實用的幼兒園教案範文4篇 幼兒園教案範文:提升教學實效!
幼兒園教案在幫助教師有效指導幼兒的學習發展過程中起著重要的作用。本文彙總了實用的幼兒園教案範文,涵蓋不同學科,豐富多樣的教學內容和教學方式,旨在為教師提供參考和借鑑,提高幼兒園教學水平。
第1篇
1.理解兒歌<傘>的基本內容,並知道下雨天要用傘。
2.裝飾傘,要求幼兒能用喜歡的漂亮的,圖案來裝飾傘。
一,幼兒聽音樂進教室,作動作(去郊遊,打雷,下雨)
哇,這麼大的雨,我們的教室裡去躲雨吧,森林裡有很多小動物,他們也淋到雨了,誰來想辦法讓小動物也不淋雨?
提問:a,兒歌裡有哪些小動物?b.兒歌的題目是什麼?
第2篇
能關心媽媽,瞭解自己媽媽的愛好。能用適當的方式讓媽媽高興。
媽媽在日常活動中可能用到的一些物品,如:書報、針線、毛線、小型炊具、洗滌用品等。幼兒每人從家中選擇一樣媽媽喜歡的物品帶來,如賀卡、花朵、髮夾等。
鼠媽媽過生日的'時候,鼠寶寶們動腦筋送一份能讓媽媽高興的禮物。“三八”節快到了,我們也要給媽媽送禮物,你們知道自己的媽媽喜歡什麼嗎?
2—4名幼兒扮媽媽,配合小道具用動作表現媽媽喜歡做的事,如看書、看報等,其餘幼兒猜測並用語言表達。
幼兒分3—6組,幼兒輪流扮演媽媽,讓小組內幼兒猜猜媽媽喜歡做什麼。
請幼兒輪流介紹能讓媽媽高興的禮物,並說說為什麼。
啟發幼兒將打算送給媽媽的禮品畫在紙上,為後面的親子活動—媽媽的節日中的“默契大考驗”做準備。
可請能力強的幼兒表演“媽媽喜歡的事”,能力弱的幼兒能用語言表達即可。
為了醞釀“三八”節給媽媽製作和贈送禮品的活動,這一活動從引導幼兒關心媽媽的喜好入手,在認知和情感上做了必要的鋪墊。
第3篇
測量是一個比較傳統的科學內容,以往的測量活動大多是教師為幼兒提供一定數量的測量工具如:筷子、繩子、粉筆、吸管等,讓幼兒進行測量的,他們的思維就大多被侷限在教師所提供的工具內,創造性得不到充分的發揮。然而,現實生活中,可供幼兒進行測量的工具有很多很多,有的甚至我們成人都想不到,但是幼兒卻能夠去發現。
本活動從幼兒的實際生活出發,將幼兒身邊的事物"桌子"作為科學探索的物件,引起幼兒的興趣,讓他們自己動手、動腦,自主的探索、發現、操作,進而創造,從而獲得測量的正確方法與經驗,從中體驗經過他們自己探索發現而獲得的成功,讓幼兒真正成為學習的主人!
1.幼兒能創造性地使用各種工具進行自然測量,初步掌握正確的測量方法,並記錄測量結果。
師:小朋友,你們看,我們教室裡有好多桌子,我們天天都要用到它,可是你們知道這些桌子有多長嗎?
第4篇
在建構“大賢莊古村規劃”的遊戲時,發現孩子們對於山嶺比較熟悉的,但當引導他們建構山坡上的“村莊”時孩子們有些茫然,看來孩子們對“山坡上的村莊”瞭解的甚少,其實在我們的身邊有許多非常有特色的村莊,如:中國十大古村是:安徽黟縣遞和巨集村、廣西靈山大蘆村、江西贛縣白鷺村、山西丁山村、江西婺源村、浙江蘭溪市諸葛八卦村、陝西韓城黨家村、貴州屯堡文化村、廣東雷州邦塘村、郴州陽山古村。 當然還有現在正在建造的古村“江蘇東海山左口鄉大賢莊村”。因此,我們希望中班孩子可以從一個比較寬泛的角度去了解古村和城鄉之間的聯絡,在這個感知的過程中,讓孩子逐漸瞭解自己生活的城鄉的發展狀態,萌發自己對生活的城鄉的感情。
在這個主題的開展前,我們有必要讓孩子發現連雲港東海縣各種不同的古村,我們可以先進行收集和調查“家鄉的古村”,在此基礎上老師可以預設集體活動一“各種各樣的古村”和“大賢莊古村規劃”。
1、感受連雲港東海縣“各種各樣的古村”的不同,體會古村給人們生活帶來的精彩。
2、在操作中運用記錄、比較的方法,判斷不同古村面積的大小,歷史悠久。激發幼兒研究古村的興趣。
1、這些古村有你認識嗎?叫什麼名字?在哪裡?(幼兒說清方位教師出示相應的古村名字)?
3、為什麼要造這些古村?高山下面是山坡為什麼要造古村?
小結:在山坡上、平地上造古村都是為了給人多一處住處,讓我們的生活更方便安全。
二、運用記錄、比較的方法,判斷不同古村的面積的大小。
2、發現古村的共同特徵“古村面積”、“古村形狀”。
4、提升:平平的古村比斜坡的古村更牢固,古村形狀不同古村的牢固程度也不同。
1、出示第二張記錄表,猜猜哪個古村更牢固,激發幼兒到區域再次嘗試的興趣。
1、通過觀察、比較發現古村的特徵及建造的原因,體會古村給大賢莊村周圍人民帶來的方便。
2、通過活動產生熱愛家鄉的情感,並有建構“大賢莊古村規劃”的願望。
1、觀看圖片,你覺得這一古村和我們平時看到的村莊有什麼不同?
4、我們連雲港市也有這樣的古村正在建造,它叫“大賢莊古村”。
1、我們連雲港市大賢莊古村地處蘇魯兩省交界的馬陵山東麓,沭河故道西岸的山坡上。據調查,大賢村周圍平原村莊四分之三的家庭老家在大賢莊,80%的大賢莊村人有大賢村周圍平原村莊親戚。所以為了使親人見面更方便也是大賢莊周圍村莊人民的共同心願。
2、以前,他們要做客就要“繞道走”也不容易,因為大賢莊紅石渠路已經擁擠不堪,建設大賢莊大通道,是現實的交通需求。
3、過去,好多遊客慕名而來,掃興而歸,因為大賢莊古村建設上沒有大投資、大開發;沒有開發好、利用好古文化遺址的優勢資源、旅遊資源。更是考古人員的新需求。
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