在學校做的事演講稿優質7篇

通過寫好演講稿，可以使演講更加有說服力，演講者通過精心撰寫的演講稿，能夠喚起聽眾的情感，引發他們的共鳴，下面是本站小編為您分享的在學校做的事演講稿優質7篇，感謝您的參閱。

在學校做的事演講稿篇1

我們的校園是綠色的，然而，最動人的綠卻在教室裡。那裡有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，隨著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。，正因為有了這些小苗校園才四季如春，生機勃勃;正因為有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫著綠的芬芳。啊!好一個綠色的世界!

我愛我的校園，因為那裡有我最知心的夥伴。教室裡同窗共讀，雪地上追逐打鬧，同學之情多麼純真。我愛我的校園，因為那裡有培育我成長的老師。老師，您那純潔無私的風格，多麼像育花護果的綠葉。當金秋舉起累累果實，您卻微笑著悄悄飄落，把身軀化作肥沃的春泥，又孕育一代新的花果。

當我一走進可愛的.校園時，學校裡那樣寧靜，有時候大霧像一層薄紗籠罩著學校，校園裡散發出一陣陣芳香，大樹枝頭上小鳥正在參加歌唱比賽，歌聲清脆悅耳。當!當!當!同學們立刻走到操場上，整齊的排在一起。升旗了，大家肅立著，注視著那五星紅旗徐徐上升，晨風從人們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。

校園內處處幽靜，又處處生機勃勃，它溢滿了書香，澎湃著青春的熱情，幼小的苗兒在這裡成才———它真像人生的第二個搖籃!校園啊校園，您是我的第二個家，您是我成長的搖籃，小苗不論有多高，移栽多遠，都會永遠把您懷念!

謝謝大家！

在學校做的事演講稿篇2

今天，我們在這裡召開全縣學校食品安全工作會議，主要任務是全面落實區、市食品衛生安全工作會議精神，進一步加強學校食品安全工作，維護青少年學生身體健康和生命安全，促進社會和諧穩定。剛才，縣食品藥品監管局樑局長對我縣學校、幼兒園食堂食品安全檢查情況進行了通報，對下階段特別是20xx年大學聯考、會考期間學校食堂食品安全保障工作進行了安排部署，縣教育局x局長也加強學校、幼兒園食品安全工作作了發言，講得很好，我完全同意。我們一定要加快推進全縣學校食堂改造和量化管理，確保師生食品衛生安全，確保不因發生食品安全事件而影響大學聯考、會考的順利進行，促進學校食品安全工作再上新臺階。下面，我強調幾點意見：

一、進一步提高對學校食品安全工作重要性的認識

民以食為天，食品衛生關係廣大人民群眾的身體健康和生命安全，是一件涉及千家萬戶、關係國計民生的大事。學校食品衛生與師生切身利益聯絡最廣泛、最密切、最持久，最敏感，已經成為公眾高度關注的公共安全問題之一。近年來，縣委、縣人民政府高度重視我縣學校的食品衛生安全工作，按照上級的要求，成立了食品衛生安全工作領導機構，加強了學校食品安全工作的領導和管理，確保了學校食品的安全，全縣學校沒有發生一起重大的食品安全事故，保障了師生身體健康，維護了良好的教育教學秩序，為社會穩定做出了應有的貢獻。在此，我代表縣黨委、政府向一貫關心和支援學校食品衛生安全工作和為學校食品衛生工作付出辛勤勞動的教育部門、食品藥品監督管理等部門以及學校領導和食品衛生安全管理人員表示衷心的感謝！

我縣學校食品安全工作雖然取得了一定的成績，但我們也應該清醒地看到，全縣學校食品衛生安全工作仍然存在著一些不容忽視的問題：一是部分學校未能把學校食品衛生安全工作擺正位臵，認為抓教學是硬任務，而學校食品衛生安全工作則是軟任務，存在著“一手硬、一手軟”的現象，食品安全相關制度流於形式，管理鬆馳。有些學校甚至把學校食堂當成“搖錢樹”、“聚寶盆”，把後勤社會化作為創收的手段，存在“以包代管”現象。二是學校集體食品安全隱患較多，集中表現為食堂建築、佈局的規範化程度不高，食品加工流程不合理，操作不規範；衛生設施投入不足，與教學設施投入形成明顯的反差。三是個別學校沒有認真盡到管理監督職責，致使學校食品安全隱患不能及時整改。事實一再告訴我們，學校食品安全工作馬虎不得，麻痺不得。因此，我們要進一步強化我縣學校食品安全管理工作，進一步提高全縣學校領導對食品安全工作重要性的認識，提高學校食品管理人員的知識和技能，切實解決好我縣目前學校食品安全工作中存在的問題。

二、完善機制，進一步促進學校食品安全工作規範化、制度化

要進一步做好學校食品安全工作，必須要堅持以預防為主的方針，實行教育部門管理督查，食品藥品監督管理等部門監督指導，學校具體實施的工作原則，形成各司其職，嚴格把關的工作機制。一是教育部門加強監督。督促學校根據《食品安全法》、《教育部衛生部學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學校衛生工作條例》等法律法規，不斷建立和完善可行的學校食品衛生管理制度和內部管理機構。二是積極協助食品藥品監督管理等部門建立以學校食品安全為重點的`工作檢查制度。定期對各學校、幼兒園的食堂、校園商店以及校園周邊的食品店進行全面檢查，積極指導學校做好食品安全治理工作。定期對學校領導、學校後勤和食堂管理人員、工作人員進行相關法律法規和衛生業務知識的培訓。此外，還要嚴把餐飲服務許可准入關，加大衛生監督執法力度。三是公安、工商等部門要重點清理整治校園周邊的食品店及小攤點違法經營行為，規範校園周邊食品經營行為，確保食品質量安全。四是各學校、幼兒園要迅速行動起來，積極開展自查，查詢食品衛生安全隱患，制定整改措施。在教育、食品藥品監督管理等部門的指導下，切實規範管理，建立健全食物中毒事件的應急處理機制和報告制度，認真做好學校食品安全治理工作。要多方籌措資金，加大經費投入，加強學校食品安全基礎設施建設。積極實行學校食堂食品衛生量化分級管理，努力提高學校食堂信譽度。要加強學校食品衛生安全知識宣傳教育工作，提高學生的自我保護意識和能力。特別是當前正值夏季時節，易發傳染病，因此，要針對夏季衛生防病和食品衛生要求，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品，培養學生良好的個人飲食衛生習慣。

三、加強管理，進一步改善學校食品安全的薄弱狀況

一要強化學校食堂內部管理。嚴把學校食品入口關，必須做到專人採購、專人登記、專人保管，防止假冒偽劣食品流入學校。各學校、幼兒園食堂必須要有有效的餐飲服務許可證，食堂從業人員必須憑有效的健康證和培訓合格證上崗；要保持食堂環境衛生整潔，認真落實餐食具消毒工作，提高消毒效果。二要強化學校食堂的安全保衛工作。這根弦一刻也不能放鬆，要加強值班力量，非食堂工作人員一律不得進入食品貯存和加工場所，嚴防投毒事件的發生。三要強化校園商店的食品安全管理。在食品進貨渠道、食品質量、食品貯存等方面要嚴格把關。各學校、幼兒園還要加強對校內飲用水的管理，防止水汙染造成學校公共衛生安全事件。四要強化定期巡查制度。校長、分管校長、後勤管理幹部和校醫以及衛生監督員要有明確的責任，定時定量進行嚴格檢查。要對學校食堂、校園商店、小賣部和飲食攤點等重點場所進行巡查監督，發現問題及時整改。五要強化與各相關部門的溝通與協作。各學校、幼兒園要積極主動與鄉（鎮）、公安、工商、衛生、食品藥品監督管理等部門加強溝通，密切配合，齊抓共管，努力營造良好的校園周邊食品消費環境，確保廣大師生飲食衛生安全。

四、加強領導，確保學校食品安全工作落到實處

建立食品安全校長負責制，學校主要負責人是學校食品安全管理的第一責任人，學校要進一步健全由一把手負總責的學校食品安全工作領導機構，按照與教育、食品藥品監管部門簽訂的食品安全工作責任書，狠抓各項措施的執行和落實。教育部門要將學校食品衛生安全的有關職責落實情況納入對中國小的綜合評估體系之中，並根據工作要求開展專項督導檢查，落實學校食品衛生工作責任制，對因工作失職、管理不力，造成食品安全事故的學校領導和直接責任人，將依法嚴肅處理。學校要研究制訂學校群體性食物中毒等突發事件的應急處理工作預案。要建立食物中毒事件的報告制度，一旦發生食物中毒事件後，要在迅速採取措施的同時，督促和指導有關人員搶在第一時間報送有關情況，為政府處臵突發性事件提供第一手資料。對於疏於管理，工作不力，遲報漏報，並造成工作失誤的要按照有關規定進行嚴肅處理，情節嚴重的，要依法追究責任。

同志們，學校食品安全工作直接關係到師生健康和生命安全，關係到能否構建“平安校園”、“和諧社會”的大事，我們一定要從全面落實科學發展觀的角度，深刻認識這項工作的重要性和緊迫性，以認真負責的態度做好學校食品衛生安全工作，全面提高學校食品衛生安全工作水平，為實現我縣食品安全工作的全面、協調、可持續發展，作出我們應有的貢獻！

謝謝大家。

在學校做的事演講稿篇3

尊敬的各位領導：

大家好！我是××（……簡單介紹），我競聘的崗位是圖書館館長。

第一，政治方面：我能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全域性意識，熱愛圖書管理 這項工作，這是做好工作的基礎。

第二，工作業績：在從事圖書管理工作的×年當中，我可以問心無愧的講，我為學校圖書，閱覽室的發展做出了應有的貢獻，如：××的閱覽室可以說是在校領導的支援下是我一手建立的，報刊雜誌從無到有，從開始的幾十種到現在兩校合併後的上千種，按我的設計製作的書架一直沿用到今天，尤其在××年兩校合併時對於堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當指揮員又當戰鬥員，帶領同志們從事圖書分類編目工作，我將所學的業務知識運用於實際工作當中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化，規範化，適應學校教育教學需要的圖書館。按照規範化，標準化要求起草了各業務環節上的工作細則，崗位責任制，借閱規則，庫房規則等等。對圖書進行了科學管理，帶領同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合併工作。當然，這當中學校領導給了我大力支援，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，捱了不少累，正是由於這種團結奮鬥的實於精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。

第三，我具有適應工作需要的知識和業務。我係統的掌握了圖書館學及其相關學科的基礎理論。專業知識和技能，在做好業務工作的同時我還學習了專業知識，（……獲得的獎勵）。

第四，我具有多年的圖書管理工作經驗和組織協調能力，在工作實踐中，充分發揮各類人員的作用。團結同志一道工作，這些都是我做好今後工作的精神財富。

如果我能成功競聘上崗，我的總體工作設想和目標是：第一，本著改革創新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應學校發展需要的圖書館而奮鬥。第二，拓展服務功能，加大服務力度，為學校的教育教學和讀者服務，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識資訊大量湧現，計算機技術飛速發展的今天，我們要不斷改進和提高文獻資訊服務的方式和手段，如：搞好資訊服務定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門，更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名，著者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學校存取傳輸能力，為教育教學服務。

如果我能夠得到同志們的認可和校領志的批准，我願意承擔起這個責任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進一步。

在學校做的事演講稿篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

今天我在國旗下演講的題目是《感恩學校》。

學校為我們提供了良好的讀書環境，是我們鍛鍊的場所、施展才華的舞臺。因此我們應該感恩學校——xx中。

xx中您為我們創造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學習環境，是您讓我們學到更多的知識，是您讓我們成功起航。我們在您溫暖的臂膀中快樂成長，您不但給予我們知識，還教會我們做人，就算前方的路佈滿荊棘，我們也會充滿信心，勇往直前。感謝您，xx中。

感恩學校不是一句口號，她伴隨著我們生活中的點點滴滴，作為一名學生，雖然不能做大事，但我們可以用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那也是感恩學校的表現。當我們隨手擰緊滴水的水龍頭;當我們白天關上還亮著的電燈時，;當我們隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，這難道不都是感恩學校的表現嗎?

在此，我向同學們發出以下幾點倡議：

1、按時上課，不曠課，不遲到。

2、遵守學校的校規校紀。

3、見到老師要打招呼，尊敬老師。

4、不說髒話，語言文明。

5、維護好學校的各種設施，愛護學校的一草一木。

6、愛護學校環境。

7、樂於助人，團結友愛。

8、講究衛生。

同學們，感恩學校最好的行動就是做個品學兼優的學生，做一個文明的學生，做一個熱愛我們學校的人。

讓我們攜手同行，共同努力，從小事做起，從現在做起，一起感恩學校吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

在學校做的事演講稿篇5

親愛的老師們、同學們：

大家好!

我是三年級三班的學生，今天我廣播的內容是《養成良好的習慣》。我們是一小的學生，“養成良好的習慣”是老師的期望，也是學校的校風。作為一小的同學們，要經常檢驗一下自己的言行舉止，要經常問一問自己：我具備了良好的學習習慣了嗎?

那麼，作為一個學生，應該養成哪些良好的學習習慣呢?

其一，珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在於晨，一年之計在於春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學校以後，就應該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。

其二，遵守紀律，積極思維的習慣。上課的時候，同學們應該精神飽滿，神情專注;積極思維，踴躍發言;坐有坐相，站有站相;聲音洪亮，交流活躍其三，認真作業，精益求精的習慣。同學們要養成認真對待每次作業，做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業都當做練字，這樣持之以恆，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。

當然，良好的學習習慣還有很多很多，在此謹舉幾例。願我們的每位同學，以實際行動從小做起，從點點滴滴做起，養成良好習慣，將來成為有用人才。

我的廣播完畢，謝謝大家!

在學校做的事演講稿篇6

親愛的同學們：

在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多麼深厚的愛啊！

當冬日來臨，父母囑咐我新增衣物；當夏日將至，父母提醒我

不要中暑；當我犯了錯誤心神不寧時，父母為我講述其中的道理；當我考了差績準備挨批時，父母成為我學習的動力……一切都是那麼微不足道，一切都是這樣“理所應當”。

那一句句噓寒問暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛啊！舔犢情深，父母之愛，深如大海。

兒時的我們，總認為這是理所應當，總是不能理解父母終日的`勞累，且任性、調皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原先極其艱難。漸漸懂得，兒時，我們需要父母呵護；此刻，則需要我們用心感恩父母。

感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實的行動，表達自己對父母小小的關懷。所謂，“百行孝為先”。

父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進的道路。而我們是父母生命的延續，我們的身上充滿父母對子女無限的愛，我們就應用這種愛回報父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一齊，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關懷。

同學們，讓我們學會感恩吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手製作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。讓我們一齊將這份感恩之心延續，父母的冬天將不再寒冷，幸福快樂會常常陪在他們身旁！

在學校做的事演講稿篇7

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

首先感謝領導、老師們的信任和支援，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支援和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，願意進一步為大家做好服務工作。

多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

我之所以再次競聘學校中層職務：

一是基於我對學校中層的深刻認識。

學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當資訊源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。

二是基於對自己的清醒認識。

我願意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的.發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支援我。

我覺得自己具有以下五方面的優勢：

一是能堅持在教學第一線工作。

第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

二是有較為紮實的專業知識。

自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有紮實的文字功底和過硬的業務素質。

三是有較為豐富的實踐經驗。

我自從工作以來，先後擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

四是有較強的工作能力。

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。