校園活動宣傳策劃書8篇 精彩校園活動策劃，營造活力校園！

本文主題為校園活動宣傳策劃書，旨在探討如何通過策劃精美、宣傳得當的活動，吸引更多學生參與，豐富校園文化生活。文章將從策劃主題、活動流程、宣傳手段等方面進行介紹與分析。

第1篇

因為在“20to20”節能減排活動中出於對宣傳形式、宣傳目的、宣傳效果的考慮，我們將以環保知識有獎問答、環保話劇等形式開展大型的校內宣傳活動，吸引同學們的注意，從而幫助同學們樹立節能減排的環保意識，達到在校內推行節能減排的目的。

為了加深人們對環保問題的瞭解，為了增強人們對節能減排理念的認識，這次的活動旨在能讓更多的人親身加入我們的行動，為節能減排事業貢獻出一份力量。

在園區內舉行大型的宣傳活動。不僅會採用海報展、橫幅展等常規的宣傳形式及環保知識問答等互動活動，還會結合環保小話劇，寓學於樂，讓同學們在觀看幽默詼諧的小話劇的同時，獲得一些有關節能減排的環保小知識。

1.採用環保話劇的形式，宣傳節能減排，更生動、形象，更能吸引同學們的目光。

2.結合兒童時裝秀。用一些生活廢品製作服飾、飾品，並由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。同時，回收生活垃圾，將它們作成好看的飾品，變廢為寶，正符合了本次活動“節能減排，保護環境”的主題。

3.有獎問答的形式，不僅能調動大家的積極性、增添宣傳活動氣氛，更能讓參與者開動腦筋、積極瞭解環保知識，從而達到有效宣傳的目的。

4.把印有日常生活中節水節電等節能小竅門的卡片當作禮品發給同學們，便於同學們記憶。同時，讓節能深入生活，加強了本次宣傳的效果。

佈置海報、橫幅，舉行大型橫幅簽名宣誓活動及舞臺佈置由本協會人員負責;兒童劇《親親自然》、《大海笑了》演員由附近國小低年級(如：礦山實驗國小一、二年級)的國小生擔任;其餘兩個話劇的演員由本協會表演愛好者或者其他表演專業協會成員擔任。

早上8點30分，全體人員在合肥旅行社天馬籃球場集合，按照各自分配的.任務，準備活動。後勤人員分為2。a組成員負責佈置海報，與將用於簽名的橫幅，b組成員負責佈置舞臺，準備道具。

：30am.有獎問答活動及橫幅的簽名正式開始。有獎問答活動採取將寫好有關節能減排的問題的題卡用線串聯，懸掛於會場四周，由1到2名工作日人員保管答案，坐於兌獎臺。知道答案的同學可以根據題號去兌獎臺對答案，若答對即可領取精美獎品。

第四個話劇：《親親自然》，此節目與環保服裝秀一起進行，大約持續20分鐘。

其中，在每兩個話劇之間的休息片斷，將插入一個主持人的有獎提問。由主持人提幾個有關環保的問題，讓觀眾回答，或介紹幾個節能小竅門。

4.舞臺道具(如：環保服裝秀衣服、飾品，舞臺佈景等)

5.有獎問答小獎品：(如環保書籤、環保筷子、印有日常節能小竅門的小卡片)

第2篇

在我們的學習生活中，許多學生沉迷於電視、網路或不注意護眼，導致視力下降，所以他們戴眼鏡。近年來，這些人的比例一直在增加。因此，保護眼睛尤為重要。

為了進一步讓大家瞭解護眼技巧，清潔眼鏡，給大家一個清晰明亮的世界，保護大家視力穩定，特策劃此次眼鏡清潔活動。希望這次活動能提高學生對護眼和保養眼鏡的意識和熱情。

常熟理工學院材料與電力青年協會:外聯部質量發展部

1、聯絡新聞中心，確保當天可以錄製事件，並可以準備新聞稿；

3、聯絡大學生活動中心，租用場地、帳篷、桌椅、電源線等裝置；

4、必要時進行一系列的外聯活動，如聯絡眼鏡店，講解相關事宜；

6、必要時，組織若干人員進班宣傳活動，並說明活動的主要內容、時間、地點；

4、如果大家架上的鏡夾或者小螺絲鐵丟了，可以免費給大家安裝零件；

5、現場會有特定人員教你一些護眼小技巧和正確的眼保健操(現場可以問一些關於用眼的'問題)。

1、活動舉行前兩小時，工作人員聚集在常客面前，統一安排現場，安排兩人接待文泰眼鏡店工作人員；

2、聯絡文泰眼鏡店，確定帳篷、桌子、數量、供電點等。；

3、參與者討論活動何時舉行，持續幾個小時，越快越好；

4、在活動中，我們必須確保商家和學校的東西不會丟失或損壞。如果出現這些情況，一定要向負責人表明，積極與商家或學校達成一致；

5、在整個活動中，我們要以謙虛的態度和嚴謹的行為與人相處，說話要有禮貌；

6、活動結束後，要安排好現場，儘快歸還器材，感謝學校和眼鏡店的配合。

(2)活動結束後，相關參與者要做好總結，寫好總結，互相補長補短；

第3篇

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境汙染問題已成為當代人類社會面臨的重問題。同時新學年伊始，安徽師範學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。，作為當代學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關係協會舉辦這次“校園環保行”活動。

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩；在慈祥的笑臉天空下成長，在愛的源泉河流中沐浴。

2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、學生活的中心

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓家在很輕鬆的環境下了解我們周圍的`環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最的衝擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片約30—40分鐘。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學祕於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片後培養了家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。

1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設定獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

第4篇

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境汙染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師範大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關係協會舉辦這次“校園環保行”活動。

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的`貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕鬆的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的衝擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設定獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

第5篇

隨著我院校園文化活動的發展，活動方式日益增多。為加強學院師生之間的交流與溝通、加強學生對學院的瞭解、使同學們的校園生活更加繽紛絢麗，西安城市建設職業學院大學生記者團組織策劃了微信微社群的推廣，讓更多同學能夠了解微社群，並加入微社群這個平臺。

微社群是微信公眾平臺開發的交流平臺，舉辦此次活動的目的在於推廣微信公眾平臺的'同時，將微社群融入同學們的校園生活。微社群的功能類似於我們常玩的論壇，具有發帖和回覆的功能，是一個多人溝通分享的平臺，在豐富校園生活的同時，還可以加強各位同學之間的交流。

推廣西安城市建設職業學院微信公眾賬號的微社群交流平臺，促進同學們對校園動態的實時瞭解。

本次活動時間從20xx年4月15日早10:00點至晚18:00（8日晚自習19:30～20:50進班宣傳）

1.宣傳部張貼海報和掛置橫幅，進行活動前的宣傳工作

2.祕書部負責活動的整體工作，保證活動人員到位，按照規定時間進行

3.採訪部從活動開始至活動結束負責全程的新聞採訪工作

12:00～14:00 活動開始，由團長組織，引導同學們學會使用微社群發帖

16:00～18:00 在團長的組織下，引導同學們學會使用微社群發帖

該活動為長期活動，每月的15日為開獎日，而此次微社群宣傳活動僅此一次，為期一天，之後每月活動無需宣傳，活動規則為累計微社群中獲得“贊”數最多的前三名，將會獲得由大學生記者團提供的物質獎勵，點贊數最多的第一名獎勵話費100元，第二名獎勵話費50元，第三名獎勵話費30元。（活動最終解釋權歸大學生記者團所有）

1. 要求：本次活動記者團各部門分工合作，嚴格遵守學校紀律，各項規章制度和大學生記者團團規。

（1）為保證活動的順利進行，各部門人員按時到場，不得遲到早退。

（2）活動過程中保證活動場地的乾淨整潔，如產生垃圾需及時清理乾淨，不影響學校操場的衛生。

（3）各部門人員都要為本次活動負責，避免任何錯誤的發生，保證活動的影響達到正常預期目的。

桌子四張，板凳四條，桌布一張，橫幅兩條，宣傳海報四張。

如果本活動突發緊急情況，全權由記者團團長安排，避免出現較大的混亂。

第一步：開啟微信客戶端，在通訊錄中點選右上角“新增”按鈕，選擇查詢公眾賬號。

第二步：在微信公眾賬號中查詢“西安城市建設職業學院”，選擇“關注”。

第三步：進入公眾賬號，在公眾賬號的“校園生活”欄目內選擇“微社群”。

第四步：進入“微社群”與論壇玩法很相似，底部有“發帖”，點選便可以發表內容。

第6篇

以開展宣傳“diy”自己動手做活動為契機，結合本系學生的原創精神，為同學們提供展現才能的舞臺空間，將各專業中完成的作品融入於校園生活方式的展現中。通過設計新穎，獨特的視訊音訊合成剪輯，介面製作宣傳，三維漫遊，掀起一股diy旋風。以增強學生對diy的熱情和對專業知識能力的提升及高度的創新熱忱，展現學生的動手能力和藝術風采，烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神面貌，倡導健康高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位專業知識能力，積極推動校園文化建設。

1. 弘揚大學生炫舞青春中的創新精神，增強大學生青少年的社會責任感，鍛鍊大學生的社會活動能力。

2. 激發我們對創作藝術的熱情，培養激發青少年大學生的.專業知識服務於實踐專案的能力，將設計和製作相結合，促進大學生合作交流培養合作精神。

3. 推廣“用自己的雙手，創造美麗的奇蹟”的diy理念，在校園裡展開diy運動，以豐富校園文化生活。

7. 製作物件: 大學校園生活照片、出遊照片、公益照片、校園生活視訊、音訊、3d漫遊

9. 活動主體內容：運用所學課程知識進行綜合作品展示。把照片，音訊、視訊、flash、photoshop、3d的相關知識運用到作品中去。

1. 前期製作素材準備:介面素材照片、整體作品風格定位、作品中所需照片素材、背景音樂的素材準備、flash片頭效果素材、介面轉換效果模型、色彩搭配處理

2. 前期製作簡單技術處素材處理：照片素材運用ps處理，音訊素材的裁剪及音效轉換、介面製作

3. 素材儲存工作：素材儲存採用分別儲存的方式，進行素材備份拷貝，組員每人一份的儲存方式，避免素材的遺失

1. 堅持不懈，不斷改進，不斷創新，在作品中不斷注入新生力量。

2. 堅持小組合作，相互配合，相互支援，保障各環節的順利完成。

3. 堅持有問題向有關人士請教的原則，一切以作品的順利開展為前提，遇到問題不斷的想辦法解決問題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無尾。

4. 作品的相關問題需不斷改進，不斷向大家展示，以徵求大家的意見。不斷完善作品。

第7篇

青少年正處於人生成長髮展和價值觀念形成的關鍵時期，但很多青少年由於缺乏法律知識和自我保護意識，在紛繁複雜的社會中不懂得如何保護自己，而釀造出許多駭人聽聞的慘劇。近年來媒體中被大量曝光的家暴、校園暴力和其他侵害未成年人權益的案件更是為我們打響了警鐘，使開展有針對性的法制宣傳教育並增強青少年的自我保護意識顯得尤為重要。關心青少年健康成長是我們國家長期堅持的方針政策，而作為法科學生，我們理應以身作則，主動關心周邊青少年兒童的成長狀況，為他們的成長、成才貢獻自己的一份力量。

我們計劃開展以“關愛成長，保護未來”為主題的.法制宣傳活動，從傳統的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強同學們的法制意識，讓大家懂得用法律武器來維護自身的合法權益，旨在營造一個更加平安，更加和諧的校園。

組織參與普法活動的志願者隊《未成年人保護法》及相關法律法規進行深入學習，並收集材料製成用於普法教育活動的簡報和相關視訊材料。（詳見附件）

3、人員安排：兩位志願者負責一個班級的教學普法。

（1）藉助簡報和視訊為學生講授基本的《未成年人保護法》知識；

（2）以問答形式與學生進行互動，加深學生對講授法律知識的理解；

（3）最後設定自由問答時間，解答學生生活中遇到的法律困惑。

1、志願者應認真備課，做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，老師在上課進行過程中應照顧到絕大多數學生，要調動起一些較文靜內向的學生的積極性，讓全班學生都能參與到課堂中去。

2、在活動期間，志願者要注意自己的形象、言行舉止。

3、在普法活動中遇到任何突發狀況，及時聯絡負責人和學校老師。

第8篇

中國有3億多人吸菸，約佔全球吸菸總人數的三分之一。20xx年的調查報告顯示，我國15歲以上男女學生的現在吸菸率分別為22.4%和3.9%。20xx年，男性教師吸菸率高達48.4%，既給兒童青少年造成了不良影響，又為學校控煙工作增加了難度。健康是人全面發展的基礎，關係千家萬戶的幸福。兒童、青少年是國家的未來，為進一步做好控煙履約工作，提高全社會對吸菸危害的認識，保護未成年人。拒絕菸草廣告，菸草業的廣告和促銷活動，能誘惑青少年吸菸。青少年一旦嘗試了菸草這一高度成癮的'產品，很容易造成終身菸草依賴。廣泛禁止菸草廣告和促銷，杜絕菸草行業對任何賽事或活動的贊助，是保護青少年不嘗試使用菸草的極有效途徑。《菸草控制框架約》也特別要求各締約國在《公約》生效5年內廣泛禁止菸草廣告和促銷活動。青少年暴露於菸草製品廣告、促銷和贊助活動，以及菸草製品的可獲得性、易獲得性，優惠的價格和社會可接受性對青少年嘗試使用菸草、變成習慣性的菸草消費者起了至關重要的作用。菸草促銷活動與青少年第一次使用菸草存在因果關係，而暴露於菸草製品宣傳廣告則是導致青少年使用菸草製品等的重要因素。20xx年世界無煙日的主題是：禁止菸草廣告、促銷活動。

1、提高國民素質，拒絕菸草宣傳，防止菸草低齡化。

2、增強我院師生對菸草以及菸草業發展的認識，抵制菸草誘惑，早日戒菸。

3、為了改善校園的生活環境，聯手全院師生髮揮餘熱，共同宣傳吸菸對人體的危害及禁菸對生命的有益，特開展此禁菸主題公益活動，減少周圍吸菸人群。號召大家遠離香菸，珍愛生命，構建書香校園。

展示與禁菸有關的宣傳畫或漫畫、發放戒菸妙招的宣傳單（注：引起有意願戒菸師生的重視）、禁菸簽名活動、現場徵集禁菸標語（並將徵集到的優秀標語長期張貼在學院人流密集的地方）、組織隊員清除校園菸頭，並集中展示。

（2）宣傳部製作海報、展板，於學校張貼宣傳，並在微博、貼吧等提前進行網路宣傳；

（3）隊內成員學習有關戒菸，吸菸有害健康的相關知識，確保知識培訓到位，以便活動當天的工作；

3、現場徵集禁菸標語，並對參與者進行現場獎勵（標語可張貼於學院人流密集處，如：食堂、廁所等）；

5、進行有獎問答（根據答對相關知識的情況發放紀念品），發放戒菸小妙招的宣傳單，主要介紹戒菸的相關方法，並由隊內人員現場解答學生的提問。

6、現場演示香菸燃燒實驗，在溼棉花下吸收煙霧，幹後可發現變黃，證明焦油的存在，並說明焦油的危害。另用透明玻璃杯浸泡菸頭，展示煙的有害物質影響健康的程度。

橫幅1條，記號筆5支，戒菸方法傳單100份，噴繪8張，香菸一包，棉花兩袋。