農村中國小建設管理等滿意度調查報告

農村中國小建設管理等滿意度調查報告



我對天寶一中的部分同學.教師家長等,鑑於著幾天的調查，結果如下


在問及對天寶一中的教育狀況是否滿意時，5.3%的人表示對天寶的教育現狀表示很滿意，有19.7%的人對天寶一中的教育現狀表示較為滿意，有40.7%的人對天寶一中的教育現狀表示沒感覺，有24.3%的人對天寶一中的教育現狀表示不很滿意，而有10.0%的人則表示很不滿意。


在問及把天寶一中教育問題主要歸結於那一方面時，有31.3%的人認為問題存在於教師素質差，有26.7%的人認為問題主要在於學校教學條件差，有37.0%的人認為問題主要在於家長不重視孩子的教育。

(博士教育網)

原因調查

教師問題：

一是因為教師的經濟地位不高，教師的學習進修機會缺乏，工作任務繁重，導致業務素養的提高相對困難；二是教師素質整體不高、教育教學觀念陳舊、沒有新意，對新課程難以接受，教師教學科研空白；教學中教師的教學方式、方法、理念不科學，不能體現現代教育教學的基本進步與改革，導致教學質量、學生髮展與學校管理存在諸多問題，進而影響到農村教育的發展；三是教師待遇低，在職教師流失多；四是許多地方由於財力問題，不接納或象徵性地接納大專院校畢業生就業，而大量地招收廉價的代課教師(200-300元／月不等)；五是中學教師待遇偏低，優秀教師向高中或其他行業流失；六是教師學歷偏低、職稱難以上去；七是評職稱中指標分配太少、職稱外語考試等因素也是重要的原因；四是教師教學任務重，教學經費奇缺，沒有時間、精力和條件從事教學研究，難以提高教師的職稱條件。

學生管理：

1.品德問題：學校方普遍反映，在品德方面學生不良表現有：學生個性越來越強，不能很好團結同學；學生紀律越來越差，教學組織與管理難度大；暴力傾向突出，打架鬥毆時有發生，學校難以管理；學生談戀愛的越來越多，學習方面動機較弱，思想品德教育越來越難。

　　2．厭學問題：教師們普遍反映，在廣大農村因國中升高中的比例偏低、高校畢業生就業困難等現實，造成了新的讀書無用思想流行於學生和家長之中；學習中等及以下的學生看不到升學的希望，厭學情緒越來越濃，沒有學習動力的學習質量也就難以保證。

　　3．學習質量問題：農村中學因為教師任務重、素質不高、教學研究缺乏，學生學習動機又不強，整體上容易導致學生學習質量問題普遍存在。

　　4．行為習慣問題：學生的思想品德問題都會通過其行為表現出來，教師對學生日常行為習慣不滿意的是學生缺乏基本的文明禮貌，在學生之間、學生與教師之間、學生與家長之間都缺乏必需的禮節素養，學生行為習慣、日常用語、待人接物、言談舉止都應納入到學校課程教育之中，特別是學生的禮儀教育要加強。

　　5．學生流失問題：因為義務教育的條件比較困難，加上學生、學校、家庭、地方等方面經濟困難、升學困難、教育失當、學生厭學等原因，國中學生，特別是國中二年級開始，學生流失多、輟學多。

　　6．學生安全問題：農村中學也面臨著社群環境惡化、治安不良、社會風氣影響校園、學生人際關係複雜等困惑，令學校越來越擔心的是學生在人身方面、精神方面都有易被傷害的問題，諸如常有學生被敲詐、勒索、恐嚇，學生被暴力侵襲；家庭方面、教師方面的精神虐待與懲罰；還有社會的黃、賭也在影響學生的健康發展與良好品德形成。

　　此外，學生還存在法制意識差、學生處罰難、教育難等教育問題，需要學校、家庭與社會加強對學生的協調統一的教育與管理。

周圍環境：

所有的學校教師與管理者都反映，現在學校的教育環境問題嚴重：一是社會經營性網咖對中學生的衝擊較大，不少學生迷戀網咖而失去學習的積極性；二是社群對學校的教學需要的條件維護較差，如噪聲的汙染、空氣的汙染；三是政府對學校教育環境秩序的保護需要加強，檔案太多、收費太多，加上社會人員干預、擾亂學校教學秩序事件時有發生，學校苦不堪言。

學校硬體、軟體不好、教育資源欠缺。一是沒有運動場或運動場很不規範，根本不能開展正常的教學與訓練，但作用卻很難發揮出來，圖書館的圖書幾乎是擺設，難得對學生開放；實驗室裝置簡陋；二是辦公條件差，教學管理所需要的辦公電腦少，在天寶一中中，僅有教學、辦公電腦55臺，許多學校根本沒有辦公電腦，懂電腦的教師也很少；四是學校配套設施少，教師學生住房困難，大多數中學教師兩人一塊，學生兩人共睡一床，宿舍衛生差。

在有限的教育資源下，又存在著巨大的資源浪費。具體表現為學校布點設定中缺乏科學規劃，導致有限經費平均分配、分散使用，而學校的調整與合併，又空出許多校舍，造成極大的浪費；二是人員方面因為鄉鎮機構改革、教育辦的撤銷等舉措，導致中心校教職工比例失調，形成潛在浪費，嚴重影響教育的正常效益。

　　此外，在管理與發展上還存在管理模式問題、辦學理念問題、校務公開問題、教師聘任問題、教師的培訓與進修問題、學校的圖書館、實驗室、閱覽室、辦公室建設問題等。

(博士教育網)


相關人員的意見（多是教師）


加大教育投入，更新教學裝置，改善辦學條件。對於學校來講，要注重加快硬體建設，以資訊化帶動教育現代化。在目前教育經費緊張的情況下，學校要千方百計進行開源節流，不該用的錢一分不用，要將錢用在刀刃上。要特別重視加快校園網建設，加強圖書館、實驗室的設施裝置添置，讓網路室、圖書館、實驗室成為學生最想去的地方。要把師生的安全問題放到首位，儘快改造和重建一些鄉村學校的危房、舊房，為教學提供良好的物質條件。
他們認為要多出臺相關優惠政策，多方面籌集資金才是關鍵。