教師節演講稿——為了這光輝的事業

當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；
我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧祕的哲理；
我也可以採擷如花的詞句，構築心中最美好的詩篇——我愛這平凡的事業。

當我看到有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔時，他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些後來人，讓我們由不情願到情願，由情願到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止於功利。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆。

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；
現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安於“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。我願作紅燭，我甘為人梯，我願在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；
終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神聖的使命是金錢所無法衡量的，我愛這平凡而又神聖的職業。

記得師範畢業時我便帶著玫瑰色的夢幻與對未來的憧憬來到這所學校，尋找我的美麗人生。但現實是擔任班主任工作和每週18節課的沉重負擔。當淘氣頑皮的孩子站在我面前扮鬼臉,耍滑頭,而我卻束手無策時,我才真正體驗到確確實實是“三錢粉筆,萬鈞重擔”啊！當時我不禁想：當教師只能是清貧艱辛，而不轟轟烈烈嗎？難道我的青春就耕無休止的在作業，教案中度過嗎？

但後來的一件事，它深深地觸動了我。

有一天，我因感冒去診所打針，騎車回來的路上不小心撞了人。我連人帶車倒在地上，還沒來得及道歉時，對方已張口罵了起來。粗話夾著飛舞的唾沫，使我驚呆了，眼睜睜看著對方粗魯的拳頭就要落在我的身上，就時，從圍觀人群中鑽出孩子，他跳到我面前，擋住了我，我一看，這是我的學生王運來嗎，他呀，他是我班最能惹事的學生,經常和我作對……不容我多想，只見他把胸脯一挺，頭一昂，眼睛緊緊地盯著對方說：“他是我的老師，你幹麻要罵人”不知是孩子的純潔感化了對方，他愣了片刻，他轉身走出人群……當時我真的被感動了……是啊，孩子雖幼稚，但能分清善惡，孩子雖淘氣，但有一顆誠摯的金子般的心.一下子，我彷彿進了從未經歷過的世界，這世界是那麼純潔，真誠。面對孩子們，我還有理由不去盡心盡力培育，還有理由不為奉獻和犧牲呢！那一刻，我在心底暗暗發誓：我工作要幹好，幹出成績來！不求轟轟轟烈烈，但求踏踏實實；
不求涓滴相報，但求青春無悔！

從那以後,我便認定了腳下的這條路，兢兢業業地工作：用真心真愛真情去啟迪每一顆心靈。漸漸地我的生命在工作中旋轉和燃燒，此時的我已深深愛上了我的事業，愛上了我的崗位，我為是一名教師而自豪。我要求不做教書匠而做教育者。

我記得國家某位領導人曾指出：“教師的一言一行無不給學生留下深刻的印象，有的甚至影響學生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂範，真正為人師表。”看了這句話後，我感觸很深，記得自己報考師範的原因很簡單，因為喜歡了某位老師的課，進而也希望自己成為教師。現在回想他的課說不上有多生動，但他有一股氣質讓學生願意靜下心，欣賞他的課，也願意聆聽他的教誨。我想他的生動之處大概在於知識的淵博和他內在的深沉。所以你看，作為一名教師他的言行舉止，他的談吐學識都可能會成為學生未來人生的尺度和標杆，這樣想來，雖然身為普通教師，但肩上的擔子是何等的重啊！在知識上不可有半點馬虎，否則會貽誤學生的前途，在道德品質上更要身正為範，因為身教勝於言教啊！如今我雖然也成為了一名教師，但時常還會想起當年老師是如何與學生平等相處，又是如何將自己的所學，所想，所思坦誠的與自己的學生討論交流。我的恩師果真象那位領導人說得那樣，影響了我一輩子的選擇。所以現在的我雖是平凡的教師，卻從未後悔自己當初的選擇，因為自己從事了一項不平凡的事業。因為它的特殊性，我選擇了學識品位、選擇了嚴謹自律。

多年的工作經歷，但我越來越深深的懂得：教育是愛的事業，教師的愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。在我們的工作實踐中，最緊要的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田，用愛澆開心靈之花。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到身心疲憊，但心中總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裡寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。這樣的情感使我對學生少了一份抱怨，多了一份寬容；
少了一份苛求，多了一份理解；
少了一份指責，多了一份尊重。如果說愛是一縷陽光，我要讓她照進學生的心房，讓幸福在他們純潔的心靈盪漾；
如果說愛是一抹微風，我要讓她輕拂學生的心湖，讓笑容在他們清純的臉頰綻放；
如果說愛是一條小溪，我要讓她滋潤學生的心田，讓他們的生命在師愛的溫馨中拔節。

教師——這個陽光底下最光輝的職業。這是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；
我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏雲也擋不住的；
我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！