開展“建立學習型組織”活動的實施方案
根據杏發[XX]26號檔案,關於開展“建立學習型城區的實施意見的通知”,決定開展“建立學習型組織”的活動。現就開展“建立”活動提出方案如下:
一、開展“建立”活動的指導思想和總體目標
(一)指導思想:以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持以人為本,充分發揮社群的引導作用,把廣大居民引導到終身學習中來,全面提升素質,為實現社群教育事業持續、快速、健康、協調發展服務。
(二)總體目標:倡導終身學習理念,提高居民的學習能力和實踐能力,著力提高居民的創新能力;營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好環境和奮發向上的團隊精神,優化學習環境,形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制。促進職工隊伍建設,努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。
二、開展“建立”活動的主要方法和途徑
(一)開展各類主題宣傳教育活動、營造、提倡、鼓勵學習的環境。
強調終身學習,建立專門機制。通過自主學習、知識競賽、理論研討、專題講座等多種形式,幫助職工加深對學習型組織的認識和理解,樹立新的學習觀,實現自我超越,改善心智模式,發揮每一個職工的力量,提高團隊學習和系統思考的能力,增強學習的凝聚力。
(二)創新群眾性學習活動載體,構築職工學習平臺
要按照發展的需要,科學規劃、積極探索建立適合於各個層終身學習、團隊學習的群眾性學習活動形式。設計豐富多彩的活動載體,做到學習與工作一體化,寓學習於工作中,寓教育於活動中,為職工創造條件,吸引職工廣泛參加。要大力開展教育創新、崗位練兵、技能競賽活動,加強職工技能訓練和素質提高,激發、調動廣大職工獲取知識、更新知識、提高素質的積極性、主動性和創造性。
(三)建立和完善組織學習的激勵、保障機制。
利用各種物質和精神的獎勵手段,鼓勵職工積極行動起來,開展豐富多彩的學習活動,不斷克服各種學習障礙。要建立透明、公開、民主的決策機制,創造有利於每一位職工發揮創造力的文化環境。完善職工終身學習體系,
三、開展“建立”活動的工作要求
(一)社群切實加強對“建立”工作的協調和引導
要把“建立”活動與工會工作有機結合起來,深化職工內涵,提高職工素質、維護職工權益,把廣大職工作為開展“建立”活動的主體,把工作的重點放在學習技能和業務素質上。
(二)建立和完善推進“建立”活動的執行和激勵機制,發揮典型示範作用。
建立學習型組織是一項長期的工作任務,必須建立和完善一套協調、高效的執行體系和保證機制。要採取多種辦法確保開展“建立”活動。要建立考核評價機制。要結合各單位的實際情況,制定學習型組織的基本要求。四、支部要積極承擔“創爭”活動的組織協調職責
要把“建立”活動作為社群今年和今後一項重點工作,承擔起日常組織實施工作,長期不懈地抓好“建立”工作。為建立學習型社群而努力。
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