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學生班會活動總結4篇 班會活動:打造更優秀的學生團隊!

本文主要為大家分享學生班會活動總結,包括活動主題、參與人數、活動內容、效果反響等方面。班會是學生在校園中最為常見的組織形式之一,通過開展精彩紛呈的班會活動,可以有效提升學生的思想道德素質和綜合能力水平。

學生班會活動總結4篇 班會活動:打造更優秀的學生團隊!

第1篇

進入三月份,天氣乾燥,因此要加強學生的防火意識。首先,強調了消防安全防火的重要意義,提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發,形成消防安全保護意識,共同創造和諧安全的教學環境。

1、如果大火堵住門口,立即用溼毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。

2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。

4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險性更大!

一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾溼後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六為低層跳離,適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然後用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

七要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

八為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋溼,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯絡,以便儘早獲救。

九利用標誌引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設定“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標誌,被困人員按標誌指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

6、發生火災時,要撥打什麼報警電話?並且要說清楚什麼?

消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在你自己的手裡,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。

通過本次班會,使學生掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防範意識;教給學生一些自護自救的方法,學會冷靜地處理各種火災緊急情況;學會蒐集相關資料,培養隊員關心社會的積極性;促使兒童青少年的健康成長。

師:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝列舉。為了增強同學們的安全防範意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次“消防安全”主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災事故的發生,預祝班會圓滿成功!

師:大家聽,剛才的事件多麼的觸目驚心。是的,火,既是我們人類的朋友,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患於未然,火就不會那麼可怕了。那麼作為國小生,我們應該怎樣防火呢?(學生討論)下面我來讀一下《國小生消防安全》的部分內容:

2、認識安全標誌,不到有危險標誌地方玩,如高壓電等。

7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,

11、發現燃氣洩漏時,要關緊閥門,開啟門窗,不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之後要注意切斷電源。

師:那麼,發生火災時,我們該怎麼辦呢?(學生討論)發生火災時,我們應沉著冷靜,採用科學的自救措施逃生。

1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

4、樓梯火小,就衝出去,火大就用繩子、被單等從視窗、涼臺上滑下。

師:比賽為搶答題,全班分為四小隊,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,答對了給該小組加10分,答錯了扣10分。

6、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對?()

師:同學們,今天這次班會,我們學會了許多消防知識。希望每位同學珍惜自己,珍惜身邊的人,珍惜美好的生活和環境。時刻提醒自己注意消防安全,做個大家敬佩的“安全小衛士”。我們更要把學到的這些知識傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災難站一邊,讓幸福永在身邊!

學生班會活動總結4篇 班會活動:打造更優秀的學生團隊! 第2張

第2篇

沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。

為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心,我們七年級學年於4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動,下午第三節課,我們全體師生在全體班主任及政教老師協助下,同學們穿戴著整齊的校服,唱著嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進入會場,同學們嚴格遵守會場秩序,靜靜地觀看一橫老師的演講,雖然音響效果不佳,但同學們都側耳聆聽,聽著聽著,感動的淚水不由的沾滿了衣衫,擦溼了紙巾,同學們被老師的感人演講所征服,所震撼!

最後大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結束了這次主題班會活動。這次活動得到了校長及劉書記的肯定和支援,他們認為這樣的活動要多開展,讓學生時時、事事受到教育,得到啟迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。

我們這次活動宗旨就是要教育學生懂得感恩,學會感恩:感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關心我們的人;學會感恩,感謝我們的老師,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的傳授我們知識,教會我們做人,愛惜陽光下最崇高的老師;學會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助你、關心你、指點你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良,教會學生們都做一個懂得感恩的人!

第3篇

為了增加同學們對青春的認識,加強班級學風建設,增強班級凝聚力,長沙理工大學城南學院物流1101班在10月30日晚上舉辦了以“青春啟航”為主題的班會。

班會第一項,學習委員袁怡上臺說了開場白:“青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。每個人都有屬於自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人.青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!”

班會第二項,團支書匡凱談論了童年,青年,老年人眼中的青春,每個人對青春都有自己的看法,下面進行互動環節,請同學們來談談自己的理想及人生規劃。

班長張分田首先上臺發言,他談了自己的大學規劃,在大學中應該學習只是與經驗,在社會中才可以做到有車,有房,有飯吃。

接著何宇同學也談了自己的看法,他首先給班級提了3個建議,他認為班級氣氛比較壓抑,同學們應多交流,特別是男女生之間。他的大學規劃是爭取在4年中做到經濟獨立,多交朋友,增加人脈。

何姣同學思維比較活躍,他認為在大學中,無論大幾,學習時一定要認真的,要少說多做,大一一定要打好基礎。

學委袁怡說了她從懂事以來的心路歷程,她認為以前自已責任重,負擔大,所以過得很壓抑。他認為在大學青春時期,人生要完整,做事要快樂與意義並存。

黃華畢同學認為青春永遠與快樂並存,想到了什麼要勇於嘗試,敢於冒險。

這個環節持續了很長時間,同學們都暢所欲言,在大家面前說了自己的心裡話,促進了同學之間心靈的交流,直到這個環節結束,很多同學都還意猶未盡,談論聲遲遲沒有停息。

班會第三項,範慢慢同學以冰心的一首短詩來總結我們的青春不可以孤芳自賞,要努力的綻放,奮力的拼搏。

今天物流3班的彭瓊同學正好在我們班弄東西,作為特邀嘉賓的她也上臺談了自己的看法:她認為青春是最美好的時刻,這個時期,我們趨於成熟,一些事都有了意識亦有了回憶,是在社會中找不到的美好時期。

第4篇

20xx年12月31日晚xxx計一班全體同學舉行了一場以《展現青春風采,喜迎元旦佳節》為主題的元旦聯歡晚會。本次活動的主要目的是展現自我,豐富課餘生活,增進同學之間的交流,促進班級團結,提高班級凝聚力。

1、 由本次活動的總負責人寫好這次活動的總策劃,並將具體任務提前安排到每個身上,做好活動準備。

2、 活動前確定各個環節是否做到位,保證晚會的順利進行。

3、晚會分為四個環節,首先由輔導員助理上臺致辭,接著是節目表演環節,在其中還插入了遊戲環節,最後是頒獎環節。整場晚會都按照既定的順序順利的進行。

1、 通過這樣一次活動豐富了同學們的課餘生活,增進了同學們之間的交流,讓之前互不認識的同學通過這次活動有了基本的瞭解。

2、 這樣的活動給了同學們一次展現自我的機會,使得個人才華得以施展及被發覺。

3、 促進了班級的團結,提高了班級凝聚力。許多同學積極主動站出來為同學們服務,共同合作。

4、 工作中發現了一些之前不太愛說話,但真正工作起來很有能力,對一些事情考慮的也比較周全的人才。

5、 某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛,給了同學們一個好的複習心情。

6、 晚會請了一些二班同學前來觀看加盟,遊戲及節目的互動促進了兩個班級同學間的友誼。

1、由於時間比較緊張,所以在做策劃時關於本次活動的預算沒能進行比較準確的估算,原定260元左右,最後花了346.3元,即本次晚會花費超出預算86.3元。

2、 由於一些同學因為有事或回家沒能到場,所以晚會沒能全員到場。

3、 由於時間比較倉促,準備不夠充分,所以整場晚會的節目比較單一。

4、 安排的拍照及攝影的同學沒能將整場晚會的過程拍下來,而且照片拍的效果也不太好。

1、在進行活動預算前要進行相應的市場調查,對相關物價做基本的瞭解,使活動經費盡量不超出預算。

2、選擇合適的時間,儘量使這樣的活動能全員參與。

3、任何活動都應該在之前做好充分的準備,並預測好活動中可能出現的問題及想好解決方案。