學生讀書活動方案
學生讀書活動方案
一、活動目標:
1、 通過活動培養學生讀書、愛書的好習慣,為他們今後的成長及終身學習提供文化底蘊和發展後勁。
2、 通過活動在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高,並在讀書活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
3、在當今的資訊社會裡,讓學生學會蒐集,處理、接受資訊,培養學生課外閱讀的能力,豐富他們的知識,拓寬他們的視野
二、活動主題:好書伴我成長
三、活動口號:讀書好,讀好書,好讀書
四、活動物件 全體學生
五、活動時間 20XX、3~20XX、12
六、活動步驟
第一階段:各年級根據規定的書目及校本課程《中華經典誦讀》叢書制定讀書計劃,其中要有所讀書目、時間安排、主題活動、具體措施、考核評估等
第二階段:各年級根據制定的計劃開展各種讀書活動,
第三階段:各年級彙報學生讀書活動的成果,交流指導學生讀書活動的經驗。
七、活動安排
1、讀書活動啟動儀式;
2、確定讀書及各班到閱覽讀書時間;
3、各班可利用綜合實踐活動課及班隊課時間開展“好書伴我成長”主題活動。以下活動可作參考:成語積累活動;名人名言積累;古詩文背誦競賽;
故事會;“5分鐘演講”活動;手抄報展覽評比;作文比賽;課文朗讀比賽;賞析精彩片斷等;報刊剪輯;讀書手抄報展覽;讀書卡交流等(各班可自行制定主題班隊活動具體內容;)
4、徵文活動(讀後感比賽、講故事比賽等);學校會結合實際定期或不定期開展各類讀書活動,如“美文誦讀賽”“演講賽”“講故事賽”“古詩擂臺賽”“讀書筆記展評”“讀書手抄報展”等各類讀書活動。本學期12月底舉行“分享讀書之樂彙報會”(屆時見具體方案)。
4、落實評價
①教師要鼓勵學生給自己建立“讀書成長冊”。成長冊內容包括:個人小檔案、讀書計劃、家校卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等,學生也可自行設計一些內容。
②學校每學期會進行“讀書明星”“書香班級”的評比活動,在組織“書香班級”的評選活動中給獲獎班級的輔導老師適當的獎勵。
八、給各班主任的活動建議
(一)加強組織領導、做好宣傳發動
1、把這項工作列為班級的中心工作之一。各項活動定人、定內容、定時間
2、在板報中體現讀書活動開展的情況。
3、做到師生同讀,班主任進行導讀,引導學生愛讀書、讀好書、會讀書,並落實每個同學要完成規定的讀書內容。
(二)充分利用陣地廣泛開展活動
1、每班設立圖書角。由於學校圖書館的藏書有限,要充分發揮學生群體的力量,將自己家中看過的書集中起來,建立班級圖書角,作為學校圖書館藏書不足情況下的補充。每班併成立“小圖書管理員”,登記借書情況。
2、教師可到學校的圖書館、閱覽室幫助學生借閱圖書,並鼓勵學生準備摘錄本摘抄好詞好句。
3、各班主任發動每個學生養成良好的讀書習慣,善於收集資料,形成剪報集或讀書筆記本,各班可在期末進行評選、展示。
4、學生同伴間交流,擴大書源。
讀書活動是新課程標準實施下學校教學的延續和補充,作為學校和教師,應該積極開拓進取,與時俱進,為學生造就一個溫馨、舒適、諧和的育人環境,希望廣大教師積極參與並出謀劃策,為大面積地提高我校教育教學質量作出貢獻!
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