2016-2017學年上學期數學教研組工作計劃

一、指導思想
本學期，數學教研組將繼續在校教導處的有效領導下，積極開展教研活動，針對我校班額少、多數教師承擔數、語雙科教學的實際，在保證教研次數、質量的同時，爭取積極與語文教研組搞聯合教研，切實提高一線教師的教研水平和業務能力，重點培養青年教師，加強師徒交流，高舉課改旗幟，與時俱進，開拓創新，為全面提高我校的教育教學質量而不懈努力！
二、工作目標
1、規範日常教學行為，全面提高數學教師教學素養。
2、繼續加強理論學習，提升教師業務知識。
3、按時開展教研活動，本學期主要以聽、評課為主要形式。
4、積極踐行前庫勒國小"學測評"三元教學課改新模式。
5、積極培養青年教師。
6、積極開展網路教研，組內教師要按時撰寫工作部落格，提高參與意識、研討意識、創新意識，努力打造一支和諧、敬業，高素質、高水平的數學團隊。
三、工作要點
1、加強學習。
作為一名合格的小數教師，唯有不斷的學習才能跟上時代發展的腳步，適應時代的新要求。本學期，繼續鼓勵組內教師能夠利用業餘時間自學。不斷加強自身的理論學習，尤其是對數學課程標準和數學教師教學用書的深入研讀。
2、加強對新教師的培養
根據校教導處的工作精神，本學期，在培養新教師方面是教研組工作的重點之一，除了經常聽新教師的課堂教學外，還要進一步發揮名師、骨幹教師的引領作用，經常開展中青年教師教學經驗交流活動，多為新教師創造學習的機會，在實踐中，促進新教師的成長。
3、積極投身課改
本學期，我校也有了自己的課改模式，即"學測評"三元教學模式。而且，我校還申報了省教育學會課題《當堂訓練的研究與實踐》，全校五個班級作為課改班級，任課教師作為課改教師，都應在實踐探索的過程當中，認真總結課改經驗，經常撰寫課改心得，課改論文，真正將課改工作紮實有效地開展下去，早日迎來我校課改的春天。
4、積極開展校本研修
由於學校學生人數較少，沒有平行班級，那麼，集體備課的意義就不大了，所以，本學期，我們把教研組活動的主要形式確定為：聽、評課，以達到多交流，共同提高的目的。在課後研討中，我們鼓勵教師大膽發表自己的見解，以"解決自己的問題，改進自己的教學，提高自己的質量"作為教研目的。
同時，也希望組內教師能夠經常撰寫工作部落格，將自己的所思所想記錄下來，供大家參考交流，以形成"研--做--思--寫"這樣一個迴圈往復、不斷提高的過程。