關於動畫片對幼兒有何影響的調查報告

在幼兒教育實踐中發現，由於大部分家長平時忙於自己的事，無暇照顧孩子又怕孩子自己玩會有危險，當幼兒在家時總讓孩子看電視，動畫片一部接著一部地看，那麼長時間看電視對幼兒有何影響呢？為了進一步地深入瞭解，我運用了所學的教育管理理論，於20XX年8月15日至9月15日，隨機選取南潯鎮中心幼兒園中班的30名家長，對他們進行一次較全面的問卷和訪談調查，現將調查的結果報告如下：

一、調查結果及統計：

在這次調查中，我針對幼兒看動畫片的時間、內容以及看動畫片後對幼兒視力、人際交往、幼兒模仿能力等的影響進行了問卷和訪談，現將調查結果分述如下：

1、幼兒在家大部分時間用於看電視。

在問卷調查中首先提到：“你的孩子通常一次看電視的時間為”：[①60分鐘---90分鐘②90分鐘---120分鐘③120分鐘---180分鐘④更長]家長回答的結果如下：

選擇①的佔13.3%，選擇②的佔20%，選擇③的佔50%，選擇④的佔16.7%。

從上述的結果來看，幼兒看動畫片的時間120分鐘----180分鐘的佔了50%，這個比例實在太大了，幼兒看動畫片的時間顯然太長了。雖然動畫片中鮮明、新穎、具體形象、突然性、顯著變化等大大地吸引著幼兒的眼球，片中外形獨特的人物，突然出現的聲音或音樂與畫面上的顯著變化，是幼兒注意力集中的焦點，但長時間看動畫片給幼兒帶來的負面影響不容低估。統計結果顯示，有53.3%的幼兒在家中主要的活動是看電視，而出去與同伴玩的只佔7%，嚴重影響了幼兒之間的正常交往。

2、大部分幼兒一次看電視的時間過長。

長時間看電視，消耗大量視網膜內視紫質，明顯影響視力。此外，眼睛周圍的肌肉也可由於長期處在緊張狀態而易引發近視眼等疾病。調查的結果中每次看電視120分鐘---180分鐘的佔50%，超過180分鐘的佔16.7%，視力與以前對比下降的佔43.3%。

3、大部分幼兒喜歡看暴力的動畫。

對問卷中“你的孩子是否喜歡看暴力性的動畫片，模仿片中攻擊性的動作？”

[①是②否③沒有特別注意]家長的回答如下：

選擇①的佔40%，選擇②的佔26.7%，選擇③的佔33.3%。

從上述可以看出，幼兒模仿動畫暴力動作的比例佔了40%，這對幼兒良好行為習慣的養成是不利的。我們常常看到這樣的情景：兩位小朋友在玩遊戲的時候，一位小朋友為了要得到自己喜歡的玩具而強行從同伴手中搶奪，而後者出於保護自己喜歡的玩具不被搶走而推開前者，兩個人就打了起來，這樣的攻擊性行為是屢見不鮮的。40%的父母也反應自己的孩子平時最喜歡看帶有暴力的動畫，不斷地模仿片中攻擊性的動作。

4、大部分家長沒有與幼兒一起看動畫片。

通過統計的結果可以看出，30%的家長從來沒有同孩子一起看電視，60%的家長只是偶爾陪孩子一起看電視，經常陪孩子一起看電視的家長只佔10%，這也影響幼兒對動畫內容的正確理解，也影響了親子之間的正常交往。

5、大部分幼兒視力有下降的趨勢。

在問卷中，對“孩子的視力與以前對比如何？”[① 下降 ②上升 ③沒有變化]的問題，調查結果如下：

選擇①的佔43.3%，選擇②的佔20%，選擇③的佔36.7%。

從上述可以看出，43.3%的幼兒有視力下降，這對幼兒正常的學習和生活將會產生不利的影響，應引起家長和老師的重視。

二．對調查中某些問題的思考。

1、幼兒在家以看電視為主，缺乏群體活動。

幼兒是好群體活動，愛玩的，家長怕孩子不安全，受委屈，將其封閉在家中加以控制和保護，由於家庭環境的寂寞，活動的單調，整天坐著觀看動畫片，長期如此容易形成孩子的孤僻，膽小的性格，使語言能力發育遲緩，容易養成不合群的性格特點，缺乏待人處事的勇氣和智慧，社會能力差。

因獨生子女沒有同胞兄弟姐妹共同生活的經驗，容易形成感情的“自我中心”。容易養成不善於團結，不善於同情，不善於競爭，不善解人意，缺少協作，不尊重人，缺少助人為樂的品質和行為。由於缺乏在同齡人相處過程中的逆境鍛鍊，如有矛盾時，如何辯解、爭吵、鬧意見、最後互相遷就、妥協、和解，從中認識到自己和別人的區別，懂得別人也有自己獨立的思想，從而逐漸從“以我為中心”的硬殼中解脫出來。同時由於他們在家庭中缺乏所模仿的相互交往的兒童、只能和大人交往、向大人學、容易形成他們說大人話、做大人事的早熟傾向，過早失去孩提的天真。事實上成人的世界對於他們來說，是難以理解的，他們成人化的行為，不論在和兒童或成人交往中，都會產生困難，而不得不承受巨大的心理壓力。

3、多看電視易使幼兒發胖。

兒童電視肥胖症就是因為長時間坐著看電視，缺少活動，再加上營養過剩或者相對性營養不良，比如：偏食、忌食等造成的維生素和蛋白質不足，結果使得內分泌調節功能失衡。每天看電視5小時的孩子比每天只看l至2小時的孩子的“兒童電視肥胖症”發生率高1倍。兒童內分泌科專家從臨床就診的肥胖症兒童發現，除了10％的肥胖兒童是由疾病引起，10％的肥胖兒童屬於家族遺傳外，絕大多數的肥胖兒童還是屬於單純性肥胖，而這些肥胖兒童的一個最大特點就是愛看電視。

家長應該根據孩子的特點和愛好有選擇性地看電視。特別是學齡前兒童，每天看電視的時間最好不超過2小時，同時，鼓勵孩子多做一些室外活動。在雙休日，注意避免讓看電視成為兒童的惟一休閒方式。

4、幼兒理解能力差，易受動畫片的影響。

人們對暴力的理解不同。有的人認為只有殺人流血才是暴力，那麼電視中的暴力就少得多。有的人則認為，暴力就是以某種言語或行為使人屈服，無論是否有傷亡。這樣口語威脅、物品損毀都屬暴力行為，電視中的暴力就相對增多了。只要是有意採用武力手段去傷害人，就是暴力。在電視中，包括兒童節目中，仍有大量的暴力內容。幼兒易受其影響的原因是：在電視裡，暴力行為很少受到懲罰，相反倒是男子漢的英雄表現。暴力是解決衝突及達到個人目標的有效方法，而其它解決衝突的方法如妥協、辯論、和解等常常是無效的。在這些情況下，兒童更容易模仿電視暴力行為來解決生活中的衝突。有的兒童則盲目崇尚暴力節目中的英雄，另外一些兒童將看暴力節目看作是一種精神寄託，他們的生活需要“暴力”的刺激，否則就會感到壓抑。兒童則傾向於認同媒介中的暴力，在現實生活中發生侵犯性行為，如與教師頂撞，與父母頻繁發生衝突，或與夥伴打架等。

三、關於減少動畫片對幼兒負面影響的幾點建議：

1、 鼓勵幼兒常與人交流。

鼓勵孩子到兒童社會中去。兒童社會性的發展，不是靠成人說教，而是通過他們相互交往發展的。兒童良好行為是從“模仿“開始的，而模仿的最好物件是兒童夥伴，這種作用是成人替代不了的。因為成人的許多言行是孩子難以理解的，因此成人創造條件和機會讓孩子與同齡人交往，克服因缺乏兒童夥伴的孤獨感。大多數的孩子是好群體生活的，特別是遊戲。通過集體教育他們尊重他人，不執拗任性，與小朋友友好相處，互相商量，謙讓、分享玩具(購買玩具)，關心小弟弟、小妹妹、家長切不要因愛子太深，怕孩子吃虧，將孩子封閉起來；或者偏袒孩子去責怪別人，這樣做只能害了自己的孩子。

2、保護幼兒的視力應做到以下幾點：

眼與熒光屏的距離要適宜：一般情況下座位與熒光屏的距離是：20英寸的電視機不應小於1.2米，29英寸的電視機不應小於2米，34英寸左右的電視機不應小於3米。

收看電視的時間不易過長，並應有適度的照明：為了保護視力，預防近視，最好在看電視1～1.5小時後有一個短時間的休息。若能在休息時做眼保健操最好，有利於保護視好力。

電視機放置的高度要適當：一般以電視機熒光屏的中心高度比觀眾的眼睛稍低一些為適宜。

補充維生素Ａ：維生素Ａ是形成眼底一種感光物質的要素，缺少它在夜裡看東西就模糊不清。長時間看電視會消耗維生素Ａ，人體內缺少維生素Ａ會降低對暗的適應能力。因此，經常看電視的人，應多吃一些含維生素Ａ較豐富的食物，如胡蘿蔔、番茄、甘薯、各種綠色蔬菜及動物的肝、蛋黃等。

3、家長應陪幼兒看動畫片。

幼兒看電視，家長要儘可能陪伴在旁邊，有家長的陪伴與引導，可以避免電視的消極影響，更大程度上發揮電視的教育作用。陪孩子看電視的作用主要表現在以下幾個方面：可以幫助幼兒選擇符合某年齡特點、內容健康的電視節目，如選擇中央電視臺的“動物世界”、“大風車”等節目；可以及時解答幼兒看電視過程中遇到的疑難問題；可以提醒幼兒保持眼睛與電視機的距離和正確的坐姿；可以適當限制幼兒看電視的時間；陪孩子看電視還可以增強其安全感。當電視中出現恐怖鏡頭時，家長只要設法轉移其注意力或告訴他這是電視裡的故事，不是真實的，孩子就不會害怕了。

總之，通過本次調查，使我更進一步瞭解了動畫對幼兒的負面影響，在今後的幼兒教育工作中，要有針對性地加以指導，使幼兒能健康地成長。