學習小組活動方案
學習小組活動方案
一、分組原則
為了每一個學生的全面發展,真正體現“以人為本”的現代教育最基本理念,對本班學生按學習基礎的高低進行優化組合。
二、分組方法和實施辦法
1、每組6名同學,設組長2名,不分正負,輪流作主要責任人,其餘為組員,開展學習活動。
2、成立組中組,實施小包乾,開展幫扶比、結對子、獻愛心學習競賽活動。(說明:每小組成員由班主任依據學習狀況,分成2幫1的幫扶對子“三人行”組內組,展開學習競賽,同時大組也展開競賽,比學習態度,比參與程度,比學習效果。兩位組長必須各自直接負責督促兩名組員的學習活動,幫助他們努力完成學習活動要求,即組長必須負責教會組員,課內沒完成的學習任務課下再教,宗旨是教會。)
三、各自職責和活動要求
1、兩位組長要做到:
按天輪流負責,待老師安排佈置本節課活動任務後,兩位組長要密切合作、各有側重,協助老師組織實施本組的各科學習活動,具體工作有:
(1)安排分配學習任務和交流次序;
(2)管理課堂活動紀律;
(3)督促成員積極參與活動,及時完成學習任務;
(4)檢查學習任務完成情況,及時提出批評指導意見和新要求;
(5)在“學習活動風采欄”中實事求是地反饋本組的學習活動參與情況。
2、兩位組長還要有團結友愛和奉獻精神,甘做幕後英雄,在小組在活動過程中,交流或展示應充分照顧和調動學困生的積極性,鼓勵他們努力進步,奮勇爭先,在組員板書演算時,組長可在他們身邊檢查、糾錯、輔導,鼓勵組員一展風采。
3、所有組員要做到:
(1)服從組長安排;
(2)自覺遵守小組學習活動紀律;
(3)以積極的心態投入到小組學習活動中去,充分發揮主觀能動性,真正體現學習主人的態度;
(4)勇於發表、充分展示自己的學習見解,發展自我,超越自我,真正做學習的主人。
4、小組學習活動過程中,所有同學應做到:
(1)不說閒話、不嬉笑、不打鬧,而要積極踴躍、生龍活虎地參與;
(2)爭問搶答,不吞吞吐吐,不耽誤大家時間,而要聲高音清,乾脆利落;
(3)答問展示要努力做到語言流暢、表述準確、有條有理、思路清晰;
(4)學習合作研討中要敢於質疑,敢於辯論,敢於發表不同見解。
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