做剪紙的作文精選5篇

我們只有認真寫作文，才可以提升語文成績，在寫作文之前，我們要及時思考文章的主題，以此為中心展開寫作，本站小編今天就為您帶來了做剪紙的作文精選5篇，相信一定會對你有所幫助。

做剪紙的作文篇1

現在的小女孩，還有多少是喜歡剪紙的，有一次上課時教我的學生們剪紙，他們歡呼雀躍，在自己面前的玻璃上貼滿了自己的作品，當時看著這變的非常民間的教室，竟然是感動的，作文剪紙。

真的，喜歡的人已經不多了，象過去的女孩子那樣，一張紅紙，一把剪刀，託寄閒情的實在是不多了。抓髻娃娃可以避禍，如果在正月七年級到初七，每天剪一種動物貼上，就是一年的風調雨順，大鬼小鬼不能入門。

非常古老而生趣的傳說，伴著白底窗紙上紅亮亮的窗花，古中國是純雅而迷人的。就是被歲月一再衝刷，魂消魄散，一發不可收拾。

其實那實在是一個享受的過程，鋪一張紅紙，畫喜歡的花樣，用剪子鉸，剪子尖挑挖，細細的，一花一葉，一眉一眼，沉溺情境，不知日月長。那些細密的動作，手也是有愉悅的，非常原始而清澈的快樂。

而剪成的東西，哪怕是有些細節破損了，非常不堪了，全部剪完看起來，一點也不會顯，怎樣都是好看的，它本身就是稚拙的，美在形式，瑩瑩一片喜氣，非常的包容。

而刺繡也是一樣，我上大學的時候，我對面上鋪的一個女孩子，人長的很美，有一次靠在床上，就著窗外的陽光慵懶的繡一支銀色的蘆葦，那一幕我記了很久。

我一直覺得那是女孩子失落的童話。

現在這童話大家都已經不愛做了，而老公作為我的忠實觀眾也熱愛起來，他心血來潮的時候陪我一起做，埋頭苦挖，手居然比我還巧。每次都能剪出翻新的花樣，閒情偶寄，非常的自得。直到有一天，他在街上看到了人家賣剪紙的，非常複雜而漂亮的花樣，一個才可以賣10塊錢。他的童話感立時受到了打擊，垂頭喪氣，替中國古老的手工藝術鳴了一路的不平。

其實有什麼不平，我們誰也沒有本事去維持一個古老民間的傳統，我們為自己做的，也不過是打發日月的遊戲，再假裝深刻一點，也不過是尋找一些現實生活之外的寧靜和心情。

但我有時候真的會想，如果再過幾代人，我們再想見到這些手工製作，古樸美麗的剪紙，會不會要去博物館。

那該多麼可惜。

做剪紙的作文篇2

前段時間，我和媽媽將外婆接到了家裡。

一回到家，外婆就拿著剪刀、大紅紙在書房裡忙活開了。我伸著好奇的腦袋往書房裡探。哦，原來是在剪紙呀。

“伊伊，來來來，過來幫我剪紙，來來來！”外婆發現了我，向我招了招手，我欣喜地走了進去。

這時，外婆遞給了我一張裁好的紙，說：“你先剪一個最基本的‘雙喜字’，會剪嗎？”`我愣了愣，搖了搖頭，說：“外婆，我剪不來。”外婆聽了，快速地幫我摺好紙，在上邊描好線，說：“伊伊，仔細看好，不要漏了什麼。只要你按著這上面的線剪，就能剪出‘雙喜字’了。”

我一聽，連忙勤快地剪了起來。可這線長的長，短的短，彎的彎，真是難剪！剪到中途，我就不耐煩了，便草草了事。成果自然是不成樣子，不仔細看，根本看不出是個“喜”字。

這時，外婆也停下了手中的活兒，看了看我手中的“喜”字，語重心長地對我說：“伊伊，剪紙可是一種藝術，剪紙時，講究的就是氣定神閒、心平氣和，你剛才肯定是太急躁了急急忙忙就完事了！”我聽了，認真地點了點頭。外婆看了看我，繼續說：“要是想你剛才那樣剪紙，紙就容易被剪斷，成不了型。而剪紙講究的就是圓如秋月，尖如麥芒，方如青磚，缺如鋸齒，線如鬍鬚，可不能馬虎。”我似懂非懂地點了點頭，心想：想不到剪個紙，也這麼複雜。我重新拿起紙，認認真真地剪了起來，一點兒也不敢馬虎。剪好一看，嘿，還真不賴！

我越剪越感興趣，又向外婆學了許多剪紙的圖案，可惜的是，“全家福”我怎麼也學不會。不然的話，在過年的時候，我就能不用相機便可以獻上一張“照片”了。

這次的剪紙可真是讓我受益匪淺呢！

做剪紙的作文篇3

律回春暉漸，永珍始更新。當我們滿懷喜悅地邁入馬年新春之際，在鼓樓舉行了一次剪紙展，這些無不令人讚歎的剪紙展都出自老年大學的老人之手，他們用巧手剪出了春節與春天的美好氣氛與精彩。

精緻的剪紙作品讓我眼花繚亂：農民揮著鋤頭掘新筍；為了綠化環境，讓人們呼吸清新的空氣，辛勤勞動著的孩子們填土澆水；“五十六個民族，五十六朵花”，在剪紙中，也一樣體現出五十六個不同民族，不同的風土人情，她們身著少數民族的服裝，跳著優美的民族舞，給人一種民族團結友愛的和諧氣息；一隻喜鵲停在壓滿積雪的梅枝上早早地來報喜……

在眾多的作品中，有兩幅作品我十分喜愛。一幅叫“年年有餘”，兩條栩栩如生的大魚躍然紙上，活靈活現，襯托起三朵蓮花，與上面“年年有餘”四個字一起形成一個整體，整幅作品喜氣洋洋，代表了百姓們對將來的美好願望。另一幅作品是一個“壽”字，粗看是一條龍 ，但就是在這條龍纏繞的“壽”字中，卻隱藏著十二生肖，從上到下依次是：龍、鼠、猴、雞、牛、老虎、蛇、兔、馬、羊、狗、豬。“壽”代表長壽，龍代表吉祥，表達了人們長壽百歲、吉祥如意的願望，把十二生肖融入其中，如此絕妙，我不禁再一次對這幅剪紙作品嘖嘖讚歎。

這次剪紙展使我增強了對傳統文化的崇敬，走進了一個春意盎然的世界，讓我有了一次與眾不同的體驗。

做剪紙的作文篇4

為了豐富孩子們的暑假生活，8月4日，社群請來了老年大學的柴老師來教我們剪紙。

柴老師是一個五十多歲的老年人，她和藹可親，讓人有親近感。柴老師先在一個小黑板上畫了一個石榴圖，然後邊說邊教我們。首先把一個正方形的紅色紙對摺三次，變成了三角形，把上面多餘的部分剪掉後，畫上石榴、葉子和小方塊，然後把空白處剪掉，我學著老師教的方法，在紙上也做好了，仔仔細細地剪下來，鋪開，展現在我面前的是一張漂亮的石榴圖，還得到了老師的表揚，我開心極了。時間過得真快，一節學剪紙課很快結束了，我們餘意未盡，老師分給我們每人一張教材紙，讓我們回家學著剪。

回到家裡，我立刻拿出紙開始剪“囍”字。我先把正方形紙折成兩半，在一半地紙上畫上“囍”字，我一邊修改一邊欣賞，不一會兒，一個小小的“囍”字出現在紙上，我拿起剪刀開始剪，但因為有一個地方剪出來後太細，所以斷掉了，鋪開來後更是慘不忍睹，我看著看著感覺不好，接下去好不容易拼出了“囍”字，但質量不高，以失敗告終。

但我又重新振奮起來，把教材紙仔細地看了一遍，決定剪一箇中國結。我先把一張正方形紙折成四分，然後在一個小方塊裡畫上三個小圓圈和一些邊條，然後重新摺疊起來，開始剪，不一會兒就完成了，我小心翼翼地鋪開來，一個精緻的中國結顯現出來，成功了，我很興奮。

我的興趣更濃了，拿出紅紙用四分連續法折剪長方形雙喜字，連環紋、繡球紋、八卦紋、八瓣花紋等形狀，都成功了。一張張剪好的紙展現在我的眼前，我越看越漂亮，也喜歡上剪紙了。

我相信以後會剪出更多美麗的圖形。

做剪紙的作文篇5

我最感興趣的傳統藝術當然是剪紙啦！

剪紙藝術出現在北朝，盛傳於清明。至今已經有一千四百年的歷史啦。當時的剪紙技藝已經相當精熟。隋唐以後，剪紙藝術日趨繁榮。唐代還出現了專門描述剪紙的詩句。“剪採贈相親，銀釵玉指新。”就描寫了一個美麗的女孩子剪紙的優美動作，也寫出了剪出的花鳥、]草蟲的美麗效果。宋朝剪紙藝術走進了千家萬戶，清朝據說家家戶戶都會來一點。你看，窗花就是極好的體現。

所以，我決定去河坊街實地考察一番。哇！那個姐姐好厲害呀！在她周圍掛著各色的剪紙作品，有的是甜美的小女孩，有的是美麗的山水，有的是靈活的小鳥。我立馬激動地說：“姐姐，我要一隻小鳥。”姐姐微笑著點點頭，一隻手拿起剪刀，一隻手拿起紅色的紙，打量了一下紙，她就開始剪了起來。媽呀！竟然不用鉛筆打一個形狀嗎？心裡想著我就說了出來。“不用。”姐姐頭也沒有抬，“三下五除二”，多餘的碎紙就落在了地上。姐姐把剪好的圖案遞給我。

“哇！小鳥，好可愛的小鳥！”我跳了起來。我看到一隻可愛的小鳥，“阿姨你太厲害啦！”

這一次收集了資料，看到了姐姐的表演，我知道了剪紙為什麼被稱為藝術，實在太博大精深了。