格列佛遊記閱讀收穫範例2篇 探索格列佛遊記:獨特視角下的啟示與思考
《格列佛遊記》是英國作家喬納森·斯威夫特的一部小說。這部小說是一部幽默的冒險文學作品,通過主人公格列佛船長的奇幻冒險,探討了人性、社會制度以及政治體系的種種問題。讀完《格列佛遊記》,我不僅收穫了對人類社會現象的深刻思考,還領悟到了對人類行為與人性的深刻洞察。
第1篇
單看這個名字,格列佛像是一個壞人,就跟哈利波特中的伏地魔一樣,沒鼻子沒心沒肺的,但是,又看看這個遊記,壞人應該是被關起來的,不應該流浪在外,像所有的旅行家一樣自由地穿梭於自己想去的地方,可是,這是講的一個什麼故事呢?格列佛是好人,還是壞人,是逃犯,還是旅行家?
我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段,格列佛的頭髮被一個繩纏住了,兩隻手被綁在一起,腳也綁在一起,動彈不得,而且只要格列佛一動彈,圍繞著他的小人們就會拿箭射他,當然,這是在小人國,人小,武器也就小,就跟給格列佛撓癢癢一樣,然後,小人國國王給格列佛鬆了綁,因為他覺得格列佛並不可怕,而且還大酒大肉的招待格列佛,還給他安排了六百個僕人,每次負責每人給格列佛喂兩次飯,因為他救了人,國王寧願犧牲自己國家豐富的食物財產來幫助格列佛的飢餓問題,就是為了讓格列佛繼續留在這裡幫助小人國幹小人國居民幹不了的事情。讓格列佛信任小人國,首先也要讓小人國的居民接受這麼個巨人。
我的感受是隻要你對他人好,他人也會對你好,就像小人國的居民對格列佛一樣,雖然他們大小不同,雖然他們語言不通,但是,格列佛幫助了小人國,所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。
如果你看了我的讀後感覺得有意思的話,那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本,讀讀看看吧!還有,讀完一定要寫讀後感噢,再向大家暴露一些有趣的故事噢!
第2篇
格列佛他是18世紀一個普通的英國人,同時他也是一個不尋常的魯濱遜,是一個天生喜歡冒險人。他是一個勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強,善於學習和觀察,善於思考,有獨特的思維,性情溫和,對人態度友好,舉止善良,容易與人交往,知恩圖報,願意幫助朋友,為了朋友他甘願冒生命危險,也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。
同時他聰明機智,有膽識,說話巧妙伶俐,做事堅決果斷,能夠見機行事,抓住一切機會追求自由,有著極強的自信心,相信自己能夠成功。他為人坦率,愛國,也十分顧惜自己的面子,對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來說他是一個具有質疑精神,酷愛真理,有忍耐力的勇者。
書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國,描寫了小人國王國中最高的職位要通過跳繩(不是以人的能力品德)來決定,誰跳得最高,誰就能獲得最高的職位,實際上反映了在當時的英國平常人難以憑真才實學獲得其應有的地位。
書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰爭也表示出極大的憎惡,這也正是作者借大人國國王之口來譴責戰爭帶給人民的惡果。
書中的第三、四部分也分別表達了作者贊成和平制度和反映出由於歷史的限制,作者無法找出擺脫人類醜惡的態度。
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