青年座談會優秀髮言稿通用模板7篇

寫發言稿是一件比較繁瑣的事情，同時一份優秀的發言稿也能減輕我們發言的緊張感，你學會寫發言稿了嗎，那麼關於相關的發言稿該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的青年座談會優秀髮言稿範文，供大家參考。

青年座談會優秀髮言稿1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這裡，與各位領導、老師共同探討教學方面的問題。

在登小，我們幸福成長著：通過各級各類培訓，我們成長了：育人為本，立德為先，承認差異、尊重差異、善待差異，讓每一個孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚個性，創新思維，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室裡的每一個孩子都能享受到有尊嚴、有創意、有情趣、有收穫的學習生活，這，是我們的教學信念。

在登小，我們幸福地收穫著：我們很幸運，也很幸福。因為我們的付出得到了領導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝登小這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這裡插上了翅膀；感謝高新這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這裡無悔地飛翔；

感謝登小這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這裡輕舞飛揚！

老師們，面對領導的信任，家長的重託，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處登小，情繫登小。登小教育強盛，我們責無旁貸。在此，我向在座的每位教師發出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，登小教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現！

青年座談會優秀髮言稿2

各位領導、同事們：

大家下午好，我是趙敬偉，畢業於濟南大學公共事業管理專業，現在段店鎮西王府村擔任黨支部書記助理。自去年八月份到村任職以來，至今已有九個月的時間，我的感覺是現在的我已經完全成為西王府村的一員了。

我所在的村說特殊也普通，說普通也特殊。說它特殊，是因為它是這是幾個村中唯一的民族村，民族構成、生活習慣、宗教信仰等某些村情村況與其它村有所不同；說它普通，是因為它在經濟、社會等方面與周邊村大同小異，沒有什麼特別。正是這種不同於其它村的特點，促使我從到任伊始就積極投身其中，瞭解村情、走訪調查、虛心請教、親身實踐。

之前的幾次座談會我已經彙報了很多自身的感想，今天我著重說一下今後以及近期我村的工作重點。我村原有的400畝農業用地因濟西溼地公園建設全部佔用，這對我村的影響無疑是巨大的，所以今後我村集體、村民個人的出入問題成為最現實的問題，我們村委最近也是在一直討論這個問題，可以確定的是我村必須要利用好僅剩的位於村委旁邊的幾畝林地，瞅準機會發展實業。近期我村主要是傾力打造“科普文明一條街”，樹立西王府村的全新形象。

到任以來我的最大感受就是，親身參與到農業生產實踐中去是拉近與群眾距離，深入瞭解認識農村實際的最好方法，可能比逐戶走訪調查的效果要更好一些。從一進村跟著村委去田間丈量道路，到上個月清查地上物，我在農村的土地上留下了很多的足跡，鄉親們也很快接納了我，讓我真實的感受到他們的樸實與熱情。今後我也必將以自己更加努力的實踐切實踐行“五四”精神。

青年座談會優秀髮言稿3

我們深知電子銀行已經潛移默化著我們的生活，也逐漸成為新一代中青年們必不可少的“掌中寶”。今年，我行為何如此大力度的推廣網際網路金融，也因為電子銀行這個渠道已經深入人心，它滲透到各行各業，與我們的生活開始息息相關，並且將主導著我們客戶未來的需求，掌握我們客戶的依靠度。那麼金融長什麼樣金融長這樣，穩健、大氣、有內涵;網際網路長什麼樣網際網路長這樣，任性、活潑、有魅力。當這兩個事物碰到一齊便會發生很多的故事，就像一部叫做《北京遇見西雅圖》的電影。而今日，我們就要把，在電子銀行間摩擦出的網際網路金融的火花在工行青年間綻放一下。

我們講網際網路金融帶給我們很多的變化，因為市場變了，因為客戶變了，因為競爭對手變了，所以，我們也要變。整個電子銀行都在轉型，我們從做渠道向做平臺轉型，原先我們做網上銀行、手機銀行、微信銀行、電話銀行，此刻我們做直銷銀行平臺、開放式網路銀行平臺。為什麼我們越來越需要推廣我們的電子銀行原因很簡單嘛，因為我們銀行需要，我們要走在時代前沿，要降低成本支出，要繫結客戶。但最重要的是客戶迫切的需要，他們需要快餐式的便捷，客戶開始越來越懶，越來越怕麻煩，服務要求越來越高。如今，以不變應萬變的方法就是改變，從此刻開始改變!

客戶在變，客戶交往的模式也在變。原先我們講天涯若比鄰，此刻真的實現了天涯若比鄰，大家能夠經過社交網路構成一個社群，但有的時候可能也是比鄰如天涯。很多的家人在一齊，可能他們在各看各的手機。我們有沒有發現，如今的客戶越來越把自我當成上帝，喜歡低頭看手機螢幕，厭倦等待，習慣性把投訴放在嘴邊，對服務質量要求越來越高。而電子銀行便能夠很大程度的減輕櫃面工作的強度和壓力，當我們營銷出一個電子銀行服務，並且將後續教學服務做好，那這個客戶以後一些微不足道的小業務也不會走進櫃面，當客戶經理能深入維護這個客戶，那貴金屬、基金、分期付款，各項中間業務等小指標都能夠如約而至。如果大家覺得工作強度大，那我們就開始營銷電子銀行吧。如果大家覺得工作壓力大，那我們也開始營銷電子銀行吧。

競爭對手變了，這已經不僅僅是像在桂林，過幾年就多幾家銀行的入駐，瓜分我們的大蛋糕，而今已是原先做電商的跟我們是合作關係，此刻變成了競爭關係，並且競爭的方式跟我們原先的方式還不一樣。這就出現了所謂的用電子銀行思維，用網際網路的方法來做事。電子銀行和網際網路確實給我們供給了一個新的看問題的角度，新的思考問題的維度，以及新的營銷的方法。所以電子銀行的大力推廣勢在必行。

我們的電子銀行發展將是一場持久戰。各大銀行也開始在搶佔電子銀行這個隱性的大塊蛋糕，但我們需要啟用我們的潛在客戶群，我們需要慢慢將電子銀行這個“藍籌股”植入客戶腦海，而後用所謂的網路倍增效應。比如大家一塊吃餃子，大家吃的越多，每個人吃的也越多。最顯著的例子就是微信，用得人越多，大家越愛用。

青年員工是推廣電子銀行的主力軍，藉此機會我期望對我行的青年員工說幾點期望：

1、首先，我期望我們工行的青年員工能夠十分熟悉我們的電子銀行產品，彼此多交流，電子銀行部能夠送教上門，作大家有力的後備軍。

2、再者，我期望我們工行的青年員工熱愛我們的電子銀行產品。僅有熱愛自我的產品，才能在營銷時讓客戶覺得不是在營銷，而是讓客戶感同身受。

3、期望各個渠道都能夠看到工行青年員工的身影，“線上+線下”、“渠道+實時”、“多場景應用”，青年員工像海綿，對新生事物的理解力是很強的，大家多學習，進取把握前沿資訊科技發展成果，更加敏於客戶體驗、長於提出提議，打造一個以平臺戰略為牽引、以智慧金融服務為重點、以線上線下互動為特色、以大資料全面應用為支撐的金融服務新模式。

最終，期望我們的青年員工在這個電子銀行帶動的快節奏“新常態”下，以銳意創新的活力投身實踐，以艱苦紮實的奮鬥成就人生，不斷創造新的工作業績，不斷書寫人生的華麗篇章。

青年座談會優秀髮言稿4

同學們、同志們:

很高興參加20XX年新行員培訓班座談會，同大家見面和交流。，我代表省行黨委對大家參加建設銀行的工作表示熱烈歡迎，歡迎你們建設銀行省分行大家庭中的一員。對這次新行員的入行培訓，分行黨委是十分的，黨委書記、行長牛嘉欣同志審定了培訓安排意見。這次牛行長參加總行的工作會議沒能到現場與大家交流，委託我來和大家見見面，講一講。剛才聽了優秀青年和新員工的對話發言，我感到很欣慰，你們的發言都很有見地，從不一樣角度對我行的創新、團隊、發展前景、個人職業生涯發展了思考和探討，了好的提議和意見，我聽了以後也深受啟發。從你們身上，我看到了朝氣、活力，更看到了陝西分行的發展動力，

看到了陝西分行的明天和期望。我真誠的期望大家能夠儘快主角的轉變，將個人職業生涯發展與建設銀行的發展緊密起來，建設銀行改革與發展的新鮮血液。

人力資源部組織大家在武警學校了為期一週的入行教育培訓。專題講座、錄影教學、互動演練、座談交流、現場體驗和實地參觀等培訓，讓大家建設銀行的歷史、現狀及前景、主要情景、服務禮儀等資料，新入行的員工很有必要的，有助於幫忙新員工對建設銀行的認識，儘快熟悉，工作主角。精心安排的拓展訓練，培養了大家的合作意識、團隊進取精神，了“激發個人潛能、熔鍊團隊智慧”的目的，了大家對建設銀行的認同感與歸屬感。大家在培訓期間能夠遵守紀律，學習，勤于思考，，了的培訓，體現了當代青年進取的精神風貌。

大家從不一樣渠道到，近幾年，建設銀行在黨、國務院和的支援下，了改造，在深化體制改革、內部治理結構、強化風險控制、引進戰略投資者等做了工作，在四大國有銀行中率先股份制改造，於2005年10月27日在香港上市，並在香港資本市場了多項新記錄。20XX年1月19日，在亞洲最具權威的《財資》雜誌的頒獎典禮上，我行榮膺“最佳國內銀行獎”、亞洲地區“最佳交易獎”、“最佳首次公開發行獎”、“最佳股本獎”、“最佳發行人獎”等7項大獎，開創了《財資》雜誌3a獎項年度頒獎的先河。6月，在最新的全球金融權威雜誌《銀行家》組織的“銀行業100

強排行榜”的評選中，建設銀行憑藉綜合競爭本事、市場營銷本事、風險控制本事和盈利本事四大優勢榮登榜首。7月12日，美國《財富》雜誌公佈了20XX年度“全球最大五百家公司”排行榜名單，20家企業世界500強，建設銀行的排行從315位升至277位。獎項和成績說明了建設銀行股份制改造的豐碩，體現了建設銀行的深厚底蘊和強大實力。

陝西分行經歷了股份制改造的洗禮後，綜合實力也提升，分行黨委總行的戰略願景，陝西，制定了“抓住能源大省的發展機遇，規範經營，穩健執行，區域內質量最好、效益最佳、最具競爭力的銀行”戰略。戰略，制定了三年規劃。在分行黨委的帶領下，全行上下一心，共謀發展。今年上半年，全行性存款餘額達878億元，較年初132億元，全行考核利潤8.18億元，同比1.21億元。指標歷史性的，在省內同業系統位居前列。都證明是前進的銀行、發展的銀行。當然客觀的講，股份制改造是較長的過程，不一蹴而就，距離優秀的商業銀行還有差距，建設銀行在體制和機制等重大轉型的，激烈的市場競爭對其核心技能及其管理了更高的要求。機遇中有挑戰，挑戰寓於機遇中。競爭歸根結底是人才競爭，要建成國際競爭力的現代商業銀行，就要人才的引進和培養，加大人才的培養和使用，隊伍的素質。建設高素質人才隊伍，是股份制改造的需要，股改後長遠發展的需要，更是打造我行核心競爭力的需要。

，股份制改造的建設銀行站在了企業的排頭，正在向一流的現代股份制商業銀行邁進。大家的到來為我行注入了新鮮血液，增添了新生力量。一，你們應當為能在建設銀行工作，能在世界500強的企業中工作，感到自豪和珍惜，另一，總行“為客戶最佳服務、為股東最大價值、為員工最好發展機會”的戰略願景，你們為選擇的事業努力付出，事業也會使你們鍛鍊成才，你們是建設銀行的未來和期望。在你們即將走上新的工作崗位的時候，我向你們幾點要求：

一、堅定信念，做胸懷抱負的青年

夢想信念是人生的精神支柱和動力源泉。俄國作家托爾斯泰說過，“夢想是指路的明燈。夢想，就堅定的方向;方向，就生活。”人要有夢想來鼓舞，要有信念來支撐。青年人志存高遠，每個人都對未來有完美的憧憬，期望能夠大展鴻圖，發展，這是青年人的特點。但每時代都有的歷史使命，青年人把的奮鬥代的主題起來，才能施展的才華，為社會。夢想與工作就好比小船的兩隻槳，，用力，才能到達夢想的彼岸。建設銀行的未來和期望，你們每個人都為的未來設計了巨集偉藍圖，但個人的夢想抱負與建設銀行的戰略相，與建設銀行改革發展的歷史使命相融合，才能真正。建設銀行的改革是長期、的過程，在深化改革中，必定會涉及到利益關係的，但將有利於保障改革主體的大多數建設銀行員工的長期利益。，對國有股份制商業銀行深化改革的政策更為，我行改

革發展的和戰略願景已更為清晰。對此，我期望大家能清楚地認識到在深化改革利益的性、環境的有利性和的性，思想，堅定信念，自覺承擔起時代賦予青年的使命，將個人奮鬥融入建設銀行創業的實踐當中。要牢固主人翁意識，自覺地擁護建設銀行的改革，改革，擁護改革，把握住創業成才的方向，不辱重託和使命。在付出面前，要積累資本，充實;在期望面前，要面向未來，大膽。用大

我來衡量小我，用整體來衡量個體。多大我，少小我，多站在全行的來理解問題、看待問題、解決問題。點務必要牢記。

二、刻苦學習，做愛崗敬業的員工

當今社會正發展資訊化、經濟全球化的社會。金融品種推陳出新，金融手段日新月異，市場競爭日趨激烈，對的學習了新的更高的要求。“吾生也有涯，而知也無涯”，青年人處在學習的黃金時期，學習最緊迫的任務和畢生的追求，惜時如金，只爭朝夕，孜孜不倦，鍥而不捨，讓學習的習慣陪伴終生。“知識命運，學習成就未來”。有知識，才有底氣;有本事，才有舞臺;有智慧，才有方法;有業績，才有地位;有恆心，才能。知識經濟時代的到來，科技日新月異，使知識折舊速度，大學生可用於社會的知識一，，有文憑不等於有，有學歷不等於有知識，有資歷不等於有本事，知識要常學常新。我期望大家多讀好書，多交好友，多做工作。

在座各位都有高學歷，有好專業，起點高。但在學校所學的畢竟是書本知識，與工作的要求還有一段距離，大家學習最緊迫的任務，要學習的廣度和深度，最大限度地學習現代科學技術和文化知識，大膽吸收人類的一切先進科學技術和管理經驗，注意追蹤知識創新的趨勢和潮流，努力在金融科技文化發展的最前沿跟上世界的潮流。毛澤東講過，讀書是學習，使用學習，並且是更的學習，期望大家發揚理論的科學學風，學以致用，將書本知識與社會實踐、知識技能與道德修養緊密起來，學習的目的性和實效性。經濟社會發展的需要，找準學習成才的點和切入點，成才的層次，努力把打造建設銀行發展急需的高素質人才。

你們立刻走上的工作崗位了。要記住，的每崗位都要，是對將要到基層一線工作的同志我要講一句：是金子總會發光，是種子先要埋在土裡。裡分工的不一樣，工種的高下。所從事的工作只是建行中的點，但建行的歷史正是由個的點而的。你們要認識崗位的意義，理解崗位的職責，崗位的任務。要愛崗敬業的意識，要把握人生的方向，好“三觀”——價值觀、世界觀、人生觀，對怎樣樣做人清醒的頭腦。此刻是國有控股銀行，堅定路線方針政策，胸懷全域性，才能地為發展的服務，全心全意為服務;，要知識的學習，大家不但要學習金融，還要與金融的知識。要懂管理，並且還要學會計算機等技能，要一門或幾門流利的外語。要知識結構，實踐經驗。捕捉吸納現代新知識、新資訊、新技術，使橫跨多個領域的複合型人才。要抓住每的機會，向團隊的每同志學習、向實踐學習、向基層行同志學習，向國外的商業銀行學習，從一點一滴學起，厚積薄發。“機會總是留給那些有的人”，建設銀行的事業是前所未事業，建設銀行的舞臺在，只要大家，在實踐的崗位上了，就會建設銀行的有用之才。

三、勤奮務實，做勇於創新的人才

實幹成就巨集偉事業，苦幹造就燦爛人生。任何高遠的志向，腳踏實地的。一切輝煌的成就，艱苦奮鬥的。青年人要完美的未來，就要清醒地認識腳踏實地、勤奮務實的性。要矢志奮鬥、永不懈怠，是哪個崗位，都要時刻蓬勃朝氣和昂揚銳氣，兢兢業業、精益求精，以超乎尋常的努力向著更高、更遠、更強的邁進。要工作、埋頭苦幹，艱苦的磨鍊，培養堅韌不拔、百折不撓的優秀品格，成就無愧自身和時代的事業。要自覺融入團體、攜手並肩創業，團隊的無窮力量，攻克發展道路上的艱難險阻。實踐證明，應屆高校畢業生到基層行鍛鍊對的新員工是十分好的培養，以後應當長期下去。基層行工作的鍛鍊很容易脫離，閉門造車，紙上談兵。省行、二級分行選拔管理崗位、專業技術崗位職務人員，原則上都要求有基層行工作的實踐經歷。期望你們能進取的精神面貌和的身體狀態，遇到要能樂觀對待、理智，展現出青春的朝氣和活力。應努力實踐，把書由厚讀薄，要儘快把書本知識轉化為工作本事。要向基層行的同志學習，基層發展狀況，自身工作本事。要注意調查，分析經營情景，同業競爭狀況，自身問題的

本事。要理論，在工作中勤于思考，勇於實踐，多做基礎的、務實的工作，還要有價值的意見和提議。要注意尊敬和團結好基層的同志，謙虛謹慎

，戒驕戒躁。期望大家能夠把握好機會，使的品德、情操、為人處事的鍛鍊，從小事做起，從一點一滴做起，紮實地本職工作，幹出一番成績來。

青年人風華正茂，觀念更新快，理解本事強，最少保守思想，最具創新潛力。在現階段，創新建設銀行尤為，與時俱進、開拓創新，才能把建設銀行的改革與發展推向前進。發展的期望在於創新，創新的期望在於青年。大家應的緊跟時代潮流，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓進取的精神，摒棄不合時宜的思想觀念，敢於，敢闖敢試，敢為人先，走前人未走之路，創前人未盡之業。要勇於創新，帶頭創新意識，發揚創新精神，創新銳氣，努力體制創新、制度創新、科技創新、產品創新、銷售渠道和服務等的創新。要善於創新，把熱情和科學起來，把尋求和日積月累起來，努力更多的創新。要崗位創新，求真務實的科學精神和苦幹的工作作風，把創新和本職工作有機起來，力爭在的崗位上、前進。建設銀行的事業是持續發展的事業，建設銀行新世紀發展的離不開青年，從意義上講，青年興則建設銀行興，青年強則建設銀行強，青年有期望則建設銀行未來的發展就更有期望。

青年座談會優秀髮言稿5

尊敬的各位領導、各位老師：

你們好！我叫，是一名從教六年的語文教師，今天，能夠作為青年教師代表在這裡發言，我深感榮幸，在此非常感謝教育辦領導給我這次交流的機會。剛才，有幸聆聽了張校長等各位前輩的經驗，他們的成長曆程無不體現著同一個主題：教師意味著奉獻，意味著默默無聞地執著追求。

從教六年以來，我也一直在嘗試，一直在努力。說實話，從我第一次參加市裡的教學比武執教《秋天的雨》開始，到參加班主任和諧育人能力競賽，荊門市青年教師朗誦比賽，到前不久剛剛參加的荊門市心理健康教育優質課競賽，一路走來，每一個一等獎都凝聚了我們學校團體的心血，彰顯了我們學校集體的智慧，每一個一等獎也都激勵著我向做一名學生最喜歡的老師去發展自己。我的教齡不長，閱歷也很有限，在這裡只是

想把自己為人師表的體驗與感受同各位老

師一同分享，以求共同進步與提高。在以後的教學生涯中，我將努力做到以下幾點：

一、以高尚的人格魅力感染學生

“親其師，信其道。”一個學生對一個老師的感情會直接影響學生的學習興趣，可見，教師的人格魅力對學生的影響有多大。這就需要教師努力提高自身修養，給學生樹立一個學識淵博、舉止優雅，談吐自如的形象，這樣學生就會敬仰你，甚至“崇拜”你。教師不僅要傳授知識，更要注重細節，從小事入手，教學生做人之道，引導他們形成是非原則觀念，他們才會真心的尊敬你，佩服你。

我一直堅信：老師要像磁鐵一樣牢牢地吸引學生，靠的就是他的人格魅力。老師的高尚人格就是一張贏牌，如果我們能以自己的人格品質吸引學生，令學生欽佩，那麼，我們的教育就已經向成功邁進了一大步。

二、以慈母的愛心呵護學生

教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛並不意味著遷就放鬆，

而是嚴而有愛，愛而從嚴。特別是我們青年教師，對學生的愛更要公平公正，鬆弛有度。聰明可愛的孩子人見人愛，但那些成績不好，調皮搗蛋的孩子，更應給予他們更多關愛的目光。當前，我們要面對的是各種複雜的家庭環境中的孩子，我們如果不肯蹲下身子親近學生，不能靜心傾聽孩子真實的心靈空間，就無法讓學生真正享受來自教師的關愛。只有擁有細心，飽含愛心，才能讓涓涓師愛流進學生心田。

三、以獨特的教學風格吸引學生

“要給學生一碗水，教師要有一桶水”這樣的要求早已經跟不上教育的發展了。教材只是工具，只有當教師擁有淵博的知識時，才有可能深入淺出地將死板的教科書變成

激發學生興趣與主觀能動性的有效途徑。因此，作為青年教師，我要與時俱進，不斷學習，廣泛涉獵，從多種渠道，如網路、期刊、雜誌等中搜集有用的資訊，並加上自己的理解分析，形成教案，再講授給孩子們聽，成為學生的崇拜者，做個學生問不“倒”的教師，以獨特的教學風格吸引學生。講課時，

我要走入學生的“圈子”，要讓每個學生真實地感受到我，並和我產生“共鳴”；課堂上，我將盡量精講多練，讓每個學生有更多自主學習的機會。在與學生的磨合與交流中，我要讓他們明白：我是大家的老師，我決不會落下任何一個學生。

四、以謙遜的態度提升自我

在座的各位前輩是郢中教育的財富，更是我們青年教師學習的榜樣。我將一如既往地以謙遜的態度向你們學習，不斷完善自我，提升自身素質。在今後的教學中，我決心用真心對待每一個學生，用愛心關注每一位學生，用真情打動每一個學生，用學識引導每一個學生，用魅力感染每一個學生。

我相信，所有和我一樣渴望破繭成蝶的青年教師，一定會嚴於律己，勤於學習，不負學校的厚望。我更堅信，因為有了“一代幫一代”的優良傳統，薪火相傳，青年教師一定能揚起自信的風帆，成長為學校未來的希望；因為有了各位領導為青年教師搭建的成長舞臺，郢中教育的明天必定更加燦爛輝煌！

青年座談會優秀髮言稿6

帥哥美女們：

下午好！

我是一個喜歡分享的人，是一個藏不住話的人，是一個直截了當的人，所以借今天的講話對個人經歷來一次回眸。回顧過去，再整理行囊，重新出發！

我把今天發言的題目定為《我們的青春裡沒有“不”》，我要說四個“不”。

第一“不”：我們的青春裡——“愛情”沒有“不好”

最近看的一部很應景的電影叫《致我們終將逝去的青春》。電影的前半場有一些臺詞讓人發笑，在笑聲裡就藏著我們對青春最幽深的致敬。看上半場就像是回憶自己的青春，看後半場就像是對自己現有生活的一種思考。這部電影現在的票房已經突破3億，給我最大的收穫就是：青春裡的愛情或許輕易而來，亦或許匆匆而去，不可否認的是它能讓人變得更成熟。青春裡埋葬一場轟轟烈烈的愛情，沒有“不好”。在座的還有一些單身貴族，如果你的愛情還沒有到來，別擔心，只需用心等待，時刻做好準備，一定會像《杜拉拉昇職記》中的拉拉，最終事業愛情雙豐收！

第二“不”：我們的青春裡——“事情”沒有“不能”

把記憶的思緒拉回到XX年，那時我1歲。上半年，寧師即將畢業，我在道林中心國小實習，代一個準媽媽的課。教五年級語文，當班主任，我最記得剛開始接手時，有一個叫“開”的男孩被原來的班主任罰掃地一週，撮箕爛了，他是用雙手捧地上的垃圾。而我僅接手兩個月，他卻公然與我唱反調了。還記得有一次很多老師站在視窗聽我隨堂課，我上的內容是葉挺寫的詩歌《囚歌》。一節課講完後，我完全不知道自己是怎樣上的，講些什麼。只想地上裂開一條縫，我好鑽進去。稀裡糊塗地實習兩個月，我倉皇而逃。因為表現不佳，沒有分配到這所我曾實習代課的全縣有名的學校，分配到一所村小工作。這是我十三年從教生涯中的一段慘痛經歷，可以說是一個噩夢，正是這個噩夢鞭策著我——隨時隨地都要虛心向其他老師和長輩學習。

在正式參加工作的第一年裡，我教二年級語文，當班主任，還教三年級數學。我成長起來了，還代表學校參加全鎮的語文、數學賽課和教師演講比賽。正是到我實習代課的道林中心國小參加比賽，只用了一年時間，我就讓那些老師對我刮目相看。

當時，大家都認為國中老師比國小老師更有出息。於是第二年XX年，我調入善山嶺中學。在這裡遇到了另一半，也遇到了一個新難題：總覺得不安心教書，總想到外面去闖一闖。於是XX年上半年，我停薪留職半年，投奔到深圳的親戚那找工作。理想很豐滿，現實太骨感。在深圳找的工作，工資待遇和鄉下教書差不多。我灰溜溜地回來了。這是我十三年從教生涯中的一段特殊經歷，可以說是一個美夢吧，正是這個美夢提醒著我——隨時隨地都要腳踏實地，才能夢想成真。

XX年調入民辦百靈鳥國小，最自豪地是評為優秀教研組長和縣優秀班主任。XX年調入玉潭中小。崗位從班主任到大隊輔導員，榮譽從校優秀教師到鎮崗位明星，從縣優秀少先隊輔導員到市優秀青年崗位能手。我的每份付出都得到了回報。

用我的親身經歷就是想告訴大家的兩句話：

1、我們的青春裡，當事業遇到低谷、碰到難題、遭到冷眼時，我們一定要坦然面對，迎接挑戰，戰勝自我，我們的青春裡，事情什麼都能，沒有“不能”。

2、不管學校安排給我們什麼任務，要我們做什麼，都是鍛鍊。我們一定要欣然接受，出色完成。我們的青春裡，什麼都能，沒有“不能”。

第三“不”：我們的青春裡——“人情”沒有“不好”

我說的人情就是與親人、與同事、與朋友、與學生、與身邊所有人的感情。感情融洽、關係和諧，生活肯定精彩，人生必定成功。學校的一訓三風裡有很多關鍵詞，如：真純、豁達、陽光、樂群，都能給我們啟迪呢！

做為大隊輔導員，我要求自己：要是全校三千多孩子的偶像，讓他們親我，信我；要當老師們的堅強後盾，讓他們認可我、滿意我；要做家長們的貼心朋友，讓他們支援我、配合我。我的真實、真誠、真情也確實贏得了學生、老師、家長的心。所以我覺得，只要你夠真誠，能付出真情，我們的青春裡，“人情”沒有“不好”。

第四“不”：我們的青春——“不夠”長，但夠美

青春是人生中最美的風景，像流光溢彩的畫頁，又如天上的流星，一閃而過。青春是一場與時間賽跑的比賽，時鐘嘀嗒而過，青春也在無聲無息悄然溜去。青春不夠，讓我們盡情享受，盡心珍惜，盡力拼搏吧！青春萬歲！青春無悔！

謝謝大家的傾聽！謝謝大家給我這樣一個真實展示自我的機會！請大家多多指導！謝謝！

青年座談會優秀髮言稿7

尊敬的各位領導、同事們：

大家下午好！很榮幸能夠站在這個地方和大家一起分享作為一名青年員工的光榮與自豪！同時，也非常感謝領導對我們青年員工的關心和重視，為我們搭建這樣一個平臺，讓我與大家一起來學習和交流。首先作一下自我介紹：我叫xxx，來自xxx，目前在人力資源部工作。2009年通過公開招錄考試成為一名正式員工。兩年來，我分別在櫃檯、風險管理部、人力資源部等多個崗位進行煅煉，在各級領導無微不至地關懷下，在同事們的熱心幫助下，使個人素質及履職能力都得到了一定的提升，在這裡我向各位領導和同事們彙報一下自己在學習工作中的體會和感受。

一、立足崗位，將學習貫穿始終。從大學畢業走進社會從事的第一份工作，就是在工行工作，可以說我十分熱愛這個行業，也十分珍惜這份工作。作為一名剛剛步入社會兩年多的青年人，學習是人生成長進步的前提，是生存之道，是人生永恆的主題。在工作中，要不斷強化政治理論學習和各項業務知識學習，才能使我們青年更快的瞭解工作，認識工作，融入工作。通過加強學習，增強青年員工做好本職工作、更好地服務全行的本領，自覺地把學與用、知與行結合起來，使所學的知識轉化成一種思路、一種能力、一種方法和一種境界，真正做到幹一行、愛一行、專一行、精一行。所以我們青年員工必須培養、保持自己持久旺盛的學習力，不斷從工作生活當中汲取營養，才能始終跟上工行發展的腳步，符合工作的節拍。

二、求真務實，將責任擔在肩上。求真務實，腳踏實地是人事部門的優良傳統，也是做好人事工作的客觀要求。大家雖處在不同的崗位，從事不同的具體工作，但有一點是共同的，都是為謀求工行的發展和進步而努力。人事工作無小事，工作面廣，時效性強，這就要求我們要增強時間觀念、效率觀念，做起事情來要有年青人的朝氣和銳氣，只爭朝夕，立說立行，說幹就幹。當天的工作當天完成，切忌拖拖拉拉，自由散漫。人事工作很瑣碎，可以說是涉及到各個角落，既涉及全域性性的工作，也涉及很多具體的事情，大到制定政策、辦法，起草領導講話，小到一個電話、一個會議通知等等，每一項工作都要求我們必須投入精力，精益求精，否則就不會做好。人事工作也是一項非常嚴謹細緻的工作，每個環節都不容許出錯。如果不細心，出了小錯，可能就是嚴重的錯誤。因此，對於個人來說，特別是對於一名青年員工來說，要真心投入，用心去履行責任。只有全身心投入，工作才不會被動，遇到困難不退縮，遇到問題不逃避，遇到矛盾不退讓，兢兢業業、不遺餘力地把職責範圍內的事情做好。

三、積極向上，將熱情滿懷於心。做好工作，首先要有積極向上的工作熱情。只有熱愛工作，才能幹好工作。當我們熱愛工作時，就不再抱著畏難情緒，就會振奮精神，盡職盡責來做好每一件事情。從事人事工作，常常挑燈夜戰，加班加點，有時碰到緊急報送的材料或者資料又是通宵達旦，但是當看到一份材料經過字斟句酌、反覆錘鍊終於得以完成，一套資料經過嚴謹統計、周密分析在自己手中誕生時，那份成就感和滿足感是很難用言語表達的，勞累、疲憊、困難統統拋在腦後，在艱苦的工作過程中也找到了滿足、找到了快樂！這就是對

工作的熱愛，有了這份愛，就會抱著良好的心態來面對一切困難，把緊張的工作、繁重的任務當成一項事業來追求，變壓力為動力。

四、開拓進取，將創新牢記心間。做工作、幹事情不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路，兢兢業業做好本職工作是埋頭拉車，用新的思路研究問題、新的辦法解決問題就是抬頭看路。沒有創新，就沒有亮點，工作就不會取得突破，在人力資源部這個集體裡，我們時時刻刻都能感受到創新的激情和活力。沒有創新，就沒有分行機關部室公開選拔、競爭上崗的積極影響；沒有創新，就沒有績效考核的廣泛實施；沒有創新，就沒有“創先爭優”活動的累累碩果。所以，要想幹好人事工作，就必須做一個有激情、有活力的開拓者，做一個敢於嘗試、善於探索的踐行者，要有一股永不懈怠地銳氣，始終保持奮發向上的精神狀態。要主動去結合工作實際，在實踐中不斷拓寬新思路，實施新舉措，開闢新途徑。

對於青年員工來說，單位給了我們年輕人一塊肥沃的土壤，在這塊土壤上，我們需要學習的東西浩如煙海。所以，很感謝單位給我們提供了這樣一個學習鍛鍊的機會。單位將她的青春交付在我們手中，而我們也將自己的青春貢獻給她！此時，讓我們共同攜手，用我們誠摯的情感和堅定的信心為單位的明天努力奮鬥！謝謝大家。