紀律作風整頓自查報告8篇

大家在寫自查報告時的思路一定要保持清晰，正因為時代的發展，我們開始明白自查報告的重要性，本站小編今天就為您帶來了紀律作風整頓自查報告8篇，相信一定會對你有所幫助。

紀律作風整頓自查報告篇1

透過鎮村幹部紀律作風整頓活動，使我更深入地瞭解了基層幹部作風整頓建設活動的重大好處，深刻反省了自身在工作作風中存在的一些問題，查找出了自身存在的一些問題，並就這些問題制定了相應的整改措施：

(一)查找出的問題：

1、有時工作力度不夠，要加強監督，按照要求一步一步落實到位。在前半年工作中，對上級安排的任務有時不能按期完成，比如，新農保表冊裝訂，享受人員年檢不能按時完成，領導多次在會上過問，並影響整體進度。

2、在領導安排的其他工作中，要廣泛徵求群眾意見，理解領導、同事、群眾的善意批評，以便更好的為人民服務。

3、加強自我創新意識的培養，創造性地開展好各項工作，保證領導安排的工作按時完成。

(二)對查找出的問題的原因分析：

1、在思維上有所鬆懈。有時自我要求不嚴，放鬆了對自身紀律性的要求。在日常工作中，個性是沒有較急、較重的任務的時候，對自我沒有嚴格要求，

2、在學習上，有時候沒有樹立起向人民群眾學習的觀點。有時候遇到自我以前處理過的事情時，認為自我的以前處理過類似的事件，按照以往的程式和辦法處理即可，以至沒有向自我身邊的幹部、群眾徵求處理意見，有時候沒有開動腦筋，找準事情處理的最好方法的路子，結果導致某些決策失誤，引起群眾的不滿與抵制。

3、在工作中，有時沒有做紮實細緻的群眾工作。有時候遇到較為緊急的工作任務時，忽視了深入各村組，瞭解老百姓的生產生活狀況，即使下村組，也是走馬觀花，沒有很好地解決群眾的實際問題。

4、有時候批評與自我批評的力度不夠。就自身的原因來講，還是由於自身有時候思維鬆懈所造成的。往往自認為在工作中沒有什麼過錯就不需要展開切實的批評與自我批評，因此造成了工作之後不及時總結的現象，沒有能夠及時的理解同事、群眾的意見和推薦。工作中也就沒有及時得到更有效的工作方法。

(三)整改措施及努力的方向：

1、加強學習，提高自身的思維政治素質。

作為長期與農民打交道的鄉鎮領導幹部，必須要以農民的合法利益為最高利益，切實減輕農民的負擔，增加農民的收入，要真心實意為群眾辦實事，辦好事，決不能高高在上，漠視群眾，脫離群眾，甚至壓制和傷害群眾。從行動上正確處理好對上級負責與對人民負責的關係。

2、加批評與自我批評力度，塑造廉潔自律的領導幹部形象。

務必定期不定期地開展好批評與自我批評，使鄉鎮領導幹部在強有力的批評和自我反省中認真履行職責，行使權力，克服消極腐敗現象的產生。要要抓好各項工作的具體落實，認清肩負的職責，正確行使手中的權力，不負黨和人民的重託。

紀律作風整頓自查報告篇2

在這次為期10天的“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。通過xx年度和xx年度的工作可以得到肯定，巡警工作在社會上得到了各級領導和百姓們的認可，城市治安得到了明顯的好轉。但近期的工作中，部分協勤同志的工作紀律發生了鬆懈，以致一些同志被區局領導點名批評。這使我們在工作中應該狠抓紀律，在今後的工作中應該正視自己的自身問題，時刻把紀律放在自己的心上，嚴肅對待問題，在今後的工作中如何改正和幹好自己的本職工作。通過這次的紀律作風整頓，我查找出以下幾點問題：

1、在工作中，對待群眾自己的服務意識不夠，對待群眾不夠熱情，有時對群眾的報警求助愛理不理，有一定的特權思想，自認為了不起。

2、紀律觀念淡薄，自認為支隊領導不知道和大隊領導不在就可以遲到或早退，在平時覺得紀律不是那麼的重要，總認為犯點小錯就不是違犯紀律。

3、內務管理混亂，平時交接班時未及時打掃崗亭衛生，以及留守崗亭期間未做到很好的保持。

4、學習熱情不高，平時學習總是不愛做筆記老是把一些重要事情遺忘。對自己的一些業務知識掌握不夠，行為舉止不文明。

5、與同事之間關係不夠融洽，老是覺得自己是一名老隊員，總是在工作中愛擺一些老資格，認為自己在工作中的理解才是正確的，迴避其他同事所提出的一些觀點。

紀律作風整頓自查報告篇3

根據旗委、旗政府辦公室印發的《全旗集中開展嚴肅工作紀律整頓工作作風》通知，我局開展了工作作風整頓教育活動，從5月16日開始進入第二階段，通過在單位設立意見箱、接受群眾職工舉報、開展自我批評討論會等方式實現自查自糾、監督檢查，重點查思想觀念否存在思想僵化、自我封閉、按部就班等問題，工作作風是否存在辦事拖沓、推卸責任、遇到困難繞著走等問題，工作紀律是否存在勾心鬥角，上班遲到早退、上網、聊天、玩遊戲等不良行為。現就我局嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動自查結果和整改措施，具體情況彙報如下：

一、存在的主要問題

(一)學風不濃，缺乏積極進取的學習意識

儘管近年來各單位採取了一系列措施，要求幹部職工加強學習，但仍有職工對理論學習的重要性認識不足，忽視理論素養、知識水平、業務本領和工作能力的提高，缺乏學習的興趣和熱情，對一些新政策、新理論收效甚微。

(二)工作飄浮，缺乏求真務實的工作作風

督促、自查不深入徹底，發現問題未及時糾正，有部分工作小成即滿，自認為沒有什麼問題需要自查自糾，對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。工作被動落實多，主動實施少，大多承辦領導交辦事項，奉命行事多，及時超前準備少，對應急工作的處理不夠及時和穩妥。

(三)墨守成規，缺乏與時俱進的創新意識

習慣於按部就班的工作，開拓進取精神不強，思想不夠解放，缺乏爭創一流，敢於爭先的精神。處理事情墨守成規、思維定勢、工作疲沓，效率低下。

(四)職能缺位，缺乏全心全意為人民服務的意識

全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強，對待群眾有時會出現煩躁、冷漠的態度。不能夠認真，細緻的為群眾解答問題，處理事情，切實把群眾當成自家兄弟姐妹，真情相待、真心辦理。

二、今後的整改措施

(一)加強理論學習，構建學習型機關

1.完善學習制度

繼續堅持已經制定的學習制度，並結合當前形勢及本單位工作實際，認真組織機關幹部學習黨的方針政策、時事政治、科學文化知識以及農牧業相關的法律法規政策。不斷提高幹部隊伍的政治覺悟，綜合素質，依法行政的能力和工作水平。

2.嚴格學習紀律

每個幹部職工統一發學習筆記本用於個人撰寫學習心得和體會，按時集中點評，點評結果納入個人工作考核內容之一。

3.改進學習方式

經常進行相關業務政策交流學習，使大家都能掌握當前國家相關政策要點。定期開展思想檢討工作，檢查自己執行路線、方針、政策的指示情況，將學習變成自覺行動，積極學、主動學。

(二)增強服務意識，建設服務型機關

1.堅持信訪接待制度

充分利用信訪接待平臺，對來訪人員宣傳解釋相關政策及法律法規，為老百姓排憂解難，增強機關服務意識。

2.堅持農牧業局政務財務公開制度

堅持“依法公開、公平、公正、簡化環節、方便辦事、明確責任、強化監督”的原則，認真制定政務財務公開實施方案，並將相關內容按時按期進行公開。

(三)完善建章建制，努力改進機關工作作風

1.修改完善機關各項規章制度

強化求真務實，高效快捷的作風，力爭使管理服務水平有新的提高，工作作風有新的改進，工作面貌得到新的提升。

2.規範工作程式，提高工作效率

要積極推行首問負責制，實行政策服務、政務公開制度，公開辦事程式，建立規範服務，內外監督的執行機制，真正使服務物件明白政策要求，明白辦事程式，明白工作時效，不斷提高機關工作水平和實效。

3.進一步完善行政效能監督機制

繼續設立投訴舉報電話和意見箱，廣泛徵求社會各界對農牧業局管理工作的意見和建議，同時我局按時組織召開徵求意見座談會，把開門納諫和整頓機關工作作風有機結合起來，不斷改進工作方法，真正做到內強素質，外樹形象。

紀律作風整頓自查報告篇4

按照縣教育局檔案精神要求和中心學校實施方案安排，我校開展了紀律作風整頓活動自查自糾階段的工作。每位教師認真對照整頓內容，深刻反思自己的思想、工作、學習、生活，深入細緻的查詢存在的問題和不足，並初步提出瞭解決辦法，學校根據教師的自查情況及學校實際，進行了全面深入細緻的自查，現將自查情況彙報如下：

一、存在問題

1、敬業精神方面。幹部教師整體敬業精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風漂浮，工作拖拉散漫，被動應付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發有為，積極向上的精神狀態，工作態度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦幹、鑽研業務、創新的精神。

2、思想作風方面。個別教師缺乏全域性觀念和中心意識，安於現狀，不思進取，協調配合不夠，有時存在著有令不行，有禁不止的問題。

3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課，上課時間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。

4、原則立場方面。存在發牢騷現象，個別的有時對法規不信服，說一些落後話，產生消極影響，表現出立場信念不堅定。

二、原因剖析

1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。

2、制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教育法規、教育規章制度，礙於面子問題，對教師表現出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。

3、督導不夠，沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務缺乏全程監督機制。

4、缺乏有效的激勵競爭機制，由於學校經費困難，辦學條件差，沒有形成一整套的促進教師爭先創優的激勵競爭機制，不能有效調動教師的積極性。

三、改進措施

1、進一步完善學校的規章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關係，優化管理手段，提高管理效率和效能。

2、嚴格落實規章制度，堅持唯實不唯情，唯才不唯人，以規章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風、工作紀律、原則立場、工作成效，形成良性迴圈的激勵競爭機制。

3、加強督導檢查。注重平時，注重經常，隨時檢查與階段檢查相結合，對教師的各個方面進行督導檢查，發現問題及時處理，消除教師的不規範行為。

4、加強教育，嚴格落實行風評議、教師教育，持之以恆的開展政治學習，提高教師的思想認識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應時代和教育發展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風氣和思潮。

紀律作風整頓自查報告篇5

一個人的紀律作風是幹好一份工作的關鍵和基礎。一個良好的紀律作風是加強個人修養、樹立個人良好的思想觀念、工作習慣的一個行為方式。一個人好的作風會產生無窮的創造力，在某種意義上更會影響和感染到身邊的人，一個集體有好的作風，會產生巨大的凝聚力，從而形成一種頑強的戰鬥力。通過x月31日公司開展“紀律作風大整頓”活動後，結合個人工作實際，我認真剖析，嚴格自查，充分認識到自身存在一定的問題，現我將個人在工作作風、勞動紀律、執行力、團結等方面表現剖析如下，並制定相應整改措施。

一、存在的主要問題

(一)執行力方面

在執行本職崗位職責方面，基本能做到有令就行，有禁有止，對領導安排的工作，能夠做到有安排、有迴音，有反饋，嚴格按照時間節點完成任務。工作中缺乏創造性、前瞻性，有的工作缺乏總結，有時存在拖拉現象。

(二)團結方面。

在團結方面，能夠自覺維護大局，尊敬領導，團結同事，在與其他部門進行業務協調時，能夠積極溝通，及時處理，對待外來訪客能夠積極主動詢問事由，並對其訴求反饋領導並處理。但仍存在一定的問題，辦公室作為公司對外的一個視窗部門，我個人缺乏主人翁意識，沒有及時溝通與瞭解各部門工作動態的工作方法，在與基層部門工作聯絡上不能夠主動溝通，在企業宣傳方面還存在一定的欠缺。

(三)紀律作風方面。

能夠嚴格遵守和執行公司的規章制度，不遲到早退，遇事請假，並按規章制度及時辦理請假手續。但對於規定的上班時間不能夠提前到班，沒有足夠高的工作責任心。

(四)工作效率不高

對幹好工作責任意識理解不夠到位，自我定位不夠高，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領導有指示，我聽從完成即可，習慣於按部就班的工作，一定程度上影響了工作的實效。

二、整改措施及努力方向

針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心幹好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇於奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對宣傳工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。

(一)提升工作執行力

工作中要學會勇於擔當，創新工作;對待領導交辦的任務，要想方設法保質保量超時完成;工作中要加強溝通，加快資訊反饋，提升工作效率，做到有令必行，有禁必止，時刻在思想上、行動上與公司要求時刻保持高度一致。

(二)牢固樹立集體觀念

工作中增強協作意識，與公司各部門間建立高效溝通渠道，提高工作效率;虛心對待領導和同事們的批評意見，認真反思自身存在不足，努力提升個人能力素質。加強與各部門同事的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。積極主動參加集體活動，搞好團結，共創和諧的工作氛圍。

(三)提高工作效率

要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，加強鍛鍊，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，虛心好學，深入鑽研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

(四)嚴格工作紀律。

紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。做到班前提前到崗，不遲到、不早退、按規定履行外出登記。工作中從小事做起，從點滴做起，努力做到每一項工作都站在公司全域性的角度去思考，從服務公司各部門的角度去實踐，切實將宣傳工作做紮實，做細緻。

總之，我將在領導和同事們的幫助支援下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態，時時有激情，兢兢業業、勤勤懇懇的幹好各項工作，努力在平凡中創造非凡，在“小”崗位上創出“大”事業，為公司的發展獻出自己的一份力量。

紀律作風整頓自查報告篇6

為認真貫徹落實上級關於在全縣事業機關單位中開展個人作風紀律整頓自查報告檔案的要求，本人積極參加本單位的反思檢查整改活動，確實從思想上、學習上、紀律上和作風上查詢和分析自己身上存在的問題，並提出整頓措施，現將情況彙報如下。

一、存在問題

1、思想作風方面：

總的說來，本人還是能夠時刻把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務群眾放在第一位，時時處處想著自己代表著黨和政府的形象，決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對照上級提出的各項要求，用高標準來要求自己的話，仍然存在一些不盡如人意的地方，主要表現在思想的緊迫度還不夠高，創新意識還不夠強，科學發展手段還不夠多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，有時甚至影響了工作的迅速推進。

2、學習作風方面：

反省自查，本人在學習黨的方針政策理論方面確實做到了積極學習，努力踐行，力爭提升，確實做到了聽黨指揮，跟黨前進，步調一致。但在和同志們做了橫向比較之後，才又有了新的感悟和收穫，主要表現在學習內容失於單一，綜合學習還有不夠的現象;學習關於黨的方針性和政策性的知識比較多，關於相關的理論性、業務性和法律性的知識比較少，存在相關知識學習欠平衡的現象。

3、工作作風方面：回顧自己多年的工作，雖然在“慢、散、浮”等方面沒有什麼問題，在嚴守紀律，嚴謹工作，熱忱服務等方面也做得比較好，但是對照上級領導提出的要求和制定的標準反省思考，自己仍然有改進的空間，比如有時候工作的主動性還有點不足，在貫徹執行上級部門和領導安排的工作時偶有粗心大意不夠細緻入微的情況，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統各單位及領導幹部監管不夠到位等，這些都是自己在今後的工作中需要加以注意並且需要格外注意的情況。

4、領導作風方面：

作為副局長，作為領導班子的成員，作為一把手的助手和大力支持者，作為具體業務的承辦者，自己確實做到了兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，默默奉獻。領導分配下的工作從未推三阻四，從未敷衍了事，從未不負責任，自己擁有的就是踏實工作，就是嚴格要求。這一點做好了，但在另一方面卻又顯現了困難：自己的領導力還不夠強，還有待進一步加強;領導的思路和方法都比較單一，還有待進一步拓展思路;具體的領導方法上缺乏主管能動性和高超藝術性，還有待於進一步提升;激發全體職工工作的自覺性的能力上還不是很強，還有待進一步提高;自身模範帶頭作用的表率力還不是太強，還有待進一步增強;團結領導班子成員、促進彼此工作配合協調、加強領導班子的凝聚力還不是很夠，還沒有把所有同志潛藏在心靈深處的強勁工作能力挖掘出來使之發揮更大效果等等，這些都是自己在以後的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。

5、紀律作風方面：

深刻反省，自覺反思，自己確實能夠自覺遵守黨組織“五嚴守、五禁止”的紀律要求，確實能夠做到嚴於律己，嚴於自責，嚴守紀律，確實能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但對照黨中央紀律作風的要求，自己又清醒的看到，自己的模範春風還沒有吹到單位的所有細節地方，自己的模範之光還沒有照亮工作的方方面面，自己的模範紀律作風的帶動作用力還不夠強。這些在以後的工作中還要進一步加強。

二、存在問題原因分析

通過認真反思，仔細梳理目前自身存在的各種問題和不足，深刻分析其中原因，本人總結了以下幾方面主要原因：

1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的原因。

2、自我要求力不強，沒有處理好工作和學習的矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因;

3、對自身工作紀律要求還不是很嚴格，工作缺乏積極主動的超前性，認真嚴格的細緻性，是工作中粗心大意不夠細緻入微、對本單位及本系統各單位及領導幹部監管不夠到位等情況的原因。

4、不敢、不願惹人，缺乏惹人鍛鍊和領導能力素質提高的培訓，同時，自己對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足於讀書、看報、學習檔案，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對精神實質領會的不深不透，理論聯絡實際做的還不夠，是造成自己領導力不夠強，思路失於單一，工作缺乏能動多樣性、高超藝術性，模範表率性的思想原因。

三、下一步努力方向

結合自身存在的問題，今後我將朝以下方面努力：

1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。進一步加強政治理論學習。認真學習深刻領會相關法律法規，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、紮紮實實地做好各項工作。

五是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什麼大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯絡了，也解決不了多大問題，現在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。

四、整改措施

⒈加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。並積極創造條件向黨組織靠攏。

⒉加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

⒊自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

⒋堅持每週至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯絡，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支援。

⒌堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

⒍隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

紀律作風整頓自查報告篇7

工作開展情況和成效

（一）切實抓好廉政風險防控工作。

一是加強領導,落實責任。成立縣司法局廉政風險防控機制建設工作領導小組，印發寶廉政風險點及防控措施，局紀檢組和監察室加強組織協調和監督檢查，保證廉政風險防控機制建設工作落到實處。

二是突出重點,統籌推進。通過動員部署、清理職權事項、查詢廉政風險、評定風險等級、制定防控措施等五個步驟，全面排查司法行政權力執行、法律服務業務流程、內部制度機制等方面存在或可能存在的廉政風險，科學合理制定防範措施。

三是注重檢查,務求實效。將廉政風險防控機制建設納入領導班子和中層幹部工作目標、懲防體系建設檢查考核之中，並將考核結果作為幹部評價和任免的重要依據，確保廉政風險防控機制建設工作紮實推進、取得實效。今年以來，縣司法局共清理行政權力11項、行政責任11項，全部在之窗上公開；查詢單位廉政風險點36個（其中一級風險點3個，二級風險點24個，三級風險點9個），制定廉政風險防控措施70條，建立健全有關黨風廉政建設和作風建設制度10個。

（二）切實抓好紀律作風建設工作。

一是堅持把紀律和規矩挺在前面。聚焦政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，堅持嚴在經常、管在平時，建立完善《縣司法局日常紀律、工作制度》、《縣司法局財務管第1頁共6頁 理制度》、《縣司法局公務用車管理制度》等工作制度，立起明規矩、破除潛規則。開展紀律規矩經常性教育，完善廉潔談話提醒、廉潔黨課等制度，今年年初，局主要領導、紀檢組長與全體幹部職工開展一對一談話2次，確保違紀行為早發現、早提醒、早糾正。

二是持續推動正風肅紀。嚴格落實中央八項規定，聚焦三項整改回頭看存在的薄弱環節和存在問題，深刻開展自查，全面抓好整改落實，從嚴監督執紀問責。完善制定了單位管理制度、止懶治庸專項整治方案，持續開展專題教育，推進機關正風肅紀和反腐倡廉工作制度化常態化。今年以來，縣紀委反饋問題1個，已及時整改銷賬。

三是強化工作紀律督查巡察。深入開展執法司法不公問題專項整治活動，局紀檢組每月不定期對各司法所、律師事務所、法律服務視窗進行作風巡察和暗訪督導，堅決糾正不嚴不實和庸懶散浮拖等問題，加強對違法違紀案件的查處和典型案件通報力度，切實維護群眾合法利益。四是深入推進黨風廉潔建設和反腐敗鬥爭。通過機關內部微信群、qq群和司法微博微信公眾號等載體，及時推送黨風政風行風建設相關熱點資訊、典型案例、警示教育片，在節假日向全體幹部職工傳送廉潔過節簡訊，深入推進機關廉潔文化建立活動，引導幹部職工築牢拒腐防變思想防線。持續保持高壓態勢，以零容忍的態度嚴肅查處違紀違法案件。今年來，縣司法局幹部職工未出現違法違紀問題，在社會和群眾中樹立了良好形象。

（三）切實抓好執法服務工作。

一是完成好法律援助民生工作任務。繼續爭取1+1中國法律援助志願者行動專案在實施，新引進志願律師和大學生2人，全部充實到縣法律援中心，開展法律援助辦案、傳幫帶法律援助人才、法治宣傳及化解矛盾等工作，滿足困難群眾法律需求，1-7月，已為困難群眾提供法律援助819人次，辦理法律援助案件52件，辦理法律援助事項715件，新建鄉（鎮）規範化法律援助工作站1個。

二是建立完善幹警執法檔案。今年年初，建立完善xx年全域性司法行政幹警執法檔案，內容包括廉潔自律、學法用法、工作實績等內容，客觀全面的反映了幹警的執法辦案能力和工作業績。三是強化法律服務機構管理考核。採取分批次集中方式，對黎輝律師事務所、縣公證處、縣城鄉法律服務所、縣法律援助中心等4個法律服務機構的內部管理、制度建設及收案登記和卷宗製作等工作開展情況進行了督查，並要求法律服務機構加強執業管理、人員管理和財務管理，對存在的問題及時整改，全力推進基層法律服務工作又好又快發展。四是強化對社群服刑人員的監管。落實社群矯正執法各項制度，執行維護好gps手機定位系統，組織靈關、隴東社群服刑人員開展集中教育活動，紮實做好社群服刑人員日常監管，實現了社群服刑人員零脫管、漏管和重新違法犯罪的目標。

（四）切實抓好警車管理使用工作。為強化警車管理，一是於年初完善了機關公務用車管理制度，從源頭堵塞警車管理漏洞。二是嚴格執行派車單管理制度，建立完善警第3頁共6頁 車使用管理臺賬，警車使用必須實行一車一單。三是機關所有公務用車統一停放在指定位置，車輛鑰匙由綜合室統一保管、統一派發。經自查，縣司法局警車未出現違規管理使用情況，未接到群眾關於違規使用警車的信訪舉報。

（五）切實抓好涉法涉訴信訪案件處置工作。

一是落實日報告制度。要求局機關各股（室、處、中心），鄉（鎮）司法所、律師事務所、城鄉法律服務所每日要進行涉訴涉訴信訪問題排查，並及時將排查情況彙總上報縣司法局綜合室。

二是靈活排查方式。採取案件回訪、接待來訪、走訪調查等靈活方式，全面徹底排查本系統涉及的涉法涉訴信訪問題，確保排查無遺漏。

三是認真做好領導接訪工作。建立涉法涉訴信訪案件接待臺賬，實行領導坐班接訪群眾來訪，並在接待場所醒目位置公示了領導姓名、分管業務、接訪時間等詳細資訊，暢通訊訪渠道。

四是認真做好領導下訪工作。結合法律七進、脫貧攻堅工作，通過領導幹部定期深入村組一線，走村串戶瞭解群眾對司法行政系統的反映和看法，收集涉法涉訴信訪資訊，並根據群眾的意見、建議，對照改進工作中存在問題。今年以來，縣司法局主要領導共接待1人2次涉及律師事務所信訪案件，均依法依規將書面答覆意見送達當事人。

（六）有序推進司法體制改革工作。草擬報送《縣完善國家工作人員學法用法制度的實施方案》、《縣關於完善法律援助制度的實施意見》並經縣委深改領導小組審議通過。

紀律作風整頓自查報告篇8

在教師工作作風自查中，我認真檢查了自己工作以後在思想上、組織紀律上、教育教學上、實事求是上存在的問題，並且認真剖析，從這幾個方面進行自查自糾，對照檢查。

在思想方面，我認識到自己是一位服務學生的教師，領會到了一切為了人的發展的教學理念，樹立了學生主題館，努力去構建民主和諧的師生平等的關係，尊重學生的人格尊嚴、觀點、理解學生的個體差異，重視學生的獨立性、自主性的培養。同時也清楚的認識到知識的更替速度迅速，想要教好學生，首先自己得不斷的在浩瀚的書海中汲取知識的養分;其次，需要不斷地學習和鑽研新的有效的教學方法，將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，提高能力。此外，每週都堅持政治學習和業務學習，並寫政治筆記和業務筆記。在組織紀律上，嚴格遵守學校規章制度，能按時上下班，不遲到不早退;聽從領導指揮，準時參加學校會議以及校內外的培訓工作，能積極完成學校安排的各項工作。晚自習期間，按時督促並看管住校生，能堅持等到晚自習下課再離開教學樓。

在教育教學中，備課深入細緻，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點，教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果，針對高年級學生特點，以"自主、合作、探究"為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結合。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平，經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題，多次去聽公開課，學習別人的長處。在作業批改上,認真及時，積極瞭解學生的學習情況並加以輔導。

存在問題：雖然能夠積極按時的完成學校各項工作，但是還有一些方面做的不足，在此自我檢討，並且在以後的教學工作中，不斷的努力改進。思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違規紀律、不犯錯誤，滿足於完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠。大局意識不夠，在參與分管工作的時候，只顧順利完成自己的任務，未能考慮到全域性的工作。在責任落實上存在這個部分不是我管的想法。

今後的整改措施：通過以上的自我剖析，找出自身不足，我會努力逐一改進，主要有以下幾個方面：工作中，持續保持“嚴格律己、積極進取”的心態，認真執行教學各個環節。強化個人開拓進取的心態，自覺、刻苦鑽研，追求更好的工作效果，更高的工作目標。努力提高自己工作的能力，把工作能力提高到一個新的水平。不斷充實自己。多多參與教師之間的研討，努力提高工作技能和效率。經常自查與總結，更快更好的改進和提升自我。今後在學習和工作中還要繼續保持這自我檢討、自我反省的習慣，認真總結自己的思想和工作。通過自查和改進方法，我一定從思想上、作風上嚴格要求自己，努力改善自己的工作作風，不斷改進個人的思想，不斷提升自身的能力，追求更優異的工作效果。