2018年青年教師研修計劃

為全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高自身整體素質，提高課堂教學效率，培養自身創新意識和創新能力，以適應資訊時代的要求，培養一代合格的新型人才，特制定研修計劃如下：

一、個人發展目標

一年目標：能夠基本熟悉自己執教學科及執教年級的教學內容，並且能夠說出自己所教學的部分在整個知識能力體系中的位置和影響。能夠獨立完成教案的撰寫，並且做到有思考，有步驟，有可操作性以及有課後的反思。能夠熟悉自己所教的學生，瞭解他們的學習實際，對他們的思想動態以及存在的問題能夠獨立處理，並且能夠比較合理。

三年目標：能夠有自己處理教育教學實際問題的特色，部分教學內容的處理能夠圓滿完成由教學到活動的自然轉移，即不僅能夠設計比較新穎的教案，還能夠對外開設公開教學課，甚至可以在各級各類教學競賽活動中嶄露頭角。可以獨立完成教學測試的命題工作，並且在檢測學習效果方面具有相當的信度。能夠很熟練地擔任班主任工作，熟練的處理學生的思想問題和其他方面的問題。

二、實施步驟

1．確定自己的目標，根據自己的發展目標制定自己的學習計劃。

2．確定活動小組。根據工作實際，劉洋老師教學經驗豐富，教研能力超強，每年都有多篇論文在各級報刊雜誌上發表，我決定好好拜她為師，向她學習教學工作經驗，也學習她超強的教育教研能力，爭取更快更好地發展。

3．根據個人學習計劃和工作實際，制定好學習活動安排表

4.嚴格執行遵守個人學習活動安排

三、採取的措施

1．每週做到相互聽評課一節，當天下午第三節課後評課。做到有聽有評。聽課教師須撰寫聽課心得，授課教師須撰寫教學反思，評課時要有評課記錄，並存檔。

2．強化活動過程定期開展教研活動，促進自身業務素質和業務能力的提高。

3．堅持長期性和階段性相結合的原則

學期末認真做好小結，詳細記入工作中的成敗得失、感想，以及對工作的改進意見，為開展較科研活動收集素材，打好基礎。