在學校做的事演講稿推薦6篇

通過寫好演講稿，可以使演講更加有說服力，演講稿是演講者情感的表達，能夠引發聽眾想象力的火花，下面是本站小編為您分享的在學校做的事演講稿推薦6篇，感謝您的參閱。

在學校做的事演講稿篇1

校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研裝置價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習專案和易燃物多，一旦發生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位，預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。

1、為什麼要對學生進行安全教育?

首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。

其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由於生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。

其三，在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重後果。因此，要對學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

2、學生公寓為什麼不能使用大功率電器?

首先學生公寓屬於公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，超得越多，發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃ ，如果線路長期過負荷執行，線路發熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大於250℃時，絕緣層會發生自燃，並與電線分離，造成短路而發生火災事故。其次，學生宿舍供電線路，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。

3、那些電器不允許在學生宿舍使用?

學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。

4、為什麼不能亂拉亂接電線?

一是不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連線不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。

二是導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。

5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?

報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，一是要講清楚起火單位、地址、燃燒物件、火勢情況，並將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯絡。報警後，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

6、保衛部的主要職責是什麼?

學校保衛部是學校安全管理工作的主要職能部門，負責維護校園政治穩定(即預防和制止敵對勢力的滲透和破壞活動)和治安穩定，保護和發展生產力(即人、財、物安全)，保障師生不受腐朽的.、反動的思想文化侵害，創造良好的育人環境，為學校改革和發展提供必要的安全保障。

8、火災事故發生的原因有哪些?

火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸菸、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。

9、為什麼冬季火災事故多?

冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處於每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。

10、什麼是火災?

在時間和空間上失去控制並造成一定危害的燃燒現象，稱火災。

11、火災分為哪幾類?各適應哪種滅火劑撲滅?

按燃燒物質及特性，火災分為a、b、c、d四類：a類，指可

燃固體物質火災;b類，指液體火災和熔化的固體物質火災.;c類，指可燃氣體火災;d類，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。

應根據不同型別火災選擇不同滅火劑：

①撲救a類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽乾粉滅火劑。

②撲救b類火災應選用乾粉、泡沫滅火劑。

撲救極性溶劑b類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。

③撲救c類火災應選用乾粉、二氧化碳滅火劑。

④撲救d類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。

在學校做的事演講稿篇2

學生:

國慶假期來了。為了保證學生過一個安全、祥和、文明、有意義的假期，學校制定了《國慶假期學生公約》，成立了兩人組的“村安全監督檢查小組”，對村裡所有中學生假期的安全工作進行監督、檢查和管理。學校要求家長和同志們負責假期對我們同學的安全監督管理，督促同學們完成作業，遵紀守法，確保安全，積極參加社會調查和各種社會公益活動，及時向學校反饋相關資訊。要求學生今天回家時告知家長學校的要求。我重複一下學校對家長的要求。)

要求學校的班主任老師組織學生認真學習學校的相關安全制度和規定，並在放假前對學生進行安全教育。

下面，我代表學校在國慶假期給同學們進行安全教育，請同學們認真聽講，認真思考，高度重視，認真落實，確保安全。教育的內容分為兩部分:第一，

為了保證學生能夠安全順利地度過假期，度過一個充實而有意義的假期，學校制定本公約。要求全校所有班主任認真組織學生學習貫徹；請家長和同志們根據本公約負責學生放假期間的.監督管理；各村安全小組成員應按本公約要求負責本村學生的安全監督檢查。

1.安全第一，防止事故發生。

1.提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患，善於與不法侵害作鬥爭。

2.遵守交通規則，學習交通法規。禁止騎摩托車、駕駛各種機動車、靠機動車行走。

3.禁止學生在任何時候玩火。燃放鞭炮要注意安全，遠離柴堆、草房等危險場所。

4.注意用電安全。不要亂動電器。遠離高壓電線和配電室。使用工具時注意安全。

5.禁止在危險水域玩耍、抓魚摸蝦等。，防止發生溺水和傷害事故。

6.注意飲食衛生，不吃變質瓜果食品，防止食物中毒。不要暴飲暴食。

7.出門或回家時，向父母問好。一般不單獨外出或夜間單獨行動。不要隨意外出。

8.學習防震防災知識，增強防震防災意識和能力。

2.遵紀守法，舉止文明。

1.自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約，舉止文明，待人禮貌。

2.尊老愛幼，孝敬父母，服從教導，不可任性。

3.正常交流。不要接觸不三不四的人；不要拉幫結派四處遊蕩，製造事端；不要打架。

4.不抽菸、不喝酒、不賭博、不亂花錢、不參加迷信活動。

5.不要進遊戲廳、網咖玩、打遊戲、聊天等。不參加不健康的娛樂活動。

6.不要隨便進校園或者在校園裡閒逛。禁止進入鄉鎮空閒置房屋玩耍。

3.勞逸結合，永遠不要忘記學習。

1.認真完成各科假期作業，積極參加各種社會公益活動。

2.看電影，讀好書，唱好歌，寫好文章。

3.在學校參加特殊班的學生要按時到校，努力學習，遵守規章制度，注意衛生和安全。

4.參加學校值日的學生應準時(7: 30)到校，協助老師完成值日任務。

5.開學時，村安全小組成員應在課間練習前向德育辦公室報告本村學生的節日安全紀律。

在學校做的事演講稿篇3

校園是我們共同的家，帶給我們無盡的歡樂和知識。我們對校園的感情僅次於自己的家，甚至是平等的，我也不例外。

走在零零碎碎鋪成的地板上，鳥兒的歌聲和昆蟲的樂隊音樂陪伴著我們。無論我們走到哪裡，都有天然的雨傘為我們遮蔭，樹木給我們一個自然清新的環境。我們學校的後山不僅是樹木的.天堂，也是鳥類的天堂。站在後山，馬尾辮閉上了眼睛，曾經我們認為很可怕的操場變得那麼小。

我們的校園很糟糕，甚至我們的教學樓也坐落在山上，所以

籃球場和跑道是多麼偉大的工程啊！那裡的每一米都是我們學校的孩子們建造和挖掘的，因為籃球場是一座高高的荒山，屬於我們學校

會員利用休息時間建一個籃球場。耶！多麼偉大的工程！

當我們還在來回徘徊的時候，突然傳來了讀書的聲音，伴隨著鳥兒的歌唱，是那麼的歡快美好。如果說後山是鳥的天堂，那麼群山環抱的教學樓就是我們的天堂。不知不覺，我們已經回到了教室，腿腳有痠麻的感覺，學生們正在擦額頭的汗水。當鈴響時，所有的學生都在操場上不停地笑。那些樹枝和草隨著我們的笑聲不停地擺動。

這就是我們的校園，一個普通、樸素卻不失優雅、動人的校園——福州二十四中。

在學校做的事演講稿篇4

四月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風柔柔地拂開了滿園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛，處處鶯歌燕語，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。

感謝有您，您是一個花雨的季節，一片讓心花點綴綻放的園圃;您是一片蔚藍的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地，一個一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。

我們都是您的兒女，我們懷拒無盡的熱情踏入了，“團結文明，求實進取”，的精神嵌入了我們的靈魂，還記得無數個歲月如歌的冬夏，我們在這美若天堂的樂土細數流年、仰望夢想;還記得那些溫暖的陽光在晨曦的琅琅讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個夏天，我們走過的鋪滿落葉的寧靜的操場;還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學海中找尋到字裡行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執著蘊成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷裡。

感謝有您，您是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明，半畝方田灑陽光，親愛的教師帶領我們邁向成功的殿堂，把人生塗抹成一幅風光旖旎的水彩畫!青春的風鈴於理想的晴空之下於學海的激流中四處交響!

感謝有您，您是成功與美麗的昇華，我們在書桌前構思燦爛的未來，用筆尖勾勒你恢巨集的藍圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩篇!

承傳了三千年巴蜀文明，經歷了五十載風雨砥礪，您積澱了深厚的文化底蘊。“招南北東西傑才寫特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅持‘以人為本，和諧發展’的辦學理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學目標，以昂揚的姿態為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫著新時代的華章。

您是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底，任歲月匆匆，您雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。

在學校做的事演講稿篇5

各位領導、老師們：

大家好!首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會;其次要感謝學校為我們提供了一個展現自己、鍛鍊自己的大好機會，使自己能有幸走上臺來，參加今天的競聘演講。我競聘的是學校校長職位。

置身學校，為人師表，良心最可貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線、衝鋒陷陣;惟其如此，做人方才稱職;也只有做人稱職，做事才會稱心;只有做人稱職，做事稱心，校長才能名“副”其實，名至實歸。

我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己，奉獻自我;與學校同進退，與廣大同仁共進退;和大家一起堅守陣地，共謀學校的發展大計，共同托起輝煌的明天。

為此，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正;更給自己一個新的起點和高度。

有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當教師一輩子，當校長一陣子。

所以我能如願競聘上校長：

首先將以平常心對待自己的工作。不論是當一名普通的教師，還是有所擔待的副校長，都只是一個崗位而已。“副校長”並不是說就高高在上，凜然不可侵犯，就可以隨意發號施令，而意味著要承擔更大的責任，肩負起更大的使命。當一名普通教師，可以只對所任教的班級負責;當中層幹部可以只對分內的差事擔當，而主事一方的副校長就應該對全體師生擔責，在自己分工管轄的.範圍內，事事都重於泰山，麻痺不得，大意不得。

所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更應該甘擔“國小生”，俯下身來，多發問多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問計問策，集思廣益，多從教師中來到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進展、才有起色，才不會“腸梗阻”。

其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競位，以位促為”。一個辦事幹練，能謀善斷的校長才會立於不敗之地，才會不負眾望、不辱使命。

中國有句古話：天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。“自強不息”“厚德載物”，向來是國人追求的人生正規化。

我在此引用這句話，不論當選與否，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”，堅信“天道酬勤”，多問耕耘少問收穫，在佈滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放鬆;就像馮校長曾經在會議上所倡導的那樣：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會義無返顧，從頭開始;而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切;滿面春風、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。

“敬業奉獻，身先士卒”，不論新的一天是陽光燦爛還是風雨滿牆，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點，用力勤一點，用思深一點。凡事敢為人先，凡工作樂於傾聽。於細微處見行動，於細節處見高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業績。

“天高人為峰”，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進，奏響一曲獨屬於我們高淳職業教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。

今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。

我的演講完畢，謝謝大家。

在學校做的事演講稿篇6

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子能夠證明，火災是大多數在不經意的情景下就發生了。

常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的.時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅僅影響大，並且損失也大。

作為一名國小生，就應當掌握一些消防知識，如：初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一齊做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什麼它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中包含很多的有毒、有害氣體，如果不加防範，就會中毒。

發生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨後，等待救援。如果火勢小，就用溼毛巾、溼毛毯披在身上衝出去，逃出去時。要逆風而行，並彎腰爬出去，用溼毛巾捂住口鼻，以免中毒。

如果火勢大，能夠利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下丟擲一些衣物棉被等，以增加緩衝，然後手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，並盡力堅持雙腳著地，儘可能地保全性命。

記住!我們的口號：消防安全伴我行!