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校內打架檢討書

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在出現了過錯後,為了表明自己悔改的決心,往往要寫檢討書來自我悔過,你知道怎樣寫的嗎?下面是本站為大家整理的校內打架檢討書,供大家參考。

校內打架檢討書

校內打架檢討書

尊敬的老師:

您好!這次九年級全市統考終於結束了,在老師艱苦奮戰一天之後,我們終於領到了自己的成績。但是我的成績非常非常的不理想,名次比以前的考試翻了7倍,理所當然也糟了老師的狠批。我經過悔改,發現自己的缺點如下:

1.文理不均。我是一個理科略好於文科的學生,這次全市統考,理科的卷子非常簡單,彷彿是讓人人都拿滿分的卷子。文科也很簡單,但是可惜的是,文科老師的眼睛非常尖,總能發現學生的錯誤,比如少打了一個逗號,多歌頌了一句共產黨,每個筆畫扣五分。老師辛勤勞動,大扣特扣,有時也休息休息,六分的一道題,座位號為奇數的考生的分數為3,座位號為偶數的考生分數為2.我們為老師辛勤潑墨的精神感動。

2.惹到老師的心情了。我很榮幸地在一頭霧水的情況下被扣了20分,可能是沒有把老師的馬屁拍到位,倒黴的最終是自己。不過班裡更有一人,英語試卷與標準答案相對,除作文外為128分,但最終成績為107分,可能是作文扣了21分,但是,可笑又可悲的是,英語作文的總分為20分。

3.沒有督促老師制定好文科評卷標準。全市通該,全市排名,每一位老師都想給我們獎勵,沒有憑據地壓低別的學校的分數,我們在慶幸自己領到別的學校老師的禮物時,又被自己的家長給予了香噴噴的皮帶炒肉絲。

通過這次考試,我從老師身上學到了很多在課堂上沒有學過的東西,培養了我們踏入社會的資本:如何打著公平競爭的旗號,背地裡激發不公平的因素,殘酷地剝削敵人;如何把自己手中的好學生當做棋子,當做炫耀的資本,並在棋子荒廢的時候拋棄;如何抓住每一個機遇,扣別人雙倍的分讓人無法察覺;如何給一個全國作文二等獎的學生狠扣作文分,使其吃大啞巴虧無法抗拒。古人云:身教親於言教,老師忘我無私的精神讓我們感動,用自己的實際行動培養了我們踏入社會的技能,不愧為最最崇高的職業!老師在血腥的競爭中過關斬將,最終取得了優良的成績。

這次考試,我沒有考出好成績,是因為理科的試卷無可挑剔,文科試卷有很多讓老師不爽的因子產生,所以退步了很多。我要吸取教訓,努力服務老師,服務學校,讓學校獲得更加優異的成績,為校爭得利益,爭取下次一定讓別的學校老師寬待我校,不必動下殺手!

祝願每一位老師都能評上省先進,都能拿雙倍的獎金,新年快樂!

某校九年級某班學生:XXX

20xx年x月x日

校內打架檢討書

敬愛的領導:

您好!

今天,我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午,我和xx發生了口角,由於一時衝動,我把xx打傷了,事後想想,這次打架我有很大的責任,我不應該因為他先挑釁我而失去控制,讓衝動控制我的理智;我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。

早在我們剛踏進這個工廠的時候,您就已經三令五申,一再強調:全廠同事有了矛盾,自己解決不了可以找我,絕對不可以叫人,不可以摻雜社會成分。其實,領導你的反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。

而語言上的遲緩,思想上的麻痺更是有我身上體現無疑。然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄託的希望。至此事之後,我保證以後絕不會再有這種事情發生。

這次事件引起了不小的負面影響,我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉,最主要的,我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以後不要犯這樣的類似錯誤,雖然一時痛快,但是失去了一個朋友,多了一個“敵人”。如果可能,我希望和xx同事重新做朋友。

檢討人:

x年x月x日

校內打架檢討書

極少數學生在交友中,以意氣相投的酒肉朋友為物件拉幫結派。他們認為只有哥們義氣才是最可信賴的,他們常常依仗人多勢眾,橫行霸道,因而極易釀成聚眾的打架鬥毆。

尊敬的老師:

對不起,老師!關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

但我不連最基本的'也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

我今後要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再發生類似的事

關於這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤,今後一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的範圍內加以幫助。