我學習的意識和能力,著眼於學生的未來,迫使他們養成良好的學習習慣,思維習慣,行為習慣,以期在大學聯考中取得優異成績,為學校贏得更大的榮譽。
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