特殊的考試作文7篇 "獨特考場: 挑戰與創造"

本文將介紹一種特殊的考試形式——特殊的考試作文。與傳統考試所要求的對知識的記憶和應用不同，特殊的考試作文更注重學生的觀察力、創造力和思考能力。通過此種考試作文，學生能夠展現出自己獨特的思維方式和寫作風格，培養批判性思維和表達能力。

第1篇

今天，按常理說，應該是個再普通不過的冬日，外面寒風凜冽，北風呼嘯，可是我卻迎來了一次特殊的考試……老師讓我們在紙上寫出一生最重要的5個人名字，我絲毫沒有猶豫，就寫下了姥姥，媽媽，爸爸，朋友及爺爺，這次考試並沒有結束……老師讓我們先劃掉一個，我放慢了筆尖的速度，即使這隻要畫個斜線而已，經過我再三的思考，我劃掉了“爺爺”因為他不在了，所以就讓他成為回憶吧！

可後來老師讓我們再劃掉一個人名或稱呼，我把朋友劃掉了，因為在不久的將來，我會有新的朋友，我會得到新的友誼。也讓他成為回憶吧！

最後，老師讓我們就留一個人，猶如五雷轟頂一樣，我有些要哭出來了，可是我忍住了，在這三個人中，我劃掉了爸爸，媽媽，因為平日裡：“姥姥對我最好，還有個原因是爸爸曾說個：”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風停止了呼吸，太陽從東方冉冉升起，這次特殊的考試我懂的了，當你擁有的時候不知道去珍惜，但是當你失去了的時候，你在懂的珍惜，那就晚了……

第2篇

一天下午老師高高興興地走進教室，神祕地說：“今天做個特殊的考試。”我們很好奇，問老師，什麼叫特殊的考試，老師說：“你們問我問題，我來回答。考試規則是：句子要通順，第一節課到第七節課隨便問。”

考試開始了，我們每個人都搶著問問題，我終於搶到了機會，“董老師，我想問你，長城長約多少米？運河呢？”董老師滿臉笑容地說：“這個我知道，長城長約6700千米，運河長約1747千米。”我們說：“對！”老師讓秦川說的時候，董老師好像有點害怕，我猜董老師一定是害怕題目太難了，他答不上來。果然，秦川出了一個高難度的題目給董老師，秦川問老師：“劉翔是幾月幾日出生的？”董老師摸了摸後腦勺愁眉苦臉地說：“這個我不會。”我們大家一起說：“是1983年7月13日出生於上海。”董老師一下子臉紅了。

下課了，我的腦海裡還在想著各種各樣的問題問董老師，也問我自己，通過這次活動，幫我又鞏固了所學過的內容。這次活動真有意義。

第3篇

上課了，老師給每人發了一張試卷，說要進行一次測試。並強調說：“大家要仔細看題，要按照要求做。考試時間5分鐘。”

我們都大吃一驚，5分鐘怎麼能答完這麼多題呢？我正在思緒萬千時，老師說開始答題，於是我就迫不及待地拿著筆開始答題。第一大題寫出你最喜歡的兩首古詩的題目和作者，不一會兒我就寫完了。我又開始寫第二大題，生怕自己落後。第二大題的題目是默寫一首詩，不寫題目和作者，不一會兒，二、三大題我都做完了。我正要往後面寫時，老師說：“時間到，交卷！”同學們都還在繼續寫，老師又神祕地說：“你們寫的越多，分數就越低。”大家聽了都感到很疑惑，為什麼呢？

卷子交上去後，老師很快就批閱完發給了大家。同學們看著自己的分數都疑惑不解，好幾個同學都是負分。老師提醒大家把試卷翻到第二面，看一下最後一行的答題要求。原來在後面寫著這麼一句話：“讀完以上各題只做一，二兩題就可以得滿分，多做一個減十分。”我後悔極了，哎，都怪自己不認真閱讀審題！

今天的考試可真悲慘呀！幸虧不是真正的考試，以後考試時一定要把試卷仔細看完後再開始答題。謝謝老師，我記住了！

第4篇

從小到大，我們要經歷許許多多次考試，從幼兒園開始的古箏考級、舞蹈考試，到現在學校的各種各樣的考試，我一次也沒落過。今天，我又參加了一場特殊的考試——國學小演員試鏡！

下午兩點，我懷著忐忑不安的心情在家人的陪同下來到漳浦廣電網路中心《校園美育微電影》試鏡工作點！來自漳浦各地的小演員們匯聚一堂，有的胸有成竹，有的緊張極了。我的心也猶如十五隻水桶——七上八下。“林思涵！”就在我猶豫是否要放棄試鏡時，工作人員喊我去拿流程表了！我只好硬著頭皮趕鴨子上架了！

天呀，看到流程表裡滿滿的安排——自我介紹、才藝表演、朗讀……我的腦袋一片空白。咋辦咋辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！這時，一雙溫暖的手握住了我——是爸爸！他笑著對我說：“別怕，重在參與！”瞬間，我感覺信心滿滿。帶著這份自信，我走進了彩排室。一遍，兩遍，老師一遍一遍地指導，我也用心領會著，我感覺自己彷彿成為了華陽夫人……

雖然現在還不知結果如何，但是我學到了許多，也明白了自信是成功的一半！

第5篇

22號散文寫作考試，下午兩點半在教三502等著老師來，因為之前老師說什麼都不用準備，帶上筆紙就可以了。

到了那等了一會，大家都是一副蠻期待的神情，在想老師會出什麼題目。

終於等到老師來了，她進門第一句話就把我們怔住了：“你們寫吧。”我們集體一聲驚訝：“啊？”然後老師解釋說是因為不想讓固定的考題限制我們的思想，就讓大家自由發揮。我暈！長這麼大從來沒見過這樣的考試，沒有考題，即興發揮。

然後就發現大家都在苦思冥想，然後半個小時以後，大家都在動筆了。

老師說：“大家不必急，構思好了再寫，反正我會陪你們寫完的。時間是充足的。”我暈，沒有考試時間限制！

這就是我們特別的考試，沒有考題，沒有時間限制，什麼都沒有限制，需要的只是你的思想，你的文字。

第6篇

星期六的一節作文課上，老師宣佈要進行一場無卷考試。同學們都在議論，到底老師的葫蘆裡賣的是什麼藥呢？

大家目不轉睛地看著老師，見老師慢條斯理地對同學們說：“請同學們依次從座位走到門口。”同學們一聽，滿不在乎地說：“不就是走到門口嗎？有什麼了不起的呀！就像張飛吃豆芽—小菜一碟。”於是，黃瑞斌先出發，只見他抬頭挺胸地走到門口，走會來時，把正走到一半的覃鴻鑫撞得個“四腳朝天”。同學們有的 大搖大擺地走來走去，有的小心翼翼地走著……輪到最後一名考試的人員—邱舒馨了。只見她慢慢的走出座位，朝地上看了看，便彎下腰把地上的紙屑撿起，然後再走會座位。我想：幹嗎要撿呢？浪費時間。我看了看老師，只見老師臉上露出了滿意的笑容。

“考試”結束了。老師宣佈了結果：“這次考試只有一個同學獲得了滿分，獲得者就是—邱舒馨。”老師剛剛說完，同學們恍然大悟，老師語重心長地說：“環保是我們每個公民應盡的義務。我們要從小事做起，爭當環保小衛士。”老師的話，沖刷著大家沾滿泥土的心靈，盪滌著我們遍佈灰塵的情操。我也明白了，我們應該保護環境。讓地球更加美好。

第7篇

那天，同學們端端正正地坐在各自的座位上，丁老師對我們說：“今天，我們來進行一次考試，請同學們排成一排。”我們雖然沒弄清怎麼回事，但還是從座位上站了起來。“這次測試沒有試卷，非常特殊。”老師接著說。

“啊！”同學們都驚奇地叫道，教室裡頓時炸開了鍋。“下面請同學們排好隊，繞講臺走兩圈。”老師神祕地笑著說，同學們更是丈二和尚摸不著頭腦，一位同學說：“走就走唄。”瞧，同學們有的邁著八字步，滿不在乎；有的輕手輕腳，小心謹慎；有的猶如好奇的小猴子，東張西望。我前面的幾個同學一邊走，一邊交頭接耳議論著：“你說這走來走去的，算什麼考試啊？”同學們都好奇地走著，只見陸豔同學撿起地上的一張白紙扔進了垃圾桶。兩圈走完了，大家坐回原位，老師笑著宣佈考試結果：陸豔同學得了滿分，因為只有陸豔同學把廢紙扔進了垃圾桶裡！