幼兒園中班科學教案合集2篇 “科學探索樂園:幼兒園中班科學教案精選”
這篇文章彙集了多個幼兒園中班科學教案,旨在幫助老師們更好地設計科學教學課程,讓孩子們在遊戲和探索中學習科學知識,培養好奇心和探索精神。同時,通過科學實驗和活動,讓孩子們親身體驗科學的魅力,激發他們的興趣和熱愛。
第1篇
2、觀察各種蔬菜,瞭解其外形特徵,知道蔬菜含有豐富的營養。
3、樂意將自己帶來的蔬菜向同伴介紹,體驗與同伴交流分享的快樂。
2、幼兒每人從家裡帶一棵菜,教師也準備一些蔬菜。
教師:今天,我們班上將舉行一個蔬菜聯歡會,有哪些蔬菜來參加聯歡會了?
教師將幼兒帶來的蔬菜放在所在小組的桌子上,請幼兒觀察自己帶來的`蔬菜,並向同伴介紹自己帶來的蔬菜的名稱以及外形特徵。請個別幼兒在集體面前交流,豐富幼兒的蔬菜經驗,培養幼兒大膽地在集體面前表達的能力。
2、教師引導幼兒開啟幼兒用書,瞭解蔬菜的主要特徵。
(1)看圖說說:圖中有哪些蔬菜?這些蔬菜是什麼樣子、什麼顏色的?鼓勵幼兒讀一讀旁邊的漢字。
(2)啟發幼兒想一想,你還吃過哪些蔬菜?你還知道哪些蔬菜?這些菜是什麼樣子的?
活動中第二個環節讓幼兒看圖片我換為看電腦上的蔬菜圖片。最後一個環節在電腦上展示蔬菜沙拉圖片。
這一課主要引導學生觀察認識蔬菜的形狀和顏色,並利用其特點加以自由聯想,拼拼湊湊,創造出奇妙的新形象。這個內容題材新穎,形式活潑,既訓練孩子的視覺能力,又鍛鍊其表現能力和創作能力,激發其創作慾望,多種方法容為一體,綜合運用。
第2篇
2、佈置“動物王國”場景(動物睡覺的噴繪、圖書、玩具…)
1、以小客人做客匯入活動:(播放歌曲《小豬睡覺》)小朋友們,今天我們班來了一位小客人,你想知道它是誰嗎?(小豬)你聽一聽它在幹什麼?它是怎樣睡覺的?(閉上眼睛睡覺,大耳朵扇扇,小尾巴搖搖。)還發出什麼聲音?(咕嚕嚕)
2、小豬邀請大家去大森林旅遊,看看別的小動物是怎樣睡覺的。
1、發現並提出問題(引導幼兒參觀“動物王國”)播放課件《動物睡覺》,讓幼兒探索不同動物睡覺的祕密。
(1)小朋友,你們在“動物王國”裡看到了那些小動物?它們都在做什麼?
(2)小朋友想一想,小動物睡覺得樣子一樣嗎?有什麼不一樣?誰來告訴老師?
(3)現在老師用一個表把小朋友說得記錄下來。小朋友看,這裡是喜歡站著睡覺的小動物,這裡是喜歡躺或趴著睡覺的小動物,這裡是喜歡蜷著睡覺的`小動物…
老師這裡有許多小動物的照片,小朋友選一個你最喜歡的小動物,你認為它是怎樣睡覺的就把它貼在這張記錄表上(幼兒選圖片,進行記錄)
師:小朋友到老師這兒來,我們看一看大螢幕,尋找一下答案
師:小朋友,剛才我們看到了不同小動物睡覺得樣子,現在我們對照一下記錄表,看剛才你們的想法對不對?
師:那小朋友知道為什麼這些小動物睡覺的方式都不一樣呢?(逐一引導幼兒說出每種動物不同睡覺方式的原因)
5、教師小結:小動物們為了保護自己都有不同的睡覺方式。
1、啟發引導幼兒嘗試用動作表現不同動物的睡覺方式
(4)引導幼兒學做在樹枝上睡覺的幾種動物的睡覺方式
(5)引導幼兒學做睜著眼睛睡覺的幾種動物的睡覺方式
(7)引導幼兒學做“蜷”睡覺的幾種動物的睡覺方式
(1)講解遊戲玩法:請小朋友每人取一個掛飾帶上,老師說:小動物睡覺了,你就學做你選的小動物睡覺的樣子。老師來當檢查員看你做得對不對。
(2)遊戲。第一遍老師做檢查員,第二遍幼兒做檢查員。
1、小朋友,小動物們為了保護自己都有不一樣的睡覺方式,那我們怎樣睡覺才能保護自己呢?你平時是怎樣睡覺的?給你的旁邊的好朋友學一學。
3、有的小朋友仰著睡、有的小朋友趴著睡、有的小朋友右側睡、有的小朋友左側睡,怎樣睡對我們的身體最好呢?我們聽一聽醫生阿姨是怎樣說的?
師:誰來說一說,怎樣睡對我們的身體最好?為什麼?
5、教師教育幼兒要從小養成良好的睡眠習慣和正確的睡眠姿勢。
師:小朋友,你們現在知道怎樣睡對我們的身體最好了吧?我們一起來學一學。
幼兒回家後和父母一起模仿動物睡覺的動作,比一比看誰學得像。
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