校園主題活動策劃7篇 精彩不止校園，用心策劃校園主題活動

校園主題活動策劃是一個重要的工作，它不僅可以增加學生的樂趣和活力，還可以促進校園文化的多樣性和發展。對於校園主題活動的策劃，需要考慮到活動的主題、內容、時間、場地、參與人數等方面的問題。通過細心的策劃和有組織的實施，校園主題活動將會為學生帶來難忘的經歷和感受。

第1篇

母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來，你在擁抱輝煌，母親卻在積累滄桑，仿若冬日的一米陽光，母親給以我們溫暖恰似春日裡一縷微風，母親予以我們溫馨或如秋日中一抹豐碩，母親的愛總是沉甸甸的滿時光裡積澱的愛，厚重，暖暖赤窩心，在母愛的天空裡亦如人間四月天！這樣的愛，值得回望這樣的愛，值得銘刻這樣的愛，值得感恩誰言寸草心，報得三春暉？讓我們在這風拂柳綠的春暉湖畔，來傳遞我們對母親的溫暖吧！

2、通過母親節活動，讓同學們體會到母親的好的，母愛的偉大，

3、我們應該學會去回報母親，給她們以心靈上的安慰；

4、讓大學生學會感恩，讓我們籠罩在愛的氛圍裡，學會用心靈關懷我們周圍的每一個人；

活動流程：活動主要內容：本次活動以宣傳“母親節”的到來，倡議給母親送祝福為主要目的，本次活動由“濃濃母愛暖我心”、“凝聚愛”和“親情連線”三部分組成。

1、濃濃母愛暖我心濃濃母愛暖我心——大型徵文比賽濃濃母愛暖我心

④獎勵：設一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名獎優秀：5名

②內容：簽上自己的名字，並在祝福紙寫下自己對最想對母親說的話或祝福的話；

②派各個部門的幹事到各宿舍門口和食堂門口發宣傳單，從而動員學生的`積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次活動並讓他們諮詢；

③網路和廣播宣傳，在學校網站和廣播上進行宣傳，並定時到各學院、協會或社團裡等的qq群裡發信息；

②物品的準備：宣傳單、邀請函、帳篷、桌椅、音響、話筒、照相機、攝影機、橫幅、水性簽字筆、各種型別的彩色便條、沾膠、宣傳海報和現場佈置、徵文獎品和其他一些效果裝飾物。

5、現場佈置組：學習部、女生部、文藝部和實踐部；

注：各部門在做好本部門劃分的任務可以去跟其他部門幫忙。

物資海報資料列印彩色便條水性簽字筆徵文獎品工本費邀請函流動資金其他

1、注意活動過程的安全問題，時時刻刻把安全放在第一位；

2、在活動前幾個天要特別注意天氣變化，若活動當天下大雨了，就要做好將活動的延遲的準備；

3、活動當天應該準備足夠的帳篷，以便活動當天活動的進行。

第2篇

為了豐富我校大學生的課餘生活，我協會特舉辦此次活動。我們本著在高校普及汽車知識，弘揚汽車文化，滿足同學們的求知慾，開拓同學們的視野，不僅增添了校園的文化氣息，還豐富了同學們的課餘生活。讓同學們不用走出校園也能更加深入的瞭解汽車文化。

對在校學生來說，也是一個開闊視野，激發興趣的機會。

對在校老師來說，不僅得到第一手的購車資訊，也讓大家瞭解安全駕駛的'重要性。

1、遵守交通規則，文明駕駛是我們每個人責任。因此我們會在系列活動中舉辦簽名活動，讓大家知道安全駕駛的重要性。

2、讓汽車專業的學生多一個深入瞭解汽車的平臺，也讓其他專業的同學瞭解到更多的汽車文化。

3、近年來高校教師收入不斷增加，加之我們學校很快就要搬去離市區較遠的新校區，然而很多老師的家卻在市區。因此很多老師都有想要買車的意向。

5、 在活動現場播放背景音樂，主持人宣佈簽名活動正式開始。

第3篇

1xx年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀念辛亥革命100週年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勳和偉大愛國情操的同時，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時代賦予我們的使命——弘揚並傳承愛國主義精神！

而作為新時期的大學生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義，承載青春使命”主題團日活動，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀念館、走進課堂輔導學生，以此發揚辛亥革命精神，弘揚愛國主義，喚醒共青團員的時代使命！

活動以辛亥革命100週年為契機，通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅歷史功績的同時，激發成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強民族自尊心和使命感。

作為一名師範生，我們的使命是提升自己，為國家培養出一代代傑出的接班人。我支部通過為國中生輔導生物競賽知識，一方面可以提高支部成員的技能，為以後走上三尺講臺打下基礎，另一方面培養支部成員的責任心，為國家為人民積極奉獻的精神。

本活動讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識，將理論與實踐聯絡起來，開闊視野，還提高了成員對外交際，與人溝通的能力。

活動中成員互幫互助，遇到困難團結協作，增強了對班級的責任感和歸屬感。活動後支部成員互相交流心得，共享碩果，進一步提高了支部凝聚力。

part one: 重溫歷史功績，喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》

挑選一個支部成員相對空閒的晚上，19：00準時在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1912年，革命黨人先後發動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結束了兩千八百年的封建統治，開創了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所薰陶，認識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關係祖國未來的青春使命。

觀看電影后進行有獎競答，根據影片中出現的歷史事實提出問題，搶先回答並答對的成員可獲得小獎品一份。

觀看影片後支部成員寫下所想所感，深刻表達自己的感觸與啟發，並發表在班級部落格上與大家齊分享，影響更多的人去思考時代賦予自身的使命，一同為祖國的發展而奮鬥。

1、自什麼時候開始，中國逐步成為半殖民地半封建社會？（1840年xx戰爭）

2、廣州起義是誰領導的？最終勝利與否？（黃興，失敗）

3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬於哪裡？共有幾具烈士遺骸？（黃花崗，七十二）

5、哪個起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎？（武昌起義）

8、孫中山就任臨時大總統是在什麼時候？（1912年元旦）

10、“三民主義”指的是什麼？（民族、民權、民生）

11、電影中多次提到了革命所謂何事，請問革命是為了什麼？

part two: 飽覽歷史文物，緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀念館

組織支部成員上午7：00於新體育館前集合，到正門乘坐b25到達星海學院站，再轉乘383路到長洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀念館。

到達目的地後集合成員，清點人數，避免落下，由領票小組到領票處統一領取參觀票。

成員人手拿到一票後入館參觀，按照主題《開闢共和新紀元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時期的廣東名人》《偉人後代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個展覽區進行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時做好筆記，並拍照留念。

大約11：30參觀完畢，清點人數確保人員到齊後，到紀念館附近餐館共進午餐，促進成員間的感情，交流上午遊館後的'收穫，使成員在活動中團結友愛，進一步增強支部凝聚力。

在輕鬆愉悅的氛圍中結束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學校。

part three: 發揮專業特長，承載青春使命——國中生生物競賽輔導 1、活動時間：xx年10月27日起逢週四下午—xx年11月底

3、人員分配： 輔導專案 小組成員 a：生物知識競賽培訓 王曼佳、何金麗、林曉敏、黃曉芳、陳涓、陳曙聰 b：製作生物作品或撰寫小論文 莫少波、李健湄、廖偉榮、凌少映、胡烷琦、張微、鄭貴芳、黃曉敏、楊曉芳 c：廣州市觀鳥比賽 張文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍潔、曹蕭衍 4、活動內容

各組成員與輔導學生溝通，瞭解其參加競賽的內容，摸清學生的知識水平。回校後到圖書館查詢相關資料，上網際網路搜尋素材。

a、c組：（1）分配任務，確定小組內每人輔導的內容部分。

（2）運用ppt製作課件，備好輔導內容，並在小組內先進行試講。

（4）週四下午第三節在多媒體課室輪流給學生上輔導課，課後為學生解答疑問。

（5）對重點內容進行總結歸納，發放給學生便於他們課後複習鞏固。

製作生物作品：（1）與學生探討確定所要製作的生物作品

（2）指導學生熟知該生物的結構、功能，在心中勾畫生物模型的藍圖。

（3）幫助學生尋找合適的材料用於製作，啟發他們利用廢物，變廢為寶。

（4）在學生製作過程中遇到困難時指導他們查閱資料，開動腦筋，解決問題。

撰寫小論文：（1）與學生共同商討確定研究課題，立下實驗方案。

（2）修改學生的實驗設計，指出其中不嚴謹或錯誤的地方。

（3）指導學生進行實驗操作，並記錄實驗資料和實驗結果。

（4）指導學生對實驗資料的統計與分析，分析討論實驗結果，得出結論。

（5）指導學生如何撰寫論文，規範其文字表述和格式，對學生撰寫的論文進行修改、潤色。

part four: 活動歸來話收穫，滿載碩果齊分享——心得交流會

各項活動結束後舉辦心得交流會，支部成員談談在活動過程中的感受、收穫及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發，擴充套件思維。最後團支書對本次團日活動做最後的總結與評價。心得總結小組將會上成員們的發言進行整理歸納，形成文字發表在班級部落格上。

及時將團日活動的通知告知支部成員，發動支部成員積極參與其中並廣泛徵集支部成員的意見，最終確定活動內容。

根據支部成員的特長，發揮各人優勢，科學地對成員進行任務分配，確保活動每一環節的順利進行。

調查支部成員的空餘時間段，最終敲定活動具體時間，以便更好地開展活動。

在確定活動的地點和物件後，負責外聯的同學聯絡有關合作單位，並踩好點，為活動的順利進行奠定基??

由支部班幹討論決定所要觀看的影片，下載該資源。與86中的老師溝通聯絡，瞭解生物競賽的內容，準備輔導資料。

九、工作安排 活動前期 小組劃分 工作概況 人數（人） 主要負責人 策劃組 對支部成員的建議進行篩選，確定具體的實施方案 3 李婉玲 踩點組 到相關活動地點進行踩點，安排活動路線 3 蘇錦權 調查組 調查支部成員空餘時間，確定活動開展的適合時間段 1 林曉敏 材料收集組 確定並下載好活動所需影片、收集生物競賽輔導資料 2 楊曉芳 場地借用組 向相關單位借用活動場地 1 凌少映 活動中期 生物競賽輔導 現場指導小組 主要負責與86中老師的溝通 2 張文燕 人員安排小組 將同學們進行分組並與86中學生對應分配好 2 楊曉芳 輔導小組 負責給86中的學生輔導相關生物競賽知識 21 陳曙聰 拍攝組 記錄現場畫面 2 王洪 觀看影片《辛亥革命》 現場組織小組 主持活動並維持現場秩序 3 李婉玲 裝置組 準備好觀看影片所需裝置並確認其正常執行，做好突發狀況應急措施 2 鄧斌 拍攝組 記錄現場畫面 2 陳杰絨 參觀辛亥革命紀念館

領票小組 領取支部成員的參觀票 1 廖偉榮 現場指導小組 主要負責帶領支部成員參觀 2 蘇錦權 紀律小組 維持現場秩序 3 朱楚君 拍攝組 記錄現場畫面 2 鄧斌 交流心得體會 現場組織小組 組織支部成員對本次團日活動的心得進行交流，活躍氣氛 2 李婉玲 記錄小組 對支部成員的發言進行記錄 3 林曉敏 拍攝組 記錄現場畫面 2 陳杰絨 活動後期 視訊製作小組 用圖片形式展示支部風采 2 蘇錦權 心得總結小組 對交流會上支部成員的心得進行總結、歸納 2 王曼佳 活動總結小組 對活動進行總結，並撰寫通訊稿 2 王洪 十、活動亮點

以紀念辛亥革命100週年為契機，通過一系列活動使成員回顧歷史，激發愛國情感，弘揚辛亥革命精神，牢記青春使命，攜手展望祖國未來。

發揮生物師範生的優勢，運用專業知識為國中生進行生物競賽知識的輔導，並將師範技能訓練應用於實踐，做到學以致用。

活動分為4個部分，內容豐富，形式不拘一格，重在提升成員的思想高度，並在實踐中付諸行動，予以傳承。

在整個團日活動中，根據支部成員的特點及特長安排任務，集思廣益，群策群力，使全體成員參與其中，各司其職，充分調動了成員的積極性。

查詢天氣預報，根據活動當天具體的天氣情況對活動方案做一定的調整，如更改活動時間等。因活動均在室內進行，如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。

可能因時間關係借不到課室，可向學院申請借用生科院一號樓416作為活動場所或更改時間。對於活動過程中可能出現的裝置故障，請支部的技術人員事先做好除錯，解決問題。準備多一部膝上型電腦和視訊播放器安裝軟體，以備不時之需。

活動過程攜帶暈車藥等醫藥用品，時刻強調安全問題，避免單獨行動，成員間互相關照。

由於路途較遠，為避免遊客過多領取不到參觀票，向支部成員說明情況，儘早集合成員，杜絕遲到行為，在紀念館開館半小時前到達排隊。遊館期間囑咐支部成員緊跟大隊伍，保管好隨身物品，注意清點人數。

支部成員在紀念辛亥革命的重重氛圍中愛國熱情高度膨脹，掀起傳承愛國主義、弘揚革命精神、勇擔青春使命的熱潮，爭先創優，爭當優秀共青團員。

深入瞭解了辛亥革命時期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉，對當時的歷史、政治、文化有了一定認識，拓展了成員的歷史知識。

在輔導學生生物競賽的同時，支部成員自身的專業知識進一步得到加強鞏固，並在這個過程中查缺補漏，完善自己的知識體系。將師範技能課上所學到的技能予以實踐鍛鍊，並取得進一步的提高。輔導的學生將在生物競賽中取得不錯的成績。

成員在交流過程中充分鍛鍊語言表達能力，擴充套件思維。相互瞭解支部成員的思想動態，促進成員間的溝通交流，加深情誼，有助於支部成員在日常生活、學習、工作中的互幫互助。

在本次團日活動中成員團結友愛，支部凝聚力進一步增強，集體榮譽感提升，達到了團日活動開展的目的。

第4篇

我國西南五省嚴重乾旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對於科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

1)初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入複賽(若此數目不足15件按15件算)。

2)複賽階段：採用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環節。複賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30％；應用背景與應用創新性30%；方案的技術可行性20％；創新應用方案的'市場前景估計10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評出獲獎作品。

複賽結束後，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。

2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少於3人，凡作者超過三人的專案或者不超過三人。

1.申報者應在認真閱讀此說明各項內容後按要求詳細填寫申報書。

2．申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人專案或集體專案填寫a1或a2表。

3.表內專案填寫時一律用鋼筆或列印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載複製。

4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文，請附中文字)，請以4號楷體列印在a4紙上，附於申報書後。

5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料於作品提交截止日期前傳送至： (實物作品只發申報書)。

6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品於截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室

說明：1．必須由申報者本人按要求填寫，申報者情況欄內必須填寫個人作品的第一作者(承擔申報作品60%以上的工作者)；

申報材料清單(設計說明書一篇，相關資料名稱及數量)

申報材料清單(設計說明書一篇，相關資料名稱及數量)

第5篇

為了豐富大學校園生活，增強在校大學生的校園生活趣味性，為大家營造一個輕鬆、歡快、舒適、和諧、安全的學習生活環境。大學生自律委員會發起以“團結互助”為主題的校園趣味活動，搭建一個大學生相互交流、協力共進的平臺，提高大學生的團結性和積極性，鼓勵廣大在校學生積極參與。

四、參賽物件：四川理工學院匯東、營盤校區所有學生

活動報名表：現場領取報名表報名（報名表詳見附件四）

2.活動開始時，小組成員依次領取一個凹槽羽毛球筒，依次排成縱隊，使得凹槽相互連線，待主持人釋出開始命令時，將乒乓球放入第一個凹槽開始下滑，即活動開始；

3.活動開始後，乒乓球依次滑過凹槽，第一個持凹槽者到最後一個持凹槽的組員後連線凹槽，以防乒乓球掉落。依次類推，最終到達終點為止；

4.活動期間，一旦乒乓球掉落，組員必須立即撿起乒乓球繼續遊戲，直到到達終點。注意，小球掉落一次將在最終成績中加2秒；

5.耗時最少的隊伍獲勝。依次按耗時多少排名，獲取相應的獎勵。

1.參賽者須以2-4人為一小組，在活動開始前，選取一人為隊長，負責整個小組的協調。參賽小組須選取一人負責指令傳送，一人負責進入“雷區”，進入“雷區”的參賽者須從主持人處領取一匹眼罩布，並在正式開始前帶上。再由一人負責將進入“雷區”的參賽者送至出發點；

2.活動中，由選出的指令釋出者，向在“雷區”中的.參賽者進行路線口令傳送。“雷區”參賽人員要在嘈雜的活動環境下辨別口令的真偽，最終順利通過“雷區”為勝利，用時最少者可獲得相應的獎勵；

3.在活動中，“雷區”中的參賽者一旦踩中“地雷”，那麼該小組挑戰失敗，並獲得一次重新安排參賽者繼續挑戰“雷區”的機會。此機會在整個活動中只有一次。

本活動秉持安全第一，“公平、公正、公開”原則，鼓勵廣大在校大學生積極參與，旨在營造和諧愉悅的校園文化環境。

本活動的最終解釋權歸四川理工學院大學生自律委員會所有。

第6篇

組織徵文大賽活動。在全市人口計生系統舉辦“愛在惠家路上”徵文大賽活動，不限體裁，通過每個參賽作者自身經歷或身邊發生的真實故事，主題鮮明的講述惠家工程在優生優育、生殖健康、生育關懷、便民維權等方面為千千萬萬個家庭帶來的福祉。

二、活動背景：1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了

大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發問候信，呼籲和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼籲世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。

(十三)凡參加活動的單位由領導帶隊至少參加3人，並懸掛一條橫幅(以禁毒宣傳為內容)，印製宣傳資料，自備桌凳和其他宣傳用品。

寒冷的季節已經悄然進入我們的生活，各種節日也悄悄臨近。無論是冬至、聖誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝願，互贈禮品的時候。節日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面櫃檯。

?20xx世界環境日是幾月幾日】 世界環境日為每年的6月5日，它的確立反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的.嚮往和追求。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。 聯合國環境規劃署每年6月5日選擇一個成員國舉行"世界環境日"紀念活動，發表《環境現狀的年度報告書》及表彰"全球500佳"，並根據當年的世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定"世界環境日"主題。

(4)評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書徵文資料夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

三、活動目的：通過寧全系同學親手製作的賀卡以表達社會對需要關愛和呵護的人送

選擇綠色包裝——減少垃圾災難，拒絕過分的豪華包裝。化妝品、保健品特愛用包裝誘人，許多卻是害大於利。

去同學真摯的節日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學將自己的愛心傳送給需要關心的人，也可在精神上給這些人送去安慰，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心，??

份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學等一些需要關心的人群，拉近彼此之間的感情，盪滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構建社會主義和諧校園、和諧社會。

指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

四、活動地點：南區文化廣場 五、活動物件：全校廣大師生

1、設計簽名橫幅(版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內容是： 世界問一年一度的世界認可日，是全球認證認可界的共同節日，是推動各國質量發展的良好契機。認證認可是一個國家的質量基礎設施，其核心作用是“傳遞信任，服務發展”。今年世界認可日的主題是“認證認可在能源供應中傳遞信任”。在能源問題日益成為全世界關注焦點的今天，這一主題集中地詮釋了認證認可的作用成效，更彰顯出認證認可的職責使命，對於推動認證認可的廣泛應用必將產生積極深遠的影響。

候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機電系青協紅會)，招攬同學簽名。

2、海報展：設計海報，大致介紹關於問候日的來源及其發展，海報在11月13號開始到11月21號展出。(比如說：國際問候日始於1973年11月21日，當時正值第四次中東戰爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設立“世界問候日”的重要意義，首個“世界問候日”誕生。現已有146個國家響應“世界問候日”。); 3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系11級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學的沒有名字班級的問候語或祝福語，然後交到青協紅會，再由青協紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。

(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳，張文欣) 時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校區二教t1(東校區待定)

雙十一是光棍節，這是屬於年輕人娛樂的節日，下面是為大家蒐集的大學生光棍節主題活動策劃方案，供大家參考，歡迎大家借鑑。

十、活動預期效果：問候節，顧名思義，就是把問候送給需要關心的人的節日。通過此次活動，希望同學們懂得關心人，懂得感恩人，關心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身於世界和平、社會和諧的事業當中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。

第7篇

1、普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，

2、使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，並能做到時時處處注意安全。

(一)談話匯入：人的生命只有一次，安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是儘管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下如何做好安全。

①集會、做操時要做到快、靜、齊。②集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。③集會時要專心聽，做操時動作要規範。(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)

①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩遊戲。③無事不上樓。④教室裡電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸控。學生不得爬窗臺、欄杆等。知道爬窗臺、欄杆等危險。

①不能隨便爬到乒乓球檯上玩。②不能爬圍牆。③不能爬學校周圍的建築。

①過期的食品不能吃。②不是正規廠家的食品不亂吃。③變質的食物不能吃。④沒有清洗乾淨的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。

①行走靠右。②有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。③回家路上不能打鬧，不多個人手拉手。④不乘坐無證農用三輪車。⑤不和陌生人說話。

①烤火的`時候，不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物，不點火，不帶跟火有關的東西。③烤火時要將門窗開啟，不可門窗緊閉。

我們經過這次活動和學習，要把安全牢牢地記在了心裡，以前曾經去做過不安全的事的同學，要意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。