愛游泳作文8篇

通過寫作文可以提高我們的思維敏捷度和邏輯思維能力，作文的內容要具備感染力和說服力，能夠讓讀者信服和認同作者的觀點，下面是本站小編為您分享的愛游泳作文8篇，感謝您的參閱。

愛游泳作文篇1

炎炎夏日，酷暑難耐。我突然好想去游泳，為了去游泳，我可求了媽媽整整一個上午。

快到四點鐘時，我說：“媽媽，我迫不及待想去游泳了，是迫不及待，迫不及待！”而媽媽卻一聲不吭，只是在旁邊玩手機。過了一會兒，媽媽把摘抄本、數獨、珠心算……全部都拿出來之後說：“先把這些完成吧！”“好吧！”我的內心本來是抗拒的，但我知道媽媽這個“老奸巨猾”的傢伙，只要我不寫完作業她是不會讓我去游泳的。於是，我迅速完成了各項作業，交給媽媽檢查，媽媽這才同意我去游泳。我同時還邀請了姨媽和表哥與我們一同前往。

我們來到東山的水上樂園，我急忙換上泳褲，戴上救生圈，迫不及待地跳入泳池中。遊樂場有很多好玩的地方，我從長長的紅色的滑滑梯上滑下來，真爽！還有旋轉式的滑滑梯，還有……我真的太興奮了！這時我被表哥拉到了深水區，表哥教我怎麼游泳。表哥告訴我要學會游泳，要先學會憋氣。要先掐住鼻子，再把頭伸進水裡，看能憋多久，不要逞強。我經過反覆練習，可以憋二三十秒了。接下來表哥教我用身體往前壓，手要從前往後滑，腳使勁蹬，腳努力拍打水面，這樣可以前進了。就這樣表哥教我反覆練習，我終於學會了一點。在我精疲力盡的時候，媽媽給我送來了“熱狗”。哎！還真是知子莫若母呀！

夜色慢慢降臨了！泳池裡的人們這時有增無減，大家在嬉戲著，身邊不時吹來一股涼爽的風，真舒服。可惜這時我媽在催我回家了。

今天我覺得很幸福累，儘管有些累。

愛游泳作文篇2

今天可是個好天氣，我、媽媽、舅舅、舅媽一起去海里游泳，我們坐著車到了第一海水浴場，我們換了泳衣走向了海里，我坐進了救生圈，舅舅把我推進了深海里，嚇的我連忙叫救命，沒辦法，舅舅只好把我又推了回來，我只能在比較淺的地方先休息會兒。

休息了幾分鐘，我又走進了海里，我自己試著藉助救生圈游泳，可是不知怎麼，我的手腳都不協調了，就是遊不起來，舅舅又來幫我，可是我還是害怕，一叫，喝了好幾口水，海里的水可真鹹呀!害我漱了好幾口水。

我坐在大大的游泳圈裡，在水裡漂呀漂，而我抬頭望著天空，那時已經很晚了，天上的星星一閃一閃，好像在對我說：“不要灰心，你一定學會游泳的，你是最棒的，加油哦!”我頓時心裡感到了無比的溫暖，好像是一股暖流，輕輕地流過我的心田，雖然這可能只是我的猜想，可是，我真的領悟到了鼓勵、信任的力量國小四年級優秀作文400字：學游泳。

天已經黑了，我們依依不捨的離開了無邊無際的大海，在車上，我下定決心這個暑假我一定要學會游泳!

愛游泳作文篇3

去年暑假間，我參加了游泳培訓班，每天早上十點去上游泳館訓練。

我第一次去游泳館，我心想，啊水這麼深，我會不會沉下去啊！就在這時候教練向我們走了過來，教練先讓我們做游泳前的熱身，然後讓我們背後背上一塊浮板跳到水裡。教練先教我們蹬腿，先把腿向外側瞪去，然後再向裡邊慢慢地合上，這樣就可以了。繼續，教練又教我們怎樣換氣，先把浮板去掉，然後在跳進水裡，兩隻手併攏向前伸，再慢慢的將兩隻手從兩邊划過去，最後再把頭揚出水面深深地吸一口氣就行了，這兩種方法都加上就可以了。

慢慢的我學會了游泳，其實游泳並不是那麼的難，只要堅持就可以成功。

愛游泳作文篇4

我的樂趣有很多，比如說：彈鋼琴呀、學英語呀、練書法呀……但是，有一項樂趣是勤學苦練而成的。那就是——游泳。

記得三年級的時候，爸爸媽媽帶我去學游泳。第一天，爸爸媽媽給我買了好多裝備，游泳衣、游泳褲、游泳巾、游泳鏡……，我帶上裝備，爸爸讓我先玩一玩水。我剛下水，就大叫一聲：“好冰啊！”媽媽哈哈大笑地說：“多玩一會兒，冰就消了！”果然，玩了不久，冰消了。

我玩了近一個小時，歡天喜地的和爸爸媽媽回家了。

第二天，我來到游泳館，教練開始教我游泳。

第一大關：憋氣。教練先呼吸了一口氣，然後一頭栽進水裡，十幾秒後才上來。我求勝心切，二話不說直接栽入水中，結果被嗆到了。教練說：“別那麼著急！你先要吸一口氣，然後再進水中。”我按要求去做了，果然成功了。經過幾節課的強化訓練，一次憋氣可以到三十秒了！

第二大關“換氣。教練拿來浮板，說：“你自己先試試看！”我過於自信，拿著浮板直接向前衝去，結果要麼撞到人，要麼被嗆到，要麼就是腳落地……，教練無奈，只好先教我收翻蹬夾。”“收翻蹬夾！收翻蹬夾！”教練給我一遍又一遍示範。我剛開始，每一項都不到位。教練於是便站在我後面。我故意用力一蹬，水立刻灑在教練的臉上。我和幾個小夥伴情不自禁地哈哈大笑起來。

教練也笑著說：“這就不錯嘛！”我聽了，反倒笑的更大聲了。經過幾天努力，把換氣這項功夫練好了。

最後一關：蛙泳。因為前兩關早已輕車熟路，所以學蛙泳就水到渠成。剛開始，手式完全對不著，明明手是向左右翻，手掌合攏，可我呢？完全就是唱反調！手往下翻，手掌張開，害我累得筋疲力盡才游出十米。我於是想：“一定要把習慣養成，功到自然成！於是，我一直設法把手腳並用，聯合起來。費了九牛二虎之力後，功夫不負有心人，我終於學會了蛙遊。

雖然看上去沒有什麼樂趣，但是，我覺得”趣“在於學游泳的那一些過程。

愛游泳作文篇5

緊張的學習階段終於結束了，又到了愉快的暑假。一天中午，天氣十分的炎熱，知了在樹上不停地叫知了，知了……狗熱的直伸出舌頭。爸爸見天氣這麼炎熱，就說：“啊，今天天氣真熱，要不我們全家一起去水世界游泳館游泳吧！”聽了爸爸的話，我高興地一蹦三尺高。

大約過了兩三分鐘，到了水世界游泳館，我們趕緊買好了票，換好了游泳衣、帶好游泳圈。立刻跑向游泳池，當我看到別人都沒帶游泳圈只有我帶著游泳圈，因此我的心裡感到十分的內疚，所以我就決定讓爸爸教我學游泳。

爸爸先教我潛水，看看我能在水裡呆多長時間。結果，我在水裡連５秒鐘都堅持不住。爸爸說：“只要你想學好游泳，那你就一定行。”我聽了爸爸的話後，點了點頭。慢慢地我呆在水裡的時間越來越長１分鐘、２分鐘、４分鐘……最後，爸爸教我游泳，由於我還不會遊，剛遊一下就撲捅一聲掉進了水裡。爸爸一手把我抓了起來，說：“到水底的時候往上一遊，就行了。”結果，我試了一下，果然是真的。，爸爸高興的說：“你學會游泳了。”我聽了後，高興極了！

今天真是快樂的一天！

愛游泳作文篇6

人身中有太多的第一次，但這些第一次都會成為一個個腳印，讓你一直牢記在心裡。我記憶最深的是第一次去游泳。

一個陽光明媚的下午，天空中的那個大火球直射著光芒，像快要把大地烤熟了一樣。樹上的知了不停地叫著。於是，爸爸想帶我去海邊游泳，我還沒去遊過泳，腦海裡就開始想象著大海是怎樣的，到底有多大……心中懷著這麼多疑問跟著爸爸來到了海邊。

一眼望去，海無邊無際；一眼望去，沙灘在陽光的照射下閃閃發亮；一眼望去，沙灘上人山人海，穿著豔麗的衣服在沙灘上沐浴陽光。我和爸爸換好了泳衣，我帶上了泳圈，剛走到海邊，看到一股大浪衝過來，心裡馬上有點膽怯了，剛想往後跑，就一把被爸爸被抓住了。我欲哭無淚的到了水裡，我以為自己會沉下水裡去，沒想到泳圈真管用，直接就把我浮在了水面上。我心裡也沒那麼害怕了，在水裡動來動去。突然，一股海風吹過，一陣海浪迎面而來，我還沒反應過來，就被衝到了岸邊，嘴裡喝了一大口海水，海水真是鹹到極點了，心裡馬上有了想吐的感覺，但又吐不出來，難受啊！

休息了一會，我和爸爸又下到了水裡我打算跟爸爸來個潑水大賽。吸取了剛剛的教訓，我把嘴緊閉了起來，瞪大了眼睛，開始啦！我一波水直接潑在爸爸臉上，他什麼也沒管，一隻手抹了一下臉，接著又向我潑了一手的水，相互潑著水，並沒有生氣的意思，我倆臉上都洋溢著滿滿的笑容。我戴著泳圈有點不方便，吃了很多虧，但玩的很開心！

第一次去海邊游泳就如此開心，這次讓我從海邊帶回了慢慢的歡笑回家，以後一定要常去啊！

愛游泳作文篇7

在我5歲時，發生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發生的，我還記憶猶新。

那天，爸爸說要帶我去游泳，我非常高興，終於也可以像表哥一樣游泳了，（聽阿姨說以前哥哥是不會游泳的然後是拿那個輪胎套去學的）我想那一定很容易學是哥哥學不會姨丈懲罰哥哥的。其實事情沒我想的那麼簡單，一到游泳館我迫不及待的想下水，可是爸爸說要帶上游泳圈才行，我帶著游泳圈下了水。爸爸給我做了示範我卻怎麼學都學不會，我想肯定是游泳圈惹的禍，所以我把游泳圈摘了，結果我卻喝了不少水。心想看來是我太驕傲了。我問爸爸為什麼帶這游泳圈我會浮起來，摘掉為什麼會潛下去呢？爸爸回答到：“是地心引力。”“什麼是地心引力？”我問到，“這個你長大後就會懂了。”爸爸回答到。我想我不能輸給哥哥我要加油，可是就是不會。爸爸突然從我後面出現，在我不知情的情況下爸爸說：“我幫你一把”。把我的游泳圈往上一推，我又再次潛到了水底，這次喝了不少水。等我睜開眼鏡是我已經在水面了。我對爸爸說：“你怎麼突然把我一弄害我又喝了幾口水。”爸爸說：“多喝幾口水不會怎麼樣的，有時候還會讓你學會游泳。從哪摔到就要從哪爬起來。又失敗才有成功。”可是我那時候根本聽不懂爸爸在說什麼？從那以後我慢慢的學會了游泳。

愛游泳作文篇8

在一個冷風嗖嗖、寂靜無聲的早晨，一個拎著大包的國小生正在爺爺的護衛下向海中游泳館進軍。不錯，這正是我，帶著幾絲忐忑，準備去喚醒泳池中三年前的記憶。

一進海中體藝館大門，就見花花綠綠一大群人，大人、小孩擠在一起，吵鬧聲、尖叫聲響成一片。我正迷惑著，眼尖的爺爺發現了我的好朋友劉詩雨的爸爸。我急忙跑過去，原來在這邊點名！

我們先更衣，老師講了“悶水”的要求，做了示範，然後我們就下水了。我扶著欄杆，沿著臺階一級一級往下爬。哦，水淹到了我的胸脯，頓時，一股神奇的浮力托起了我，我興奮地使勁一跳，帶起了一股白色的水柱，水滴帶著我想真正學會游泳的決心四處散落。我深吸一口氣，戴上防水眼鏡潛入水中，眼前的世界變得真神奇。一雙雙小腳正在水底漫遊，大大小小的身影飄飄悠悠，大家都是勇敢的探索者，一次次的成功和失敗譜寫著“堅持之歌”。

現在悶水進入了第二階段，抱膝悶水30秒。我把頭悶入水中抱住小腿，10秒、20秒、30秒！我如釋重負一般準備站起來，一片水花襲來，我一下子失去了平衡，向前一翻。又一陣水浪襲來，我順勢站直了身體，深深地吸一口氣，自由呼吸的感覺真妙！

老師又教了一招蹬腿起動的動作。我潛入水中，使勁一蹬池壁，“譁”的一聲，我滑出去一米多！我想繼續前進，但任我怎麼撲騰都無濟於事。我不得不站起來，看到別人遊得那麼遠，我心裡那個急呀！第二次開始了，我聽了老師的指點，伸直手臂和腿，果然，我也游出去老遠！嘿，感覺可真棒！

我們還在水中快快活活地撲騰時，老師卻無情地吹起了代表放學的口哨。我們一起湧出水池，歡騰的水珠隨我們舞蹈，雪白的水花為我們歌唱，她們異口同聲：朋友們，明天還要來喲！