實踐活動學生滿意度調查報告

本問卷擬從兩方面進行效果評估：一是學生的收穫，二是學生對活動組織過程的滿意度。
對於學生的收穫，本問卷擬從實踐同學的職業工作認知、能力提升、實踐成果自我評價三個維度進行評估。對於學生對活動組織過程的滿意度，本問卷擬從課題設定、活動組織過程、指導老師的工作、活動保障四個維度進行評估。
問題設計如下：
1、 你覺得這次實踐活動與學校要求的社會實踐一致嗎？（總體評價）15%
A、不一致
B、有點相似
C、差不多
D、很大程度上是一致
E、完全一致
2、 此次活動是否讓你對職業工作的認知有了提升？（職業認知）15%
A、沒有
B、有一點
C、有提升
D、有較大提升
E、有很大提升
3、 你覺得在這次實踐活動中，你的哪些能力得到了鍛鍊或提升（多選，也可以不選）？（能力鍛鍊）
A、動手能力
B、分析能力
C、協作能力
D、交流溝通能力
E、系統思考能力
4、 你覺得你們的實踐成果可以給實際工作提供一些幫助嗎？（成果評價）15%
A、沒有什麼幫助
B、有一點幫助
C、有一定幫助
D、有較大幫助
E、有很大幫助
5、 你對所做的課題感興趣嗎？（課題設定）15%
A、沒什麼興趣
B、還說得過去
C、一開始沒有，進入問題後有了興趣
D、蠻感興趣的
E、很有興趣，我很投入
6、 你覺得你們小組在實踐課題的總體安排上還合理嗎？（活動安排）15%
A、不合理，與課題無關的東西太多
B、不太合理，與課題無關的東西多了一些
C、還可以，基本合理
D、比較合理，活動讓人感覺比較充實
E、很合理
7、 指導老師與你們就實踐方案或實踐進展進行過溝通嗎？（指導老師的敬業）10%
A、沒有溝通
B、溝通次數太少，不超過3次
C、經常溝通
D、每天都溝通
E、這些天指導老師一直和我們在一起
8、 為這次活動的工作環境、條件、伙食等後勤保障工作打個分吧，最差1分，最好5分。（後勤保障）5%
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
9、 你估計你在新學期開始後還會主動聯絡實踐小組的同學嗎？（交友）5%
A、不會了
B、會聯絡一兩次
C、一定會聯絡
D、會經常聯絡
E、會定期聯絡
10、 你是否會主動向你的同學、朋友提起此次實踐活動嗎？（總體評價）5%
A、不會
B、如果有人問起，會提起的
C、會扼要地說一說
D、會主動提起活動中的一些趣事
E、會比較系統地介紹我們完成的課題
11、 談談你的感言或體會吧，建議更好。（總體評價）

評分標準：
除題3外，各題每個選項從A至E分別為1-5分。
乘以各題權重，權重如上（在題目最後）。
最後可得各題及總體分數。