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上課打架的檢討書7篇 “校園暴力自我反思——上課打架的檢討”

近日,一段學生上課打架的視訊在網路上熱傳,引發廣泛關注。事後,涉事學生書寫了檢討書,表達了悔過之意。此事再次引發社會關於校園暴力的討論。

上課打架的檢討書7篇 “校園暴力自我反思——上課打架的檢討”

第1篇

我是xx年級xx班xxx,因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。

學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什麼理由不呢!這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之後,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力。

現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裡我會好好表現,上課認真聽講,聽老師的教導,爭取在會考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學們相信我,認證考慮撤銷我的處分!

請大家再給我一次表現的機會吧!今天與同學在課堂上發生了一些不愉快的事情,並且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什麼事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生後,我非常後悔!在這裡我做出深刻的檢討!並向學校做出保證,今後再也不這麼莽撞,不再學校若事。有什麼事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。

上課打架的檢討書7篇 “校園暴力自我反思——上課打架的檢討” 第2張

第2篇

我這次闖下了大禍,給您和上課老師還有各位親愛的同學都帶來了非常非常惡劣的影響和後果,我真誠的向被我打傷的xx同學道歉,還有受我跟xx同學打架影響的xx老師和各位同學。因為我跟xx同學的一時的衝動和小小的矛盾,我們破壞了班級裡一向受到任課老師和同學們喜愛自豪的友好氛圍,讓現在班級裡的氣氛都有些壓抑和緊張兮兮,甚至影響了老師和同學們事情發生之後的正常上課。

這一系列的後果和影響都是我缺乏判斷和對自我行為控制能力的體現,我在這段時間看著班上的情況也是非常的後悔和痛恨自己。回想起我們班在我打架之前的情景,我們班級總是充滿了熱情,同學之間的關係都沒有差的,上課時間認真學習,下課以後互相玩鬧,談笑追逐無所不含,每逢節假日除了歡呼著放假回家以外,我們細心而有愛的女同學們還會組織起大家送禮物給老師,讓我們師生共同在這個美好的節日裡享受快樂。

因此我對於我能夠在這個充滿著感情和學習氛圍的班級裡學習,是非常幸運的事情。因為我在分班的時候學習成績只是剛剛好搭在我們班級的最末尾,雖然經過這段時間的學習已經算是加入了中流,但我心中的一絲自卑卻怎麼也消磨不去。看到我們班級裡大家其樂融融的樣子雖然羨慕又喜愛,但始終無法讓自己也更加好的融入進去。

但是我真的從來沒想過不能加入就破壞掉這個氣氛,這次跟xx同學在上課打架也是一時的衝突,在事情發生後我們很快又完成了和解,畢竟我們本就是同桌,關係一直以來都算是不錯的,這次只是我們之間小小的矛盾,正巧我們倆心情都不太好,就沒有嚮往常一樣打鬧一下就結束了,反而在鬥嘴中積累了真正的火氣,以至於讓我們在上課的時候打了起來,不僅讓當時的同學老師們震驚,也讓事後冷靜下來的我們也非常的震驚後悔。

如果可以給我一次回到過去重新再來的機會的話,我一定會好好說話,用心維持好大家的關係,將矛盾疏導,將心情舒緩,為我們班級儘自己的力。

但是我知道經過這件事以後怕是很難了,但我依舊會努力的在接下來的學習生活中彌補,也會接受老師和學校的批評教育以及懲罰,我會在以後的日子裡更加好的融入進班集體,讓我們班級重新回到那麼熱情友好的程度。

第3篇

對不起,x老師,x同學,我在這裡為我衝動的行為向你們道歉。那天事情的經過時這樣的,當時,我抑制不住內心的衝動,揮手相向,打了對方。事後,我也很後悔。首先,我對不起我的父母,我辜負了他們的養育之恩,肆意打人,而這麼做會給父母帶來很多的麻煩。再來,我對不起老師,老師一直教育我們應該如何做人,而我卻拿老師的話當做耳旁風,絲毫沒有聽進去,這是對老師教育的不尊重。再次,我對不起那個被打的同學,暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今後的前途。最後,我也對不起我自己,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現。

自從進入學校以來,學校多次強調紀律對於學習的重要性,紀律是學習的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀律,甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現象,深究內心的.原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了說,這種思想不利於個人成長和發展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會的構建,我在這裡向老師、同學以及學校領導保證,認真的思考與反省自己內心深處的錯誤,希望老師同學給我一個改過的機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而後行,不再做那麼沒有責任感的魯莽行徑。

第4篇

我真的是愧對您的教導,因為我在x月x日這天,居然在課堂上和xx同學打起了架來,直接就打斷了老師的教學,也嚴重影響了同學們的學習,對此,我感到格外的抱歉,現在想想我當時的那個傻樣子,真是讓我羞愧的想鑽到地下去。所以,為了能讓我清楚地記住這次錯誤事件,我給您寫下了這份飽含我歉意的檢討書。

這次打架事件的原因和過程是這樣的。在x月x日這天,我和xx同學都是和往常一樣來到了學校,在沒有上課前,我和周圍同學談起了一件最近在社會上發生的事情,對於這件事,我發表了自己的看法,但是xx同學卻對這件事有不同的看法,而且他認為我的觀點是完全不正確的。可我的觀點是比較中立的,也沒有任何偏見,所以我直接和xx同學爭論了起來,由於都覺得自己的觀點是對的,所以誰也不讓誰,結果就越爭越激烈。直到打上課鈴了,我和xx同學還是沒有結束爭論,哪怕老師已經站在了講臺上,可我和xx同學還是在小聲的討論。

到了最後,我們倆連課都沒有聽了,爭論的聲音也漸漸地也不住了,於是,我和xx同學直接就動起了手來。就這樣,我和xx同學直接在上課的時候就扭打在了一起,由於我和xx同學都是比較健壯的,所以把周圍的課桌都弄翻了,還差點波及到其他同學,好在周圍的同學反應很快,有幾個塊頭大的同學直接就把我們兩個人拉開了。在發生這種情況後,老師也停止了上課,然後把我和xx同學拉到辦公室裡面了。

老師在詢問打架的原因後,對我們的行為表示了嚴厲的批評,然後就開始了苦口婆心的開導。經過老師的調解後,我和xx同學都意識到了自己的錯誤,在辦公室裡都不好意思的把頭低的很深。其實吧,我們之間的爭論是一件小事,畢竟每個人持有的觀點不同,這是很正常的,所以千萬千萬不要根據自己的想法去妄圖改變別人的想法。現在想想我們兩人因為這麼小的事情就在課堂上打架,傳出去一定會讓別人笑掉大牙。

現在,請老師您放心,我和xx同學已經醒悟過來了,而且在同學們的見證下重歸於好了,我也能保證,我以後絕對不會再在學校裡面發生打架的行為了,要是我再有打架情況發生,不用老師您來批評,我先自己給自己一個大耳光!

第5篇

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。對於自己上課不聽課,而與同學打架的行為,我感到很羞恥。作為一個學生,上課的唯一目標就是好好聽課,但我卻違反了校規校紀,在課堂上與同學公然打架。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

同學們,國有國法,家有家規,學校也有他的規章制度,我們觸犯了國法會受罰,觸犯了家規會挨批,觸犯了校規同樣會受到懲罰,這次我所犯的錯誤,付出了在家反省的代價,不管是在身心上或學習上我都失去了很多,雖然我在家裡學了,但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這幾天,我卻像過了一年一樣。何況有一個月,半年的處罰呢?還能跟的上嗎如果打厲害了還可能被退學,如果我們這麼年輕就退學我們還有什麼前途啊我們會變成什麼樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便,同時打的和捱打的都會付出代價,這樣會分散我們的學習精力啊!這樣打,捱打,打,捱打…什麼時候是個頭啊?家長還會為我們擔心,我們雖人遠離了父母,但是,我們什麼時候讓父母放過心,父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊……說一千道一萬打架都是不對的。

我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。動手打人是不對的,我應該考慮周到,耐心勸解。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。

我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。不管是上課或是任何時間,打架就是不對的,不是我們學生應該做的。

這件事後,我受到的教訓會深刻地烙在我的心裡,時刻提醒著我嚴於克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都瞭解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

第6篇

在昨天的體育課上,我和同學因為器材的使用產生了衝突,從開始的口角到最後的發生打架,要不是老師的勸阻,恐怕還會釀成更嚴重的後果,我經過一晚上的反思,也深刻的意識到我的錯誤了,我不應該那麼的衝動,也不能因為一點點的小事情而和同學就打架,而是應該相互的謙讓,而且即使是器材不夠用也是可以找老師解決問題,而不是和同學去爭搶,去鬧矛盾。

我做事情太沖動了,其實這是很小的一件事,根本就不應該發展成我們打架,而且我還把同學給打傷了,雖然只是有點腫,但也是受傷了,而我自己也是好不到哪裡去,也是被打痛了,上課本來應該是好好的運動的,結果我們直接打架了,不把身體搞好,反而搞得受傷了,造成很不好的影響,特別是旁邊還有同學,看到我們打架也是會給他們的心理造成不好的影響,會讓他們覺得我們兩個是暴力分子,而且作為國中的學生,其實我們更應該要有文明,有素質,讀了那麼多年的書,這些紀律應該是要遵守的,但是就是因為我太沖動了,完全沒想過打架的後果。

我做事情不講究方法,而是仗著我身強力壯,就覺得在理,卻沒想過完全還有其他更有效的方法來解決問題,如果我稍微想想,其實完全就可以避免打架的,大家一起用器材或者我再去找老師要也行,而且謙讓也是一種禮貌的行為,小時候老師就教過我們謙讓的好處,可是我卻當時沒有想到,也沒有去想,卻採用了一種最笨的也是最野蠻的方法,況且打架也是非常沒有素質的一種行為,我真的是太蠢了。

老師的制止和批評,我當時還有些不服氣,但是一晚上的反省,我也意識到了,老師是對的,我是錯誤的,自己太沒素質了,也是對不起同學,怎麼能夠這樣子呢,大家都是一個班級的,以後還要相處很長的時間,而我卻和他打架,這是非常暴力的行為,如果是在社會上,就是犯法的了,我以後不能再有這種不好的行為了,也請老師監督我,讓我改正過來,並且以後我也會好好的學習,認真的提升自己的素質,不再讓打架這種事情發生了。不再和同學起衝突了,即使是有什麼糾紛,也是應該和平合理的去解決,而不是用打架這種野蠻的方式。老師我真的知道錯了,以後會學好的。

第7篇

我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節上課的時候,我跟範xx同學在操場上打架,期間我還拿了石頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的。首先,石頭的破壞力是非常大的,我們不應該亂扔了。這石頭使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔石頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以後還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!

經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上打架的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們國小生是八九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來還怎麼給國家建設做出貢獻啊。

幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我,說明老師是非常的關心我、愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會再有類似的事情發生。望老師和同學們給我改過自新的機會。我所犯的錯誤的性質是嚴重的,我知道我錯了,我不該在上課時打人。我以後一定會認真遵守紀律,做個好學生,不再讓大家失望。請原諒我,我通過思想鬥爭,已經認識到自己的錯誤。懇請大家批評我,進一步幫助我。我決心在以後的日子裡一定好好學習。