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校園防欺凌工作計劃方案3篇 共同守護校園和諧:完善校園防欺凌計劃方案

校園防欺凌工作計劃方案是為了促進安全健康的校園環境而制定的。該方案旨在提高師生對欺凌行為的認知,並加強預防與處理能力。通過各種教育培訓和宣傳活動,我們將倡導尊重、友善和合作的校園氛圍,確保每個學生都能享受平等和尊嚴的學習環境。

校園防欺凌工作計劃方案3篇 共同守護校園和諧:完善校園防欺凌計劃方案

第1篇

按照《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[__學校]22號)和《市教委關於在全市教育系統開展校園欺凌專項治理的通知》精神為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動,特制定以下活動方案。

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規範學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

(一)開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,同時開展品德、心理健康和安全教育,於9月15日前制定《城西實驗學校校園欺凌專項治理實施方案》,依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作,達到加強法制教育,嚴肅校規校紀,規範學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園的目的。

1、專題教育啟動儀式。學校德育處負責在9月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學生國旗下發言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和張寶增校長講話四個內容。

2、專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[__學校]22號)和《市教委關於在全市教育系統開展校園欺凌專項治理的通知》精神,瞭解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”,時時警醒師生。

3、主題班會教育。學校組織各班在9月20日開展“預防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”為主題的班會教育,嚴肅校規校紀,規範學生行為,認識到校園欺凌行為的`危害性。同時適當開展品德和安全教育。

4、法制教育。學校姜堰區派出所、司法等部門專業人士到校,在全校開展法制教育。

5、承諾簽名活動。學校組織所有學生於9月27日進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

6、學校德育處協調心理健康主管教師__x,根據《心理工作計劃》,協同班主任,適時適當地對全校學生進行一次心理團體輔導,並針對個別學生進行疏導教育(檔案存檔)。

(二)完善制度。學校由德育處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責

(三)加強預防。學校由校安辦負責,加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學生知曉遇到欺凌傷害時,及時向學校彙報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

(四)及時處理。學校將強化責任意識,一旦校園欺凌傷害又發生必須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件,嚴厲教育並嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案並配合立案查處。

1、自查。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等,進行全面自查、整改和總結,形成報告並上報。

2、加強預防工作。充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導,通過設立校園欺凌舉報信箱、匿名問卷調查、學生訪談、同伴舉報、調看監控錄影、教師與家長報告等方式瞭解掌握校園欺凌的真實情況,公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。

總之,我校將認真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發生校園欺凌事件;如若一旦發生將及時處置,對造成惡劣影響的,將予以通報、追責問責並督促整改。

校園防欺凌工作計劃方案3篇 共同守護校園和諧:完善校園防欺凌計劃方案 第2張

第2篇

認真貫徹上級檔案精神要求,我園積極開展“防欺凌創和開展自查自糾、欺凌事件發生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和計劃,現將計劃彙報如下:

我們堅持把做好保教日常工作、打牢思想基礎作為專項治理的首要環節來抓。9月12日,利用專題會議對全體教職工進行以“反校園欺凌,建平安校園”的主題教育活動。9月19日,園委會例會上由張園長組織開展品德、心理健康和安全教育,組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

(二)為進一步做好校園欺凌事件教育工作,切實加強對安全教育工作的領導。

幼兒園把此項工作列入重要議事日程,成立了由園長為組長的安全工作領導小組。幼兒園領導、各老師和保育員都具有很強的安全意識。還根據幼兒園安全工作的具體形勢,把涉及校園欺凌安全的各項內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的兼管人員、主管領導和分管安全,防止了工作上的相互推諉。從而形成了園長直接抓,副園長具體抓,保教主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

與安全分塊包片人員、班主任等簽訂防範校園欺凌事件安全責任書,將安全工作列入教師期末考核內容中,嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據具體情況,分別給予取消評先評優資格、情節和後果嚴重的,追究法律責任。

為了及時快捷地開展工作 幼兒園成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組等臨時性機構。並對可能發生的欺凌事件的處理方法,提出了具體的操作流程及應對措施。

今後,我園仍將進一步重視校園安全工作,及時解決安全工作中發現的新問題,不斷提高我園安全工作水平。

第3篇

為嚴肅校規校紀,規範學生行為,加強法制教育,建設平安和諧校園,促進學生身心健康。根據上級部門有關檔案和通知精神,決定製定我校《“校園欺凌”專項治理計劃》,落實有效措施,加強對此類事件的預防和整治,從而切實維護文明和諧的校園秩序,保護學生的合法權益、人身及財產安全:

(一)國旗下講話。向學生宣講什麼是校園欺凌、校園欺凌的危害,並告知學生如何預防方法及發生校園欺凌的緊急應對。

(二)主題班會。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,我們該怎麼辦?”。

(三)通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯絡。

(四)專題講座,邀請派出所、司法所、法院或法律顧問來校開展專題講座,進行宣傳教育,讓學生了解校園欺凌的危害及後果。

(六)召開教職工會議,組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

(一)及時制定《實施方案》,指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理;

(二)及時制定《“校園欺凌”應急處置預案》,明確相關人員“校園欺凌”處置的職責。

(一)成立護校隊,加強值班和校園巡查工作,重要時間(早上上學至下午放學後)、重要場所(操場、教學樓)的巡邏和檢視,並做好相關記錄。

(二)學校門前保持天天要見警車、見警燈、見警察,增強保衛的威懾力。督促學校安保人員加強校園巡視。

(三)在部分重要場所增加高清監控攝像頭,對已有的非高清攝像頭進行部分更換,從技術上提高防範、發現、制止校園欺凌事件的能力。

(四)加強學校督導人員督導和巡視,對發現的苗頭性問題及時上報綜治處。

(五)要求班主任利用加強家校溝通和聯絡,發現苗頭問題及時提醒,並共同教育。

(七)利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育,明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

(八)充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導,發現校園欺凌的苗頭或存在的問題,並及時跟進解決,防止事態惡化。