和別人腳對腳作文推薦5篇

好的開頭是成功的一半，好的作文開頭對拿高分也同樣重要，，作文需要把握住主題觀點才能寫好，本站小編今天就為您帶來了和別人腳對腳作文推薦5篇，相信一定會對你有所幫助。

和別人腳對腳作文篇1

從上古之時呼風喚雨的“黃帝”與部落領袖的“蚩尤”；至三國時期神機妙算的“諸葛亮”和謀略得當的“司馬懿”；到唐宋之時憂國憂民的“杜甫”及豪放灑脫的“李白”……再延伸至今，“對手”成為為我們生活中不可缺失的一部分。但你真的瞭解對手之意麼？

“棋逢對手”四字在我們生活中早已司空見慣。從古至今，只要旗鼓相當、見解各異、滿腹經綸並在其二者身上會散發出相同的氣質或特點的人，我們通常都會說他們便是各自生命中的對手。

對手，會促進我們進步；對手，會激發我們向前進步的動力；對手，使我們改掉自己生活中的各種缺漏、弊處。如若沒有他們，我們便會停滯不前，就像曾經獨霸世界的中國，因閉關鎖國，拒絕觀賞西方大千世界而淪為半殖民半封建；如若沒有他們，我們不會看見自己身上的漏洞與不足，譬如當年一代名將的廉頗，因妄自尊大輕視藺相如，最後向其負荊請罪被後人傳讀。

成功之路，並不是靠自己一人，而要與他人與對手並肩齊行。我們不能因為對手阻礙你的發光發亮而對其厭惡憎恨；我們不能對對手的提醒與警示不屑一顧。不能對對手超越你而覺得理所當然。我們要勇敢的面對他們、戰勝他們，走在他們的前方，開啟步入自己的成功大廈。

尊重是人類個民族在蠻長的歷史發展中不斷演變而形成的。我們因尊重對手，尊重他們為了他們的成功而造成對你的成功的打擊；尊重他們為自我的成功而付出的汗水與艱辛；尊重他們的勞動、尊重他們的付出、尊重他們的心血。不要懷有怨言，不必滿腹嫉妒，不須嫉惡如仇。若他們真的有一天不再前行。那你通往成功之路也是平淡無奇、毫無美麗浪花的綻放吧。

“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之”的道理被傳誦千年。當你學會了尊重，說不準對手變朋友。當兩個曾在各自心中認為是對手的人，若觸碰在一起，或許那化學反應便是更加劇烈與驚喜。

尊重這最基本的理念、最傳統的美德、最美麗的核心。學會了尊重對手，便學會了尊重自己。

和別人腳對腳作文篇2

戶口簿眼中的我：××，女，××年××月××日出生，×省×市×鄉×村。但別人眼中的我並非這麼的直白。

“丫頭，快點，幫我掃一下地，我去休息一會兒。”“不要！你以為我很空嗎？我需要休息，而且，讀書很累很累的，要不你我換換。”媽媽被我說得啞口無言。從此，我的名言就是：不要跟我比懶，我懶的跟你比。我在媽媽眼中就變成了一個不折不扣的懶丫頭。

冬天太冷了，我轉移陣地來到了樓上，鑽進被窩看起了書，被窩太暖和了，我不由得開始呼呼大睡，醒來後，我便下了樓，爸爸問我：“你看書怎麼睡著了呢？”我說：“不知道，就是想睡。”後來，我在爸爸眼中就成了一個貪睡蟲。

我不愛動腦筋，看見相似的題目就會想當然。這次的社會考試，姐姐承諾只要這次考試考到90多分，她就會給我一份獎勵。可惜，我前面的題目做的不仔細，後面漏寫單位，少答一個問題，反正錯誤層出不窮，沒能考到90多分。因此，在姐姐眼中，我變成了一個小馬虎。

除了上述的種種缺點，我也是有優點的。“你們猜，我最喜歡的詩是什麼？”表姐們七嘴八舌，但是沒有一個答對。“當然是‘劉詩詩’嘍，連這個也不知道。”這番話引得表姐們哈哈大笑，我在表姐們眼中可是一個開心果，是個幽默的小可愛。

但在另外人眼中的我又有所不同。在老師眼中的我是膽小的，電腦眼中的我是一個遊戲迷，在同學們眼中我是一個小胖妞……

原來，我是一個這麼綜合複雜的人。在別人眼中，我是一個懶丫頭、貪睡蟲、小馬虎、開心果。也是一個愛開玩笑、膽小、愛玩遊戲的一個人。

和別人腳對腳作文篇3

一天，在學校裡，我很頭暈，又發現校醫不在。

我的頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼裡隱隱約約看見一個人，那人說：“你為什麼不去上體育課？”我由於頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課。”說完就走了。這時明亮的燈光在我

眼裡也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續忍受著頭暈做作業，心裡想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包

的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。於是我趕緊躲到了桌子下面，僥倖躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。

我心裡正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎麼了？”我說：“我頭暈。”課代表說：“我知道校醫在哪兒，我揹你去吧。”於是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。

好了以後，我問體育課代表：“你怎麼知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室裡有點聲音就過來了。”“謝謝你！”我說。

和別人腳對腳作文篇4

幫助別人是一種幸福，讓你的生活充滿溫暖。信任是一種幸福，讓你的生活更加美好。在這個冬天裡，幸福暖著了我的心，我的故事……註定發生在不平凡的一天裡。

在一個寒冷的早晨，每個人都該加衣服了。寒風呼嘯，樹被吹得“沙沙”喧鬧起來，我跟往常一樣步入了校園。

“叮鈴鈴”第1節課下課，下節課是英語課，按照慣例，作為英語課代表的我應該去找一下老師，提前做好準備。走在長廊上，一個小女孩映入了我的眼簾。她那圓圓的臉龐上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，腿是折的，走路一跛一跛的，手裡還抱著一大堆作業本。我心想：老師怎麼讓她抱本子，太費勁了。其實我心裡挺疼的，特想幫她分擔點。“哎呀……”只聽一聲尖叫，我回眸一望，她跌倒了，作業本撒了滿地。在眾目睽睽之下，她顯得有些害羞。晨光照在她臉上，略顯羞澀。

可沒有一個人幫她撿本子。

她使盡了渾身力氣從地上爬起來，彎下腰，抬起折了的腿，像一隻笨拙的大象開始撿本子。該死!怎麼辦?到底幫不幫她，身為班幹部，要懂得樂於助人。可眼看還有一分鐘，上課鈴的警鐘就要打響，老師會批評我嗎?心如亂麻的我，不知所措。可不一會兒，手腳好像不聽使喚了，朝著一個方向前進，那灑滿作業的地上，似乎有一種力量強推我前進。“我來幫你。”我蹲下身子，一本一本將作業遞到她的手上，整理好，幫她抱到辦公室。我幫她了?是，是我幫她了。幫助是一種幸福。

“謝謝”那小女孩帶著點哭腔，對我說。那一刻，全身血液都活動起來，直向頭頂奔去，一種突如其來，前所未有的感覺傳遍全身，是它，幸福來了!它來了!我感覺這眼眶裡愈來愈模糊，轉身走回班裡。幫助的確是一種幸福，是一種不一樣的幸福，非凡的幸福，那一刻，所有事忘得一乾二淨，盡情享受著幫助帶來的幸福。

望著她的背影，心中湧起了一片暖流……

和別人腳對腳作文篇5

尊重，是一個古老的字眼，千百年來，圍繞著它，曾經上演過一幕幕讓人難忘的故事。

故事1：三國後期，晉武帝司馬炎派大將羊祜出兵伐吳。吳帝孫浩也讓最出色的部將陸航出戰迎敵。兩位將領一經對峙，便發現對方是既有雄才大略又胸懷坦蕩的人。於是便都產生了一種相互提防而又相互敬重的心理。兩人對對方國家的百姓從不下令搶掠，對俘虜的對方的士兵，也都好生對待。羊祜過壽，陸抗送酒;陸抗生病，羊祜送藥。兩人雖是敵手，但卻從不對送來的東西有所疑惑。時至今日，這還被世人傳為美談。

尊重也許化解不了別人的敵意，但卻可以換來敬意。

故事2：西路軍失敗後，張國燾率殘兵投奔毛澤東。由於張國燾曾想暗害中央，故毛主席對他有所提防。張對此心存不滿，許世友作為張的老部下，因不明真相，對毛澤東也是大為不敬，毛澤東一氣之下，把這位少將軍關入牢房。後經人勸解，方才知錯，於是遂令召見許世友。許世友盛怒之下，說要讓他帶槍見毛澤東。毛澤東也毫不含糊，並讓人告訴許世友：“你可以裝滿子彈來!”只一句話，不禁讓許領略到了毛澤東的寬廣胸懷，並在後來的革命歲月中，成為了毛主席最得力的干將之一。

真正的友情，都是建立在相互尊重的基礎之上。

故事3：一些中國的學者到墨西哥遊玩，剛開始時，當地人總是對他們十分冷漠，這令他們不禁對傳聞中的“熱情好客的墨西哥人”產生了種種疑惑。後來，當得知他們是中國人而不是日本人時，當地居民就變得對他們格外熱情，這更加令他們倍感疑惑。直到有一天，有人告訴他們：日本人在墨西哥仗著他們有錢，經常欺辱當地人，所以日本人到墨西哥往往會遭到白眼，而中國人則經常幫助墨西哥人，所以中國人來就會受到禮遇。幾位學者聽後不禁啞然失笑：“幸虧不是大和民族的人……”

要想得到別人的尊重，首先要學會尊重別人。

尊重，是一個很奇怪的概念：得到別人的尊重是幸福的，尊重別人是無償的。尊重又是一種高尚的品德，一個人尊重別人，會贏是別人的尊重，一個懂得尊重的民族，也會得到世界的認可。

身為中華兒女，一個文明民族的後代，我們有什麼理由不去學會尊重呢?