國小德育工作計劃參考

新學期，我校繼續深入貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為引領，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以養成教育為基本內容，加強對德育隊伍的管理和建設，積極推動家庭、學校、社會協同教育機制的創新實踐，根據學校具體實際，打造以學生為主體，實踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作模式，不斷提高我校德育工作的針對性與實效性。
　　一、工作目標
　　(一)健全德育的責任制和激勵機制
　　充分發揮黨員模範帶頭作用，健全激勵機制和管理制度，開展優秀班主任、德育先進工作者評選活動，調動教師的主動性、積極性和創造性。
　　(二) 提升師德建設水平
　　加強未成年人思想建設，教師是主力軍。我們要大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，健全教師職業道德評價考核標準及實施方案，大力表彰師德建設先進個人，在評優評先、教師職務評審、崗位聘任時，把師德作為首要條件。同時，根據新形式的要求，在實踐中不斷豐富完善師德建設的法制觀念、民主意識、人本思想，積極探索知識經濟下師德師風建設的新路子，從而更富有成效的提升師德建設水平。
　　(三) 加強愛國主義、集體主義和社會主義教育
　　本學期，學校將繼續堅持“以德育人”、“以法治校”，把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據國小生身心發展規律，積極開展有益於青少年兒童健康成長的各項校園文化活動;有計劃地組織學生觀看愛國影片;參觀愛國主義和法制教育基地;利用紅領巾廣播站對學生進行愛國主義教育、習慣的培養、審美情操薰陶;請校外輔導員對學生進行法制教育，使德育教育始終貫穿於日常生活之中。
　　(四) 強化班主任對學生的道德教育
　　通過每月一次的班主任例會來加強班主任隊伍建設，有針對性地進行培訓和學習活動，幫助每個班主任做到有計劃地開展德育工作，不斷完善班級管理，形成良好的班風。
　　(五) 培養新典型，探索新經驗
　　培養新典型，樹立典型，發揮典型的示範、帶頭作用，是基本的方法。我們要認真做好鞏固老典型、發展新典型的工作。同時，要樹立“人人都是德育工作者”的意識，要求每位教師都參與學校德育的管理，對學生的日常行為進行教育和督促，不斷規範學生的言行，努力探索德育的新內容、新路子和新方法，並積累新的經驗。
　　二、工作措施
　　(一)紮實促進學生行為習慣的養成教育。
　　1、利用國旗下的講話提高學生的思想政治覺悟，培養愛國主義精神和民族自豪感，自覺養成熱愛祖國、關愛他人、遵守社會公德及珍惜自我的良好習慣。
　　2、各班自主開展系列主題班會，引導學生就禮儀、誠信、勤儉、衛生四個方面進行探討，幫助學生形成道德自律。
　　3、設立校園文明監督崗，勸阻和警示不文明行為，開展“文明班級”的評選活動，增強“班級是我家，評優靠大家”的競爭意識，增強班級凝聚力和集體榮譽感;徵集“文明日記”，通過紅領巾廣播站對學生播報“道德早餐”。
　　4、堅持一日三掃、每週一大掃的衛生制度，培養學生的衛生習慣。從個人衛生著手，促進學生良好衛生習慣的養成。
　　5、培養學生新型理財觀念，教育學生合理使用零花錢;提倡衣著整潔、樸實。
　　6、開展學習方法交流活動，各班利用週會請品學兼優的學生介紹自己的學習心得，營造良好的學習氛圍。
　　(二)加大法制教育制度，做好防差轉差工作
　　1、做好學生的調查摸底工作，及時完善學生檔案。
　　2、建立班級、年級、學校、派出所四級幫教網路，幫教重點問題學生。
　　3、利用宣傳媒體、地方課程等手段擴大法制教育的影響力，讓廣大師生在思想上能形成共識。
　　4、充分發揮家長學校的作用，邀請法制副校長和市關工委領導給家長上課，通過家長教育家長，家長教育學生的手段，讓學生做一個“遵紀守法”的小公民。
　　(三)加強德育隊伍建設
　　1、加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責任意識、質量意識、創新意識、法規意識、道德意識。
　　2、繼續加強年級組的領導，充分發揮年級組長的帶頭作用，定期召開年級組長及教師代表工作會議，針對各年級、各學科的具體情況，集思廣益，加強學生德育工作。
　　4、開展校級 “優秀班主任”和“優秀教師”的評選活動，提高班主任工作積極性，鼓勵教師從事班主任工作。
　　(四)加強德育網路建設，形成學校德育特色。
　　在立足校內從嚴管理的同時，積極爭取社會的配合，把“綜合實踐活動”作為學校德育工作特色來抓;
　　1、充分發揮家庭教育、社會教育和學校教育的相互作用，構建社會、家庭和學校同步的教育網路;
　　2、德育工作與綜合實踐活動有機結合，促進學生綜合素質不斷提高。
　　3、初步建設我校德育工作部落格，利用網路資源，對我校德育工作進行管理。
　　三、工作月曆
　　9月份
　　1、做好入學工作。
　　2、德育處制定好學校德育工作計劃，少先隊大隊輔導員和各班主任制定好工作計劃並上傳我校部落格。
　　3、召開班主任工作會議：①學習“文明班級”評比制度;②交流探討本學期家長會的召開形式與內容;③出一期黑板報(由德育處組織人員評比)。
　　4、利用升旗儀式表彰上學期“優秀文明小使者”。
　　5、開展慶祝“教師節”活動。
　　6、在“十·一”放假前對學生進行安全教育。
　　7、召開家長會。
　　10月份
　　1、交流“文明班級”評比情況，小結實施過程注意事項，形成良性競爭。
　　2、各班進行法制教育和宣傳。
　　3、召開班主任會議，學習“我看中國”綜合實踐活動具體實施方案。
　　4、開展課外拓展活動，使德育教育更加貼近學生，貼近生活，增強學生的社會實踐能力。
　　11月份
　　1、出一期黑板報(由德育處組織人員評比)。
　　2、各班認真總結會考情況，利用班會請學習優秀的學生介紹自己的學習方法和體會。
　　3、召開班主任會議，請法制副校長到校同部分學生一起召開法制座談會。
　　4、各班主任組織參加“慶元旦文藝匯演”活動，藝術學科教師負責出兩個文藝節目。
　　12月份
　　1、德育處組織人員評比“我看中國”綜合實踐活動手抄報並公佈評比結果，優秀作品張貼公佈。
　　2、召開班主任會議，開展校級“優秀教師”和“優秀班主任”活動;由“優秀教師”和“優秀班主任”做經驗交流。
　　3、出一期黑板報(由德育處組織人員評比)。
　　1月份
　　1、開展“慶元旦文藝匯演”活動。
　　2、評選並表彰優秀“文明小使者”、“文明學生”和“三好學生”。
　　3、對學生進行寒假前的安全教育工作，佈置假期的社會實踐及綜合實踐活動。