2020作風整頓黨員個人自查報告範文三篇

　　2020作風整頓黨員個人自查報告範文三篇

貫徹落實全面從嚴治黨要求，進一步提高政治站位，切實增強幹部宗旨意識、憂患意識、責任意識、安全意識，全面整頓幹部作風，認真開展了幹部作風集中整頓，現將自查情況彙報本站小編和大家分享2020作風整頓黨員自查報告文章，歡迎閱讀，提供參考。
 

       報告一

為深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，進一步提高政治站位，切實增強幹部宗旨意識、憂患意識、責任意識、安全意識，全面整頓幹部作風，根據中共xx縣委、xx縣人民政府《印發<關於中央辦公廳督查組反饋意見整改的工作方案>的通知》和中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室《印發<關於整治幹部作風工作方案>的通知》檔案要求，按照縣委統一部署安排，我園區認真開展了幹部作風集中整頓，現將自查情況彙報如下：

一、組織領導

園區黨工委、管委會高度重視幹部作風集中整頓工作，按照檔案精神，成立了以園區黨工委書記為組長、管委會主任為副組長、其他領導班子成員為成員的幹部作風整頓工作領導小組，切實加強組織領導，夯實責任基礎。召開幹部作風專題會議，研究出臺了《關於整治幹部作風工作方案》檔案並下發各村和機關單位。召開了幹部作風集中整頓動員會，對工作進行了具體安排部署。

二、深入摸排

圍繞黨員幹部思想、作風、工作、制度等方面，通過“自己找、群眾幫、社會評”的方式，深入查詢突出問題。一是利用設立意見箱、發放徵求意見表、走訪群眾、召開討論會的形式，多方徵求意見，對徵求到的意見，認真梳理彙總並及時反饋。二是由領導幹部帶頭，擴充套件到普通幹部進行自我剖析，不怕揭短亮醜，深挖自身作風存在問題。三是召開民主評議會，黨員幹部互評，針對個人作風方面提出實質問題。

三、存在問題

當前，全園區幹部作風情況總體是好的，但也存在一些問題，歸納總結出存在的問題主要集中在以下幾點：一是學習不主動，不積極，不夠深入，部分黨員幹部政策理論水平不高，遇到“急、難、重”的問題拿不下來;二是工作安於現狀，創新引領意識不強;三是工作作風飄浮，工作不紮實，不務實，不紮實深入基層群眾的問題，部分幹部存在著服務意識不強、服務質量不優;四是領導幹部工作幹勁不足，存在著發展意識不足的問題;五是生活作風不嚴謹、自律性差，存在上自由班，做自由事的現象。

四、整改落實

針對存在問題，我園區將深入剖析原因，努力找準整改方向，結合我園區工作實際，進行整改落實。

1、整頓思想作風。紮實開展建設“為民、務實、清廉”幹部隊伍教育活動。立足全面提高幹部隊伍的創新發展能力，突出抓好六項教育：一是開展理想信念教育，進一步牢固樹立共產主義的遠大理想，堅定對中國特色社會主義的信念，對習近平新時代中國特色社會主義思想的信心;

        二是開展宗旨意識教育，堅持民本為先，民生為先，民富為先，為基層服務、為人民服務，堅決克服脫離群眾的錯誤做法;三是開展責任使命教育，始終保持奮發有為的精神狀態，切實增強發展磧塄農業園區的堅定感、責任感、使命感;四是開展思想路線教育，解放思想、實事求是、與時俱進，樹立和落實正確的政績觀，把檔案精神與園區實際結合起來，不斷創新觀念思路、創新體制機制、創新方式方法，把創新發展的要求落實到各個環節。

2、整頓學風。開展建設“學習型領導班子和幹部隊伍”活動，堅持和發揚黨的理論聯絡實際的學風，以加強幹部學習能力建設為核心，以提高理解力、執行力、操作力為重點，把學習建設作為領導幹部作風建設的基礎，努力以良好學風帶動思想作風、工作作風、領導作風和幹部生活作風的改進。

通過開展各種形式的學習教育活動，在廣大黨員幹部特別是領導幹部中牢固樹立“終身學習、全員學習”的理念，不斷增強完善自我、超越自我的意識，不斷提高勝任本職、善有作為的本領，確保廣大黨員幹部在能力建設上有新提升、作風建設上有新改善、工作實際上有新成效，把我園區建設成為政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的服務型政府。

一是學習政治理論。組織廣大黨員幹部群眾認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和“不忘初心，牢記使命”主題教育，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高幹部思想政治素質。

二是學習科學文化知識。組織廣大黨員幹部認真學習科學文化知識，提高文化素質。鼓勵參加更高層次的學習，增強探索和把握現代化建設規律的能力，更快地促進磧塄農業園區經濟發展。三是學習法律法規知識。開展普法教育，組織和動員機關幹部認真學習法律法規，增強法制觀念和法制意識，提高機關幹部的依法辦事、依法管理的水平。四是學習專業知識。組織幹部群眾結合磧塄農業園區的工作實際，學習行政管理知識和專業技術知識，開展專業技術知識的培訓教育，促使黨員幹部鑽研本職業務，提高工作水平和工作能力。

3、整頓工作作風。開展“正作風、強效能、優環境”活動，認真落實《xx縣幹部作風整頓活動實施方案》，通過開展創先爭優主題活動，促使黨員幹部帶頭消除“四難”(門難進、臉難看、話難說、事難辦)，不斷改進幹部作風，不斷提高工作效能。

4、整頓領導作風。開展領導班子“為民、務實、民主”建設活動。按照整頓總體要求，對照民主集中制的原則，堅持正確的權力觀、政績觀、群眾觀的要求，重點查詢自身在領導作風方面是否存在：以權謀私、權錢交易、漠視群眾、官僚主義、急功近利、好大喜功等問題。圍繞增強班子成員學習意識、大局意識、民主意識、自律意識和服務意識，抓住突出問題，堅持正確的權力觀，為人民掌好權、用好權;堅持正確的政績觀，真正做到親民、為民、惠民;堅持民主集中制，擴大黨內民主，以黨內和諧促進和諧發展。通過開展教育活動，大力倡導用心想事、用心謀事、用心幹事的新風正氣，努力建設“為民、務實、民主”的領導班子和幹部隊伍。

5、整頓生活作風。以生活正派、情趣健康為目標，教育、引導黨員幹部純潔社交圈，慎交友、交好友，做到不正之友不交;淨化生活圈，正確對待燈紅酒綠的考驗，決不搞低階趣味，做到不良之習不養;規矩工作圈，知所守、知所辨、知所拒，做到不法之事不辦;管住活動圈，克已慎行，做到不淨之地不去。

報告二

在這次“紀律作風整頓教育”活動中，通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了進一步的理解，對自身存在的問題也有了更深的認識。對照工作實際，本人作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又沒有以權謀私，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，這樣也反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。

2、創新意識不強。雖然，自己農村工作多年，取得了一定成績，但為農村發展工作做得較少，沒有很好地為領匯出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是本人年齡偏大，政治上沒有奔頭，加之本地工作難度大，以致曾出現到站情緒，沒有針對集鎮實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、理論知識鑽研不夠。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重理論知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的基層群眾工作，有時會採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查詢原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯絡實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、理論水平不高，鑽研不夠，沒有深刻意識到理論水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對理論廣泛鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今後的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。要活到老，學到老，今後我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，學習有關農村方針政策，及時學習領會黨的檔案精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警。以高度的責任感、事業心，百折不饒、知難而進的勇氣完成上級交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己農村工作水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強理論知識的學習，學習建立和諧社會的理論政策，為建設社會主義新農村，為農民群眾生活富裕，貢獻自己的全部精力。

報告三

近來，本人認真學習、領會了“嚴厲工作紀律、整頓工作作風、加強廉潔自律”相干的檔案精神，這使我在思想上有了新的熟悉和進步，熟悉到一名合格的機關工作職員，必須加強本身思想紀律作風建設，牢固建立大局意識和服務意識，主動嚴格要求自己，推動工作的創新發展。

一、本身存在的不足

業務工作方面，經常尋求四平八穩，忽視細節的掌控，平常習慣於被動的來甚麼工作幹甚麼工作，缺少前瞻性、主動性、自覺性、深進性、創新性;工作中碰到題目缺少深進思考，工作方法、處理事情方法過於簡單，可能有時不得要領，與新的工作情勢的需要尚有一定的差距;遵守財經紀律和會計職員職業道德方面原則性有餘，靈活性不足，有時不免落進死板、僵硬的俗套，影響工作的整體效果。

二、整改措施

1、進步思想素質，建立嚴明的紀律觀

孟子曰“不以規矩，無以成方圓”，墨子曰“執其規矩，以度天下之方圓”，偉人的同道指出“加強紀律性，革命無不勝”由古及今，紀律的重要性，可見一斑。現今社會，作為一位機關的工作職員，我們不需要像邱少雲同道那樣，嚴守潛伏紀律，為了戰役的成功，往接受生與死的烈火考驗。

        但是，良好的機關建設，一定需要嚴明的紀律做保證。因此，我們首先應當認真學習偉人的理論和“三個代表”重要思想，用正確的政治理論武裝自己的頭腦，建立正確的人生觀、價值觀，深入熟悉機關作風建設是機關人格、精神、文化的外在體現，是機關素質的具體反映，是幹部職工思想、生活和學習上表現出來的態度行為，是機關不斷髮展的內在動力，它關係到黨和政府的形象，關係到人心向背。而這一切的構成，恰恰需要嚴明的紀律來做保證，加強機關紀律作風建設，建立嚴明的紀律觀，是推動工作創新發展的條件和基礎。

2、加強政治學習，業務學習，進步工作效力和工作質量

這幾天，我在網上看到了一段文字，大體是四川綿陽一名基層小碩公務員通過書記信箱，向市委副書記傾訴自已的困惑，抱怨基層政治學習情勢主義盛行，稱政治學習幾近都是找幾位新來的同道抄筆記、補討論記錄應付檢查。而這位親民書記的回覆值得我們深進思考，內容以下：

        有明確目的和實際內容的政治學習是必須的，也是十分嚴厲的事情。我覺得對我們而言，認真做好每項本職工作就是最具體也是最大的政治，所以我理解的政治學習更多的時候就是業務練習、工作交換(包括業務所觸及的理論和操縱)，這類學習任何人都是不能替換他人往完成的。一個單位是不是有堅持學習的習慣，只需要看他的機關氛圍、員工精神面貌和工作效益一般即可得出大致不差的結論。我非常贊同和嚮往這位書記同道所說的這類學習方式，希看這類學習在我們食糧局機關乃至每一個人身上成為一種習慣，進而構成良好的機關氛圍和員工精神面貌，以到達進步工作效力和工作質量的終究目的。

目前，中國社會正處於經濟、政治、文化和社會體制的轉型期，在開放與改革的時代背景下，各種思想和觀念紛紜出現，各種體制變革帶給領導幹部的壓力相應增加。作為一名機關普通的工作職員，一樣也經常會面臨很多新題目，新矛盾和新的工作內容。這要求我們除要不斷地更新知識，進步工作技能外，還要善於在工作中根據情況及時調劑工作思路，改進工作方法。只有這樣，才能把良好的願看和實際情況結合起來，真正到達良好的工作效果。

3、建立大局意識，凡事識大體，顧大局，自覺束縛自己，為機關建設服務

牢固建立大局意識，時時處處堅持識大體，顧大局，是全面貫徹“三個代表”重要思想的一個重要課題。我們機關幹部不管從事何種具體工作，都屬於全單位這個大局的組成部份。這要求我們觀察題目、處理工作時，既要埋頭於具體事務，還要與全單位的大局聯絡起來，當個人利益與單位大局利益衝突時，善於站在大局的高度思考和行動，這樣，才能真正高屋建瓴地做好各項工作。

本次機關紀律作風、工作作風集中整頓的程序，也是我們農合辦工作職員思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創新意識得到進步的程序。目前，我個人的思想熟悉已有了新的進步，相信在以後的工作中我會做得更加出色。