做雞蛋飯的作文優質6篇

為了寫出優秀的作文，我們一定要先認真審題，寫作文之前一定要審清題目並且提前列好提綱，這樣寫的文章才是有邏輯的，本站小編今天就為您帶來了做雞蛋飯的作文優質6篇，相信一定會對你有所幫助。

做雞蛋飯的作文篇1

科學是非常有趣的，成功的實驗可以給我們帶來喜悅，讓我們愛上科學。

今天是星期六，我無意中看到了一本書，書中說鹽水能把雞蛋浮起來，我頓時來了興趣，決定做這個實驗，看一看，鹽水是不是能把雞蛋浮起來。

我按書中的介紹準備了雞蛋、玻璃杯、鹽、水、小勺。我先把玻璃杯裝滿水，然後把雞蛋放進水中，雞蛋就像一個睡著的小姑娘，沉在杯子底下。

我用小勺把一點鹽，放進杯子裡面，雞蛋還是一動不動。我再把一點鹽，放進杯子裡面，雞蛋還是紋絲不動。我不放棄，繼續往杯子裡面加鹽，就在我第六把鹽加進去的時候，雞蛋慢慢地豎直了身子，不一會兒，雞蛋就像個睡醒的小姑娘伸出了頭，哈哈！雞蛋終於浮起來了。

我一直在琢磨雞蛋為什麼會浮起來呢？我跑去問媽媽：“雞蛋為什麼在鹽水裡可以浮起來呢？”媽媽說：“你去查一查資料看看吧！”

我認真地檢視資料，終於明白了，原來是鹽水的浮力比自來水的浮力大，我興奮地跑去告訴媽媽：“媽媽我知道雞蛋為什麼在鹽水中會浮起來了，因為鹽水的浮力大。”

這次實驗太有趣了，它不但給我帶來了快樂，而且讓我增長了知識，以後我要多做實驗，在實驗中掌握更多的科學知識。

做雞蛋飯的作文篇2

你嘗試過單手剝雞蛋嗎？接下來我就給你講講我怎麼樣單手剝雞蛋吧！

今天老師拿來一袋雞蛋，我們都不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥，接著老師說：“今天，我們來玩單手剝雞蛋遊戲吧。”我們聽了後個個喊著：“我來，我來……”老師就選了我和其他四位同學來參加。老師先簡單地介紹了遊戲規則：誰能在最短時間內用一隻手剝完雞蛋誰就獲勝，不能借助外力，如果雞蛋掉在地上也算輸。說完之後就宣佈比賽開始了。

我一開始就猛地一擰，我心想：雞蛋，你輸定了。過了10秒，雞蛋殼竟然沒碎。我不服氣，休息了一下，再使出渾身的力氣再一擰，雞蛋殼還是“天衣無縫”。我惱羞成怒，繼續用吃奶的勁兒擰，可雞蛋殼還是安然無恙，我氣得暴跳如雷，恨不得把這像石頭一樣的雞蛋摔碎。這時，第一名黃明已經剝完雞蛋了，只見他得意洋洋地走回他的座位，還給我們扮了個鬼臉。老師見我們久久不能剝完雞蛋，便說：“看你們那麼辛苦，現在降低要求，可讓你們藉助一隻手指幫忙。”老師話音剛落，我立刻用大拇指使勁往下按。第一次失敗了，但是我再接再厲，終於按開了一個小口，就這樣我慢慢地用手剝起了雞蛋殼。

正當我笑逐顏開之時，我發現旁邊的陳揚剝的速度幾乎和我一樣，我一下子慌了手腳，雞蛋突然從手中掉了下去。幸好我反應快，迅速把手往下放著去接，接住了雞蛋。哎！還好是虛驚一場，我們的啦啦隊也才鬆了口氣。我趕緊繼續剝雞蛋，但是已經晚了，陳揚已經拿下了亞軍，王瑤也追了上來了。最後我就加快了速度，終於剝完了雞蛋，我大步流星地走回座位，我也學黃明扮個鬼臉。也許羅欣被氣得惱火，雞蛋也就從她手上掉了下來……

比賽結束後，我們都吃著自己的“成果”。這次單手剝雞蛋遊戲玩得太開心了，下次我還要玩。

做雞蛋飯的作文篇3

3月17日前，教師要大家做雞蛋保護器，準備好原材料。3月17日，大家剛開始做測驗。試驗標準是：雞蛋從三樓掉下一樓，哪一個小組的雞蛋完好無缺，哪一個小組就獲得勝利。

大家剛開始製做雞蛋保護器。大家提前準備拿麥皓乾的生雞蛋做測驗，“咔”的一聲，雞蛋碎了，雞蛋黃流了出去。大家只能拿陳梓熙的熟雞蛋來做測驗。大家先用二張紙把雞蛋包起來，用雙面膠帶和透明膠帶粘緊。林曉彤看到有一個小組把雞蛋挷在了摺疊傘上。陳梓熙也模仿她們的作法，把裹住雞蛋的紙屑挷在了麥皓乾的摺疊傘上，雞蛋保護器就搞好了。

大家分頭行動：陳梓熙和江耀揚在三樓飛翔；其他的人去一樓。

剛開始飛翔了，大夥兒的心怦怦直跳，有些人手掌心都出汗了。韓雨桐小組的“彩泥球”最開始掉下去，“咚”的一聲摔來到地面上。然後是葉穎燃小組的“紙屑保護器”。緊跟的是陳奕豪小組的“氣球”。隨後是陳裕馨小組的“摺疊傘保護器1”。最終是大家小組的“摺疊傘保護器2”。

飛翔完畢後，大夥兒迫不及待地跑往前去拿雞蛋保護器。每一個人都信心滿滿地拆卸了保護器。陳梓熙拆卸了雞蛋保護器，看到雞蛋完好無缺，激動得一跳三尺高，高興地說：“沒有碎！沒有碎！”我與季曉雯自說自話：“瘋掉，都瘋掉！”陳裕馨小組和陳奕豪小組的都沒有碎。但見陳裕馨喜不自勝，陣奕豪也抬起雞蛋，高喊：“獲勝了！”但是，韓雨桐小組跟葉穎燃小組的雞蛋碎了。可伶的雞蛋像一名負傷的戰士職業，遍體鱗傷，血水交流電。失敗了的小組們板著臉，灰心喪氣地走回課室。

簡直一次有趣的實驗！

做雞蛋飯的作文篇4

什麼？捏雞蛋？結果會怎麼樣？想知道，就和我來看一看這個實驗吧！

上課鈴響了，老師小心翼翼地用雙手捧著一個雞蛋走進了教室，同學們都非常疑惑，拿雞蛋幹什麼？展示嗎？可這個雞蛋模樣十分普通，沒啥特別的呀，只見老師在講臺前站定，和藹可親地說：“同學們，你們能把我手中的雞蛋捏破嗎？”頓時，教室裡熱鬧了起來，臺下議論紛紛，一個同學站起來，說：“就這麼個小小的雞蛋我肯定很輕鬆就能捏碎它的。”另一個同學趕緊反駁說：“這個雞蛋肯定捏不破。”我也認為雞蛋一定捏不破。到底能不能捏破呢？老師決定讓實驗告訴我們答案。

實驗開始了，老師宣佈了遊戲規則：必須把雞蛋完全握在手掌心中，不可以用雞蛋敲硬的東西，不可以用兩個手指頭捏。同學們立刻紛紛舉起了手，老師把成竹萱叫上講臺，讓她攤開手掌，把雞蛋輕輕放在她的手掌心中然後合攏。開始捏了，只見她咬緊牙關，右手緊緊握住雞蛋，左手握成了拳頭狀，她使出了九牛二虎之力，同學們有的開始哈哈大笑，有的緊握雙拳，好像要跑上去為她出一把力，我也在心裡默默為她加油，希望她能把雞蛋捏碎。這時，龔老師數倒計時：“五、四、三、二、一，停！”只見雞蛋竟然毫髮無損，我心裡充滿了好奇，雞蛋的殼並不厚呀！龔老師說再請一個人上來捏，同學們又紛紛舉起了手，躍躍欲試。經過推選，朱翊鈞上場了，他也用盡了全力，但是雞蛋還是完好無損，大家都很疑惑，我心想：朱翊鈞的力氣也不怎麼大嘛，居然被一個小小的雞蛋打敗了！

龔老師揭開了原理：雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分散所承受的壓力。因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好地抵抗外界的衝擊，科學家將這種現象稱為“薄殼原理”。

小小的雞蛋，教會了我們一個知識——“薄殼原理”，它真是我們的好老師呀！

做雞蛋飯的作文篇5

一個星期六的下午，我在書裡看到了一個很奇特的實驗，名叫：如何讓雞蛋浮在水面上。於是我找來顧問爸爸，還有小幫手弟弟一起來做這個實驗。

第一步：首先準備好一個杯子或一個小桶。這點子事，我是讓小助手獨立完成的。

第二步：準備好一個生雞蛋。我拿出雞蛋的時候，差一點就掉地上了，幸虧我機靈，用我的無敵旋風掌來了一次完美的營救。雞蛋就像一貪玩的小人，在我手上滾來滾去，我的手就像滑梯，小人在滑梯上滑上滑下，我玩得不亦樂乎，一旁的弟弟在一旁眼饞得直跳。

第三步：往桶裡裝水，把雞蛋放進去，然後一句一勺地加鹽。加了幾勺後，雞蛋並沒有發生任何變化，又加幾勺，雞蛋搖搖晃晃地從水中升起一點，我眼睛睜得老大，心裡有那麼一點點興奮，暗自想：希望這次實驗能夠成功。

輪到弟弟加鹽了，他小心翼翼地拿起勺子，慢慢地往水裡加鹽。可是最後，弟弟有一點著急了，不小心灑出來幾粒。那幾粒鹽在桌子上蹦蹦跳跳，像是幾個小白人在歡快地蹦床呢。看著弟弟樂不可支的模樣，我決定原諒他的魯莽。

加了許多次鹽後，雞蛋並沒有發生任何變化，看來這次實驗失敗了。不過我們沒有放棄，接著又做了幾次，總算成功了！雞蛋從水底下慢慢地升起來，像一個氣球不停地親吻著水面，我輕輕地摁了一下，好像有什麼東西一直往上推，好神奇呀！

我好奇地問爸爸為什麼，爸爸說，因為鹽水的濃度比淡水大，當達到一定濃度時產生的浮力會使雞蛋浮起來。爸爸還說，到了國中我們學習了物理知識，還會做更多有趣的實驗，爸爸這個關子賣的，讓我好期待神祕的中學生活呀！

做雞蛋飯的作文篇6

平時，我看見媽媽熟練地炒菜，讓我羨慕極了！在我的再三請求下，媽媽最終答應教我炒雞蛋。

首先，媽媽叫我從冰箱裡拿出一個雞蛋放在灶臺上。媽媽幫我拿出一個小碗，我就把雞蛋打進碗裡，加少許鹽。之後，我用筷子使勁攪拌一會兒，拌成蛋羹就行了。隨後，我把鐵鍋洗乾淨，架在灶上，開火加熱。媽媽幫我把少許花生油倒進鍋裡，叫我放入幾粒花椒。等油鍋開始冒青煙了，我就細心地把蛋羹倒進鍋裡。油鍋很熱，蛋羹立刻膨脹起來。這時候，金燦燦、油滋滋的、蓬蓬鬆鬆的，還有許多氣泡，像生日蛋糕一樣的蛋塊出此刻鍋裡，好香哦！“蛋糕”中間有一個小坑，還有一些蛋羹沒有膨脹呢，怎樣辦媽媽叫我拿鍋鏟把“蛋糕”翻過來。可是，我很害怕，“蛋糕”不聽我的話，滑滑的，只翻了一半過來，媽媽趕快幫了我一把。剛才的那些蛋羹也迅速膨脹起來。這時的“蛋糕”像一朵黃色的向日葵。媽媽說：“能夠啦！能夠啦！要不就老了！”我把火關掉，把炒蛋塊鏟到一個乾淨的盤子裡。

剛剷起來時，一個盤子還裝不下，直冒熱氣。我和媽媽趕緊嚐了一下，鹹鹹的、香香的，有點麻味，真好吃！過了一會兒，盤子裡的雞蛋塊像一朵枯萎的，老黃色的花！我想，人的一生就像一朵花，年輕的時候很豔很靚，老了就不漂亮了。所以我要和時間賽跑，為將來能過上完美生活而努力。