國小讀後感示範文5篇

撰寫一篇讀後感能夠加深我們對書上知識的體會，常寫讀後感是會提升我們的寫作能力的，所以一定要用心對待，本站小編今天就為您帶來了國小讀後感示範文5篇，相信一定會對你有所幫助。

國小讀後感示範文篇1

讀了《小兵張嘎》這篇課文，我更深切地感到祖國今天美好的日子是來之不易的。張嘎的童年是在槍林彈雨中度過的。正是像他一樣的革命先烈不懈的奮鬥，才換來了我們今天的幸福生活，他們的鮮血染紅了飄揚的五星紅旗，也染紅了我們的紅領巾。

抗日戰爭時期，生活在冀中白洋澱的小男孩張嘎機智勇敢、活潑可愛。他與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鍾叔，張嘎歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。有一次張嘎不幸被俘，關在西村鬼子炮樓的底層。

聽鬼子說崗樓外面失火了，他想：一定是八路軍來了。於是便趁看守他的偽軍不注意時，將其打昏，利用油燈裡的煤油，點燃了自己的衣服，丟在梯子上，為了使火更旺，張嘎把稻草不斷的抱進崗樓。為八路軍拿下炮樓立下大功!在炮火連天的戰爭年代，小兵張嘎面對敵人，不屈不撓。

今天，我們有幸生長在新中國，新中國給了我們和平、安定的讀書環境。我們是祖國的花朵，擁有著幸福美好的生活，可是遇到困難就止步不前，都沒有腳踏實地去克服困難。和小兵張嘎比起來，我們是多麼的懦弱。在生活中我們比吃比穿，不比學習，值日誰都不願多做，整天斤斤計較。我們沒有繼承先烈們的優秀品質，去為祖國的建設而努力學習。

我讀了這本書後，我想對所有的和我一樣的同學們說：我們趕快行動起來，珍惜時間，熱愛勞動，刻苦學習，做好每一件事。我們要把張嘎機智勇敢、臨危不懼、不屈不撓的精神運用到現實生活和學習中去，面對困難勇敢克服，不怕挑戰，不怕挫折。努力掌握知識，長大後用智慧去建設祖國、保衛祖國，為祖國做貢獻!

國小讀後感示範文篇2

今天，我隨手翻開了四年級的語文書上的《和時間賽跑》這一課

看後我眼眶的眼淚在翻騰，在兩個眼珠子下打滾。

書上是說：作者的外祖母去世了，很痛苦。可有一天看見太陽快下山了，就想太陽比賽，看誰先回到家。從這天開始，作者每一天都有和時間賽跑。讀了後，我萬分慚愧。因從以前到現在，我都是一個時間的小偷，只是知道如何浪費時間，就是不懂得如何珍惜它、擁有它，我能不內疚嗎?直到現在，五年級了，才感到後悔。我常常在沉思，我這幾年的時間到底用去哪裡了?我很想很想找些辦法來補救，可我無論如何補救，我都無法原諒自己這樣浪費時間。我每次想全心全意地幹一件事時，時間很快就過去了。我想，這大概是時間給我的懲罰吧!每當我回憶已過去的往事時，我的眼淚就像斷了線的珠子一般，不停往下掉。難道這是因為我已經長大了嗎?我很想回到從前那快樂的時光，那令人懷念的時光，那裡有多少童年的趣事呀!可我在也回不了了，因為時間已經過去了，我長大了。俗話說：“亡羊補牢，為時不晚”，可是對待時間能“亡羊補牢”嗎?不能!一次，我去拜訪親戚時，我的親戚們都會說：“啊，思敏已經這麼大了，想當年，它還是個小嬰兒，時間過得真快啊!轉眼成了大姑娘了，我們也老了。”我明白，這是他們對時間的感慨。

“光陰好比流中水，只能流去不能回”，這句名言，我一直緊記在心，因為它說得很對，光陰只能向前不能向後……

國小讀後感示範文篇3

?彼得·潘》是英國劇作家傑姆·巴里最著名的一部童話劇，出版於1904年。

小說講述的是：一天晚上，彼得·潘來到小姑娘溫迪家，教會了溫迪和她的兩個弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，並把他們帶到了“永無島”上。他們一到島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。

海盜船長詹姆斯·胡克作惡多端，他凶惡無比。因為彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一個鐵鉤來殺人。小說中寫道：一次，一個笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽一聲撕裂，一聲慘叫，那個海盜的屍體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴裡的雪茄都沒拿掉過。從這裡我深刻地體會到海盜船長的殘酷，沒有人性。“戰爭”在不斷地爆發著，海島已無寧靜之日。但儘管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險為夷，想出巧計搭救出夥伴們。

我覺得作者生動地描繪了一個活潑、可愛的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個粗心的小傢伙哦！一天晚上，他準備來取走他的影子。在他費盡力氣找到後，人們肯定會想：他和他的影子碰在一起時，一定會像兩顆水珠碰到後那樣一下就匯成一體。可事情卻不像人們想像的那樣理所當然。面對這樣的狀況，誰都沒有料到的是：彼得·潘竟然會想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上。看到這裡，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛的小男孩呀！

作者不但寫了彼得·潘的可愛之處，還主要描寫了他的聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時，他利用胡克害怕鱷魚的弱點，孤身一人闖過“鱷魚關”；悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出夥伴們；又用計把胡克引入了鱷魚的口中……彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無島上恢復了寧靜的日子。

看了這本書，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無島去探險，那一定是最驚險、最刺激的遊戲。

國小讀後感示範文篇4

夏天到了，鄉間的景美麗極了!鴨媽媽孵了一群小鴨，當最後一隻大蛋寶寶裂開時，鑽出了一隻又大又醜的鴨子。鴨媽媽仔細看了半天，確認他是自己的孩子後，就讓他和其他的小鴨生活在一起。

可是，大家都嫌他長得醜，就連兄弟姐妹們也要攆他走，他們說：“就讓貓把你叼走好了，別在這裡丟我們的臉!”醜小鴨傷心極了，只好悄悄離開了大家。

醜小鴨來到了沼澤地，他準備休息一下，突然，天空中傳來清脆的槍聲，兩隻大雁摔了下來，原來人們在進行一場打圍獵。可憐的醜小鴨嚇壞了。一隻獵狗衝了過來，他瞧了瞧醜小鴨，轉身銜起大雁走了。“天呀，我太醜了，連狗都不屑我。”醜小鴨真沮喪透了。

醜小鴨又來到一位老婆婆家，老婆婆以為他是隻母鴨，就把他留下了，好讓他生鴨蛋。可三個星期過去了，醜小鴨也沒生出一隻蛋來。於是他離開了老婆婆家。

不久，天下起了雪，醜小鴨凍僵了。幸好一位農夫救起了他，把他帶回家。可是農夫的孩子們捉弄他，他嚇得從農夫家逃了出來。

這個冬天真是一段艱苦的日子，但醜小鴨終於經受了驗。當溫暖的春天到來時，醜小鴨激動地展開了雙翅，翅膀拖著他飛離地面，還沒等他弄清怎麼回事，就已經飛進了一座大花園裡。這裡鮮花盛開，河水清澈，幾隻白天鵝自在地划著水。那幾只白天鵝看見他，歡快地向他遊了過來。“快點啄死我吧!”可憐的醜小鴨想。他低下頭，等待著死亡的降臨。可是，他在水裡看見了什麼?那是我的道影，哦!竟是一隻美麗的白天鵝!

幾個孩子驚喜地嚷道：“有一隻新來的白天鵝!他最漂亮!”醜小鴨成了最美麗的天鵝，他有一種發自內心深處的喜悅：“在我還是一隻醜小鴨的時候，做夢也沒想到過會有這麼幸福!”

國小讀後感示範文篇5

我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命幹部和鬼子英勇鬥爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，便打雨來，雨來一頭扎到河裡去了，望著媽媽笑。秋天，雨來上夜校，他學的第一句話就是我們是中國人，我們愛自己的祖國。受到了愛國主義教育。一天，鬼子來掃蕩了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞裡，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃便又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：拉出去，槍斃!蘆花村裡的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河裡去了，鬼子慌忙向水裡打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。

我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣!在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來在三鑽兒家的豆腐房裡上夜校，那裡又舊又破，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人