第二學期個人教學工作計劃

新的學期悄無聲息地到來，新的挑戰也緊跟其上。作為一名新時代的教師，沐浴著課改的春風，在魅力課堂裡爭做魅力教師的雄心抱負下，我將吸取09年遺憾的教訓、收穫的經驗，腳踏實地，追求卓越。本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃如下：
一、個人成長方面
1、以科學發展觀為指導，把"生活教育"的理念貫徹到教學設計、課堂教學、教學評價的各個方面，努力時時處處體現生活教育。憑藉我校搭建教師特色發展的平臺，根據自己的個性特點，本學期我計劃在生活實踐和情境創設方面形成自己的教學特色。平時注重指導學生觀察生活、體驗生活，指導學生把課本中的知識運用到生活實踐當中，並將生活中遇到的問題通過情境的創設反饋到課堂中，共同尋求解決的方法，努力踐行生活教育的理念。
2、積極參加學校的各類培訓學習，認真記錄學習內容。要不斷充實和完善自己。要想做一名學生喜歡的老師，我不僅要具備精深的專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。努力提高自己的專業知識和專業素養，豐厚自己的積澱。要合理安排時間，走進圖書室，向書本學，學理論，學課標，學經驗；要虛心向他人學習，走進同事課堂聽課，學習他人積極認真的工作態度，勤奮鑽研的工作精神，事半功倍的工作方法；使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇於創新，做一名創新型、科研型教師。
3、課堂是教師"傳道、授業、解惑"的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發揮其最大的效用，資訊量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創造良好的輕鬆的學習氛圍，使學生形成學習、生活和交往的能力，發現問題、提出問題、解決問題、得出結論的能力，以及對事物認識的求異思維和創新能力。課後及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
二、學生髮展方面
1、根據學校要求建立班級部落格圈，以"成長的天空"為主題，鼓勵學生建立自己的部落格，指導學生每人都把自己的好文章發到部落格上，組織學生在網路上進行評價，要求學生不僅要會寫作、會欣賞，更要會評價，讓學生敢於說出不同的見解，拓展學生習作的思路。
2、減少學生書面作業量，增大課外閱讀量。把學生從簡單的、重複的作業中解脫出來，提高閱讀能力和知識的運用能力。本學期，我繼續引導學生開展"讀好書，推好書"的活動，指導學生寫讀書筆記，並在班級開展交流和評比。
3、培養學生的問題意識，提出問題，並努力解決問題的能力。在班級黑板報的一角設立"問題版"，鼓勵學生提出有價值的問題，利用每週三下午的半小時時間，求教同學(解決不了的要求教於老師)，建立生問、生釋的交流實踐平臺。
三、常規工作方面
1、嚴格遵守學校紀律，儘量不因為自己的事而耽誤學生的課，做到有事有病提前請假，嚴格按照學校的規定履行請假手續。
2、提前侯課，課堂上有效利用時間，提高有效工作時間的效率。不拖堂，不私自調課。
3、認真學習學校出臺的《學生作業佈置、書寫及教師批改的規範要求》，領會精神，嚴格執行。
4、按時參加集體教研，通過轉變自己的教學觀念，改進自己的教學方式，提升教學水平，提高課堂教學實效。
5、認真撰寫教案，重點在導課上做文章，以生為本，體現學生自主學習、合作學習的過程，以陶行知"生活即教育、社會即學校、教學做合一"為基本思想，營造情景，導學啟疑，自主探究，創新課堂。
6、本學期參加公共培訓15次，中心組培訓7次、備課組培訓7次，做好筆記；聽課至少10節；電子檔案發表20篇；至少寫出一篇相關論文；至少落實一節校本內容的實施及展示。