當代國小生讀後感7篇

撰寫一篇讀後感有助於加強人們對名著情感的認識，完成一篇讀後感有利於強化大家對名著故事的領會，下面是大黑貓文件網小編為您分享的當代國小生讀後感7篇，感謝您的參閱。

當代國小生讀後感篇1

她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來的導師；她是我最忠實的夥伴，她就是——《當代國小生》。

我與《當代國小生》的第一次接觸是在三年級的時候，學校自願訂閱這本書，我是個愛讀書的孩子，便毫不猶豫地拿出我的零花錢訂閱了這本書。當剛剛發下第一本《當代國小生》的時候，我便迫不及待、如飢似渴地讀起來，這雖然是第一次看《當代國小生》，但是我仍然一眼就喜歡上了這本書，時常讀著讀著便被其中精彩的內容深深地吸引了。

?當代國小生》是一本很好的書，她能讓我明白很多為人處世的道理。“名人故事”讓我懂得人要學會去付出，懂得犧牲，更要懂得愛國；“夥伴的作品”讓我看到了許多比我更努力，更優秀的同學，每一篇文章都是他們進步的見證，每一片文章都能讓我感受到夥伴們一絲不苟的精神；“校園科技風”篇篇都吸引人的眼球，讓人感受到一股“科技之風”迎面吹來，它使我對神奇的大自然和宇宙產生了濃厚的興趣，同時也增長了許多知識；“語文大觀園”教我如何用智慧開啟語文那扇豐富多彩、魅力無窮的知識大門；“生活中的數學”教我從生活中認識數學，告訴我們生活中處處有數學……

?當代國小生》是一本歌頌我們當代學生的書，她記錄著我們國小生美好的生活和快樂的學x寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手，我的心情也會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈……在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師誇獎不要沾沾自喜、驕傲自滿。《當代國小生》不僅給了我創作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧。

我們是當代的國小生，是優秀的.少先隊員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現一個更好的明天，把祖國建設得更加美好。今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟樑！

當代國小生讀後感篇2

讀當代國小生讓我明白了許多道理，尤其是讀到一篇敢於認錯的華盛頓，我覺得這篇文章對我非常有啟發。故事講述了華盛頓7歲時，很頑皮，有一次趁著爸爸不在家，用斧子將爸爸最心愛的小櫻桃樹，砍成兩段。爸爸回來後，發現櫻桃樹倒了，大發雷霆。華盛頓認識到自己做錯了事，便勇敢地向爸爸承認自己的錯誤，並準備接受懲罰。爸爸被華盛頓具有的誠實品質和勇敢承認自己錯誤的行為感動了，不但原諒了他，並且大為讚賞。還有一次是在春天，表哥給華盛頓一個大大的紅蘋果，華盛頓想獨吞，怎麼也不願意和大家分享。最後經過爸爸的承諾，答應到秋天一果園裡的蘋果都屬於他，他才答應了。轉眼間，秋天到了，華盛頓站在成熟的蘋果樹下，回想春天的事，流下了羞愧的淚水，向爸爸保證再也不自私了。與華盛頓比起來，我也差不多。

我寫作業很馬虎，又從不檢查，媽媽無數次告訴我做完題再檢查一遍，我就是不聽，只是懶洋洋地提著筆，驗算了一道題，就不耐煩了，把筆往桌子上一扔，眼睛走馬觀花看了幾下作業本，就對媽媽說我檢查完了，全對。媽媽不信任地複查，就發現了我偷工減料的行為，她大聲指責我，說我不應該撒謊騙她。我還不服氣，偏說我檢查了。媽媽一副又生氣又傷心又失望的樣子，使我忽然意識到我的行為是多麼惡劣，我本以為媽媽會打我，可媽媽卻因為我的道歉而表揚我有誠實的品質。

“敢於承認錯誤是英雄的行為，小華盛頓把這句話深深地記在了心底。”我也會牢牢記住。每個人都會犯錯誤，我們應該敢於面對、敢於承認錯誤，並承擔相應的責任。一個人只有敢於認錯，向錯誤宣戰，才能從錯誤中真正吸取教訓，從而不斷進步，也才能取得別人的信任和支援。

當代國小生讀後感篇3

讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。

我從國小一年級開始，爸爸媽媽就給我定了許多刊物，每當我捧起書，嗅著那書香的氣息，我就忘記了一切。

在這些書中《當代國小生》是我最喜歡的老師。我很喜歡手工製作。《當代國小生》中的“手工作坊，”教我做美麗的小雨傘等等。在一次學校舉行的“環保手工作品展示”活動中，我利用廢舊物品製作的“長頸鹿”得了一等獎，同學們誇我心靈手巧，我心裡美滋滋的，這都是《當代國小生》的功勞呢！

?當代國小生》也是我的好朋友。因為裡面有許多好玩的東西，和好笑的漫話。還會有許多故事連環畫等著你去看呢！看完後你一定會哈哈大笑。還有十佳少先隊員風采錄，裡面有一些值得我學習的東西；新榜樣裡面的內容更精彩，還有小夥伴的作品，好看的很呢！語文大觀園可以讓我們增強語文能力；還有數學大觀園呢！裡面都裝有許多競賽題，像用不完的知識袋；還有英語八音盒，這一個神奇的英語海洋，讓我對英語興趣大大提高。如果你看了這本書你也一定會非常喜歡。

每期的《當代國小生》的封面也很有趣。上面總有我喜歡的人物。她們都是我值得學習的榜樣。裡面的圖畫更是好玩！有可愛的小貓咪伴你學習，有胖乎乎的小豬朝你微笑，還有小精靈蹦蹦跳跳來歡迎你。

這就是伴隨我成長的《當代國小生》，我為有這樣的好刊物而高興！真的希望《當代國小生》能越來越優秀，讓我和《當代國小生》一起成長，未來充滿希望。

當代國小生讀後感篇4

?白兔與月亮》這則寓言講了一隻白兔賞月這才舉世無雙，天天夜晚都無憂無慮，心曠神怡地賞月。後來，諸神之王把月亮賞給了她，但，她擁有月亮以後，卻整天緊張不安，勾起了無限的得失之患，最後，白兔哀求撤銷那個激動慷慨大方的恩賜，恢復了以前的快樂餬口。但追求財富需要一種寬大曠達寬廣的心境。

想想，擁有財富是好事，卻可能失去人生很多樂趣。真是百思不得其解，白兔擁有月亮以後應該歡天喜地才對啊，怎麼反而變得緊張不安呢？在老師的講解下，才明白，是白兔無法擔然的面臨屬於自己的財富——月亮，無故的怕失去財富，心理承受不了這麼大的財富，因而引起了得失之患，整天都陶醉在擔憂之中，天然就無心賞月了。

財富，人人需要它，所以，人人都必需追求它。他擊敗了脆弱，而且還教育另一個人說：凡是人間的災害，不管落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死，至於死更是一件輕易的事了。他始終沒拋卻過生命，拋卻過餬口，拋卻過但願。在一場突如其來的戰役中，他父母雙亡，自己做了他國奴隸，受盡折磨；逃出虎口時，已成殘廢，流落他鄉，行乞度日。

?落難的王子》講了一個貴族王子，生性多愁善感，每聽到天災人禍總流著眼吧息：“天啊，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”但，當惡運真的降臨在他的身上時，他卻受過了那個惡運。也就是說，白兔不配擁有月亮。但並不一定是指一貧如洗就十全十美。那什麼是寬大曠達寬廣的心境呢？假如你有李白麵臨財富“千金散盡還復來”的樂觀心境就不會陷於如白兔一樣的得失之患中。

當代國小生讀後感篇5

”書籍是全世界的營養品“，”書籍是人類進步的階梯“，”讀萬卷書，行萬里路“……一句句名言，使我逐漸明白了書的重要性，成為了我的好朋友。在我讀過的一本本書中，《當代國小生》讓我銘記於心，受益匪淺。

我與它的第一次接觸是在三年級的時候。開學後不久，老師給我們發下了第一本《當代國小生》，剛拿到手裡翻看了幾頁，讀著讀著便被精彩的故事和有趣的知識深深地吸引住了。從此，每發下來一本，我都從頭到尾讀上好幾遍，細細品味書中的每個章節、每個話題，並把好的語句和知識點記下來。不知不覺中，我的知識面越來越寬廣，學習成績有了很大的提高。此時此刻，我才真正理解了”書讀百遍，其義自見“的道理，也逐漸養成了把書讀透讀懂的好習慣。

閱讀《當代國小生》時，我的心情會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，有驕傲和自豪，也有傷心和無奈……我瞭解了許多作者普通而又充滿稚趣的生活，認識了殘疾但樂觀的蘭珍妮，心中充滿光明的盲童孫巖，自強不息的海倫·凱勒……無論是在生活還是學習中，我都以他們為榜樣，鼓勵自己努力奮鬥，遇到困難和挫折時，我的腦海中總會浮現出他們與命運頑強抗爭的故事，我便對自己說：繼續努力，我也能行！

?當代國小生》是我的良師益友，在它的影響下，我的閱讀和寫作水平都得到了很大的進步，寫起作來更加得心應手。書就像一對隱形的翅膀，當你真正擁有了它，便可以在知識的天空中自由翱翔。我們要熱愛讀書，多讀好書，讓它住進我們的心裡，陪伴我們茁壯成長！

當代國小生讀後感篇6

我是一個酷愛讀書的小女孩，而《當代國小生》更是我的最愛。每當老師把它放到我手中時，都像是見到了老朋友似的讓我愛不釋手，廢寢忘食地閱讀，沉浸在這本書中，不由得被書中的友愛、忠誠、頑皮、成長等各種主題所打動。

?當代國小生》裡面有很多欄目，例如璀璨耀眼的“小星星”，富有內涵的“名人故事”，還有能夠走進我心裡的“心靈對話”……這些欄目使我眼花繚亂，深深地被她豐富的內容吸引住，被她的芬芳清香所迷惑，我為她如痴如醉。“成長驛站”讓我知道了自己成長的步伐；“夥伴的作品”充分展示了當代少年的寫作才能，作品內容豐富、五彩繽紛，讀了之後使人受益匪淺；也讓我看到了自己的不足，學會了取別人的“長”，來補自己的“短”，“故事中的數學” 更是以豐富的想象、生動的故事，將枯燥的數字融入無限的樂趣之中，讓我們既容易接受更容易理解……尤其讀《苦練書法的王羲之》時，我被苦練書法的王羲之所感動，王羲之因為生長在一個書法世家，所以很早就接觸了書法，王羲之臨摹書法一直到十二歲，雖已不錯，但自己卻總是覺得不滿意。因常聽老師講歷代書法家勤學苦練的故事，所以最欽佩“草聖”張芝了，常常拿張芝來激勵自己，使自己成為我國偉大的書法家。我雖然現在不能像王羲之那樣成為偉大的書法家，但是我會學習王羲之的勤學苦練，認真踏實的精神。

在班級的課餘生活中，我也經常跟同學談論有關《當代國小生》的內容。自從訂了這本書後，我會有很多的話題跟同學們一起分享。閱讀課時，我還會拿出看過的《當代國小生》來看，或者跟其他的同學交換，既豐富了我的知識也讓其他同學學到了很多的科學知識。閱讀課一點兒也不覺得無聊。

?當代國小生》這本書，不僅讓我懂得了很多知識，開闊了我的視野，而且還讓我有了無窮的智慧。我非常喜歡《當代國小生》這本書。它真是我成長的好夥伴。

當代國小生讀後感篇7

我愛看的書很多，最喜歡看的是當代國小生。每次老師一發新書，我都會非常激動。

當代國小生裡一篇文章讓我深受感動和啟發。這篇文章是劉翔叔叔寫的。講的是劉翔把約翰遜當成自己的偶像，後來超越他的故事。

劉翔是我們熟悉的運動員，他獲得世界冠軍的過程就是一個立下目標然後不斷戰勝自我和超越自我的過程。劉翔一開始練跨欄，就選擇了“跨欄王”約翰遜作為自己的偶像。他知道那是一座大山，感到“到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要逾越這座大山。”劉翔很理智，知道自己距離約翰遜還有很遠，於是他通過自己的努力逐漸靠近它。我也要像劉翔那樣，先樹立一個目標，然後再慢慢超越目標。

20xx年，在希臘雅典舉行的國際室內田徑錦標賽上，劉翔與約翰遜相遇了，這是他們第一次“肩並肩站在跑道上。”遺憾的是，劉翔沒能夠完成比賽，他看到的只是約翰遜的背影。在翻越“大山”的途中，劉翔失敗了，但他沒有氣餒，他下定決心，來到山腳下，就要翻過去，到達山頂才能欣賞山上美麗的風景。這一天終於來了。20xx年國際田聯大獎賽，劉翔戰勝了約翰遜，讓約翰遜看到了自己的背影。

劉翔的經歷告訴我，成功必須經過努力，付出汗水，才能不斷超越自己，超越極限。謝謝你——當代國小生，你是我成長路上的良師益友。