大班萬聖節主題班會教案3篇 恐怖與歡笑共舞!大班萬聖節主題班會教案全解析
本篇文章將介紹一份以“大班萬聖節主題班會教案”為主題的教案,包含遊戲、手工等各種豐富多彩的活動,讓孩子們在萬聖節期間能夠得到有趣的課堂體驗。
第1篇
1.在遊戲的情景中,樂意為自己的熊朋友選擇禮物,並說說與禮物相關的經驗。
1.我們已經聽過“三隻熊”的故事了,三隻熊為什麼不喜歡小姑娘?
2.今天我們也去三隻熊家做客,那我們怎麼做一個熊喜歡的小客人?(引導幼兒根據自己的生活經驗大膽講述)
1、(出示禮物)這裡有這麼多的禮物都是準備送給三隻熊的,有吃的,有玩的,還有用的。
2、你選什麼禮物送給三隻熊?(樂意說說與禮物相關的經驗)。
1、告訴幼兒三隻熊的家是這樣的:綠綠的屋頂、紅紅的牆,還有藍藍的門和窗。
2、先後出示四幢房子,是不是三隻熊的家?(引導幼兒觀察房子的顏色特徵,找到三隻熊的家)
第2篇
在西方國家,每年的10月31日,有個“halloween”,辭典解釋為“the eve of all saints'day”,中文譯作:“萬聖節之夜”。萬聖節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以叫“鬼節”,又稱萬聖節。
如今萬聖節的意義逐漸變得積極快樂起來,喜慶的氛圍成了主流,西方人喜歡以古靈精怪的造型組織狂歡,而象徵萬聖節的形象、圖畫,如巫婆、黑貓等,大都被描繪成可愛和滑稽的面具。大班的孩子們和老師就開展了這次萬聖節活動,很多戴著面具的幼兒正在玩樂,傳統意義上的萬聖節,孩子們要去人家的家門口按門鈴,然後問大人要糖,裝在自己的口袋滿載而歸。但我們今天的活動中,讓孩子和弟弟妹妹一起分享,把自己討來的糖果去分給弟弟妹妹們,和他們一起過節。這些孩子大都打扮成各種各樣的造型,一個男孩穿著黑色的長袍,頂著尖尖的高帽子,面部被一個黑色的面具覆蓋,正隨著音樂起勁地蹦跳著。一旁的小女孩則一身白紗,臉上戴著一個蝴蝶形狀的面具,手裡拿著一把紙糊的掃把,還有打扮成花仙子、奧特曼、小公主等等造型,都是孩子們和家長共同準備的。
每年的10月31日是外國的萬聖節,這是國外孩子們最喜歡的節日,也是充滿神祕的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,我設計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力。
1、 通過扮演,進一步感受萬聖節的氣氛,體驗節日的快樂。
一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的遊戲
3、 教師小結:萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做遊戲,玩的可開心了。
2、 萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能幹,那麼幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?
第3篇
活動目標: 1.讓幼兒充分感受萬聖節的神祕恐怖氣氛,瞭解萬聖節的由來及習俗等。 2.加強家園聯絡,增進親子情感交流,創造良好的家園互動氣氛。 3.透過萬聖活動,讓幼兒體驗不同文化習俗,藉以拓展世界觀。
遊戲方法:分成3組,每組10個南瓜 在同一時間段看哪個家庭釣上來的南瓜多,得到相應的獎勵。
遊戲方法:五個箱子裡只有一個箱子裡放的是糖果,讓寶寶自己把手放進去摸,每人一次機會,摸到糖果的有相應的獎勵。
準備物品:蒙布、番茄醬、一次性紙杯、一次性勺子。
遊戲方法:二人矇住眼睛,給對方餵食,另一人指揮。
遊戲目的:增加親子之間的親密度,讓孩子瞭解信任與被信任。
遊戲方法:每人腳上綁2個氣球,在黑漆漆的環境下,既要保護好自己腳上的氣球,又要把別人腳上的氣球踩爆,看哪個家庭保護好的氣球多,得到相應的獎勵。
遊戲目的:讓孩子學會保護好自己的東西,戰勝恐懼,有競爭意識。
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