學校行政人員值周工作制度

為強化學校管理，全面提高各項工作質量，規範行政管理人員的值周工作行為，積累學校日常執行狀況真實的原始資料，健全績效考核工作資料，經研究，特制定本制度。

一、人員組成

全體行政管理人員。

每週以一名行政人員為主、另一名行政人員為輔，輪流值周。（人員安排見附表一）

二、工作內容

1、全面關注學校每日常規工作，積極參加當日學校重大活動，認真填寫校日誌，及時反饋相關工作情況。

2、每日值班記錄內容

⑴課前讀

每天課前讀期間要深入到班級，關注學生課前讀的遲到、早退現象，詢問並記錄學生到校情況，瞭解看班教師進班輔導情況。

⑵教師上課

按照《考課制度》要求，每天至少完成一次隨機考課工作，並不定時地巡查班級教師上課情況。

⑶課間操

主持當日課間操集會講話，針對班級和學生了解到的情況，提出表揚或批評及建議。評價各班級課間操的質量，記錄班主任到場情況。

⑷紀律與衛生

通過課前讀和中午進班巡視以及課間觀察，評價學生在班紀律情況、班級和環境區的衛生狀況。發現突出問題和重要情況要及時與相關部門和班主任聯絡，及時處理。

⑸安全巡查

每日加強對重點區域和重點時段的學生安全巡查，及時與班主任和相關部門聯絡，指出存在的問題，並跟蹤、督促整改落實情況。對進入校園內的閒雜或可疑人員要盤查，杜絕校園內意外事故的發生。

⑹本日學校大事

積極參與學校當日重大事務，並予以簡明記載。

⑺其他事項

記錄在值班期間發生的相關事項和職工建議。

⑻本日工作整體評述

根據值班觀察和相關事務的深入處理，作出簡要評述，並記錄結果。

3、一週值班工作彙總

⑴考勤、考課彙總 按照學校《考勤制度》和《考課制度》要求進行，下週二之前結果必須公示。

⑵分班級學生紀律、衛生、課間操和安全評分 針對各班級每日評分、每週彙總，取得日平均分，作為改進班級管理和班級考核工作的重要依據。

⑶安全工作小結 針對學校各方面的安全工作狀況作以小結，重點指出存在的問題和改進的建議。

⑷一週值班工作總結 針對學校日常工作開展情況進行綜述，主要針對部門工作、教師上課、學生紀律、班級衛生、職工意見等方面的優點和不足進行分類評述，並提出改進意見。

三、工作要求

1、重點關注學校日常工作的執行狀況，保障常規工作正常執行，尤其要重視並加強對校園安全的全方位監管力度。

2、保證在校時間，深入現場管理，及時掌握值週期間學校各項工作的第一線狀況。

3、值班人員在值班期間不得離校，如特殊情況確需外出，除向校長請假外，必須自己委託其他行政人員代班，並認真填寫校日誌。

4、值班期間，及時處理相關問題和突發事件，重大事項及時向有關人員聯絡，協同處理；積極參加當日學校重大活動。

5、認真作好每日值班記錄和每週彙總評價，突出問題和一些重要情況要向相關部門和班主任通報，以便部門和班級改進工作。

6、各值班人員須在本週五的行政例會上對本週值班情況作出簡要評述。當週校日誌在下週三前送交校辦公室存檔，由辦公室上報校長查閱，其他部門可以調閱，以便及時瞭解學校工作情況，採取應對措施。

7、各值周人員的值班情況作為值班行政人員崗位工作績效的考核依據。

四、相關表格

1、校日誌。

2、值周情況彙總表。

3、考課彙總公示表。

4、考勤彙總公示表。