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幼兒教師專業技能考核方案

幼兒教師專業技能考核方案

一、指導思想
為促進幼兒園教師專業培養工作的全面開展,提高我市幼兒教師隊伍的整體素質,選拔和造就一批骨幹教師,全面提升幼兒園保育教育質量。我教育局決定舉行全市幼兒園教師專業技能考核活動,要求人人達到技能過關、過硬的目的。
二、考核目標
我們計劃用三年的時間,使40歲以下幼兒園教師都達到技能合格以上水平。為培養應用型教師打好堅實的基礎。
三、考核物件
40週歲以下(含40週歲)的各級各類幼兒園教師。
四、考核內容與標準
(一)語體音美等專業技能(面試
1、體育類。
範圍:
A. 自編一套幼兒體操或演練指定幼兒廣播操(徒手、器械均可)。為必
考專案。
要求:動作規範、協調,有節奏、有力度,富有美感且符合幼兒年齡特徵。完全達到以上要求為優秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。
B.技巧(前滾翻、後滾翻)、隊形(口令、轉法、步伐)。為必考專案。
C.身體素質和運動能力(參照國家學生體質健康七年級女生評分標準)
跑:100米跑,優秀8.6″以上,良好9.2″以上,及格9.8″以上,以
下為不及格
跳:立定跳遠,優秀1.86m以上,良好1.72m以上,及格1.42m,以下
為不及格
投:擲實心球,優秀6m,良好5.2m,及格4.2m,以下為不及格
仰臥起坐(次/分鐘) : 優秀 43次,良好35次,及格24次,以下為不
及格
以上四個專案自選二項進行,二項在及格或及格以上為通過。
2、語言類
範圍:
A、普通話(達到國家語委會普通話等級測試二級乙等)
B、講故事:
要求:脫稿講述,語言表述清晰、流暢、響亮,聲情並茂、較好地反映作品的情感思想。
完全達到以上要求為優秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。
3、音樂
範圍:
A.自彈自唱。為必考專案。
要求:能熟練彈唱幼兒園教材中的歌曲。音準、節奏基本無誤,演唱連貫,能較好地表現歌曲內容。
完全達到以上要求為優秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。
B.聲樂、舞蹈、器樂(選其中一項)
聲樂:演唱一首自選獨唱歌曲,自備伴奏,時間不超過5分鐘。
舞蹈:獨立完整表演一段舞蹈作品,自備伴奏,時間不超過5分鐘
器樂:演奏一首自選獨奏曲,長度不超過6分鐘
要求:聲音動作優美、音樂完整準確、有一定的藝術表現力
完全達到以上要求為優秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。
4、美術
範圍:
A、繪畫(畫種不限、材料自帶)。為必考專案。
由教師自選自命題。在規定90分鐘時間內完成。
要求:主題突出、構圖合理、色彩協調,有童趣。
完全達到以上要求為優秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。
B、手工製作(紙工、泥工、小製作選其中一項)
作品內容材料自選。在規定的60分鐘內完成
反映幼兒園生活,造型合理、富有美感,具備幼兒園觀賞、玩耍、教學等實用意義。
完全達到以上要求為優秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。
(二)保教專業知識(筆試
1、教學設計(活動設計)
由教師在幼兒園教材中自選一個內容,擬定教學(活動)方案。在規定的60分鐘完成。
要求:目標符合綱要精神,教學流程清晰、教學方法科學,注重雙邊互動、注重保教結合。
完全達到以上要求為優秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。
2、幼兒園案例分析
由教師根據日常教學實踐的真實事例或根據所提供的案例,撰寫案例分析一則。在規定的60分鐘內完成。
要求:能依據教育學、心理學等理論,客觀分析案例事件,說明原由,提出指導建議。
完全達到以上要求為優秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。
3、一日活動設計(半日活動設計)
由教師根據本園實際或當地的情況,制訂幼兒園一日活動(半日活動)計劃。在規定的60分鐘內完成。
要求:計劃完整(時間、內容、要求均有),時間合理、動靜搭配、室內外兼顧。
完全達到以上要求為優秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。
五、考核的實施
(一)組織工作
1、考核工作由教育局學前教育科負責召集,教研室等單位專業人員負責實施。
2、考核工作每年兩次,分別在暑假和寒假進行。
(二)報名
以幼兒園為單位報名,輔導站和鄉鎮(街道)負責彙總。每年6月20日前和12月20日前報表送學前教育科。逾期不予補報。
(三)考核形式
分集體形式小組形式和個體形式進行考核。具體是:
1、幼兒廣播體操為集體形式。
2、隊形為集體形式,技巧為小組形式。
3、繪畫,限定時間,集體形式。
4、手工,自選一項,限定時間,集體形式。
5、音樂,個體進行。
6、語言,個體進行。
7、專業知識,限定時間,集體形式。
(四)考核結果
音樂考核當場公佈結果;體育、美術、語言當天公佈結果;專業知識一個月內公佈結果。
(五)考核管理
我們將建立教師人才檔案庫,把教師素質大檢測成績、教學能力測試水平、幼兒教師技能考核成績納入幼兒教師人才檔案庫管理。