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格列佛遊記讀後感8篇

所謂讀後感是我們看完書之後記錄我們內心的感受的文章,編輯一篇讀後感能夠強化人們對書上情感的認識,本站小編今天就為您帶來了格列佛遊記讀後感8篇,相信一定會對你有所幫助。

格列佛遊記讀後感8篇

格列佛遊記讀後感篇1

翻開《格列佛遊記》這本文學名著,它一下子吸引了我,一幅幅插畫,頓時映入了我的眼簾。

小人國、大人國……一看目錄,就覺得這本書一定很有趣。於是,我津津有味地讀了起來。

?格列佛遊記》這本書是一位英國作家——喬納森。斯威夫特寫的,通過有趣的故事,諷刺了當時英國社會的種.種弊病和矛盾,並對英國的政治制度進行了批判。

書中的主人公格列佛在他父親五個兒子中排行老三,他在貝茨先生那學習了四年醫學,還學了航海和數學知識,貝茨先生介紹他到一艘商船上當外科醫生。而格列佛也酷愛航海,就是因為這一點,就有了許許多多有趣而又神奇的故事。

由於各種各樣的原因,格列佛到了小人國、大人國、飛島國和慧因國,而在我印象中最深的是他在飛島國的經歷。

格列佛和同行者遇到了海盜,海盜給了格列佛四天的食物,讓他獨自在海上漂流。後來他遇上了會飛的島並上去了。飛島國中的人們各個都非常奇怪,他們的頭要麼向左歪,要麼向右歪,眼睛一隻向裡翻,另一隻卻朝上瞪著天,他們的衣服上畫著一些奇特的裝飾圖案,不僅有太陽、月亮和星星,還有笛子、小提琴、吉他等樂器的圖形。飛島國中的人們不務正業,還有一批專門研究不著邊的假科學,讓人哭笑不得,他們的國王還制定了一系列可笑的政策。

我非常羨慕格列佛,因為他有幸能到慧因國,在這裡,馬是這個島上的主人,他們非常的聰慧、善良,具有各種優秀的品德,而島上還有一種叫野胡的動物,卻貪婪、狡猾,與人類非常的相似,在這裡,格列佛看到了自身的醜陋,打算在這裡永遠生活下去,但是那些優秀的馬卻放逐了他。

而如今的社會,拐賣兒童、拋棄家人、隨扔垃圾等各種不良現象太多太多了。

前不久我在網上看到了一則訊息:貴州拐賣兒童案,而現在這四名兒童,小玥玥、小怡怡、小斌斌、小權權已經解救回家了。這讓他們家人終於可以見到自己家的孩子了。

孩子被拐騙了,家裡人是會有多麼的擔心啊!而那些犯罪分子,卻不想想後果,心裡只想著金錢、利益,沒有道德觀念,沒有法律觀念。往往走上了犯罪的道路,更有的一些得到了懲罰,卻還不知悔改,一錯再錯,就如書中的野胡那樣,貪婪,狡猾,醜陋。

?格列佛遊記》中種種離奇的經歷令人大開眼界,也讓人讀到許多道理,現在就跟隨格列佛遊歷這個奇異的國度吧。

格列佛遊記讀後感篇2

?格列佛遊記》是一部諷刺小說。他用了小人國曆險記,大人國奇遇,飛島國遊記,慧駰國遊記,反映了英國世紀前半期的社會矛盾。

這書中我最喜歡的故事是第二卷中大人國奇遇,大人國奇遇的主要講的是在格列佛第二次航海時很不幸的遇到風暴。於是飄落到一個不知名的荒島上,他遇到了一個巨人家庭。他被巨人農夫當玩具,但農夫為了賺錢,他們把格列佛當小玩意,裝入小箱子裡帶到城裡賣藝掙錢,國王聽聞此事,於是很感興趣就把格列佛接入宮去,但最後格列佛還是被老鷹給叼走了。

第二卷中我最喜歡的人是格列佛的小保姆葛蘭達克利,她總是無時無刻的保護著格列佛。

在有一章裡,農夫把他當成搖錢樹,讓他做表演,一場接著一場,當成賺錢的機器。因為有利可圖,農夫帶著格列佛到處有演出,先是在當地鄉村城鎮,後來又到全國各地,這樣就把格列佛弄的極度疲憊,吃不下飯,睡不著覺。保姆看到這,眼淚總是大滴大滴的流。在皇宮的時候,小保姆和格列佛都病了。病的比格列佛還重。可她還是不忘照顧格列佛,她親手給格列佛做衣服,洗衣服。如果格列佛沒有遇見她,都不知道該怎麼辦了。

文章中的細節描寫的很細緻。小女孩一直都照顧“我”。經常想方設法的滿足“我”的要求,但卻總是拿一根細繩繫緊“我”的腰,這一細節很好的表現出小女孩性格中善良的一面。

?格列佛遊記》中展開了大膽的想象,繪聲繪色的描繪了英國當時社會現象,他每到一個幻想都受到不同的待遇。使作品具有藝術的真實感,這種真實感具有巨大的感染力,從而shi諷刺達到高度效果。

本書中的細節描寫和一些神態都寫得面面俱到,很多寫作的方法都值得我們學習。

格列佛遊記讀後感篇3

這個暑假我讀了不少課外書,其中《格列佛遊記》給我很深的印象。這本書非常有趣,有曲折,也有驚險,讓我越看越入迷。下面我來給大家介紹一下它的故事。

一個叫格列佛在“燕子”號商船上當外科醫生,需要經常出海,在一次出海時,他的商船被風暴得偏離了方向,又撞上了礁石,最後只有他一個人倖存了下來。之後他經歷了小人國、巨人國、飛島國、和慧駰國。每個國家的人和事都很奇怪,也很危險,他都通過自己的智慧和努力順利度過。

通過格列佛這四次的冒險,我感受到了各個神奇的國家中奇奇怪怪的習俗。尤其是慧駰國,這裡的人被叫做“耶胡”,是作為寵物而生的,而馬卻是這個國家的主人,這裡的一切都顛倒了。我覺得很奇怪。人在這個國家的地位極低,而我生活的世界,人是那麼地美好,享有美食佳瑤,漂亮的衣服,高大的房屋,所有的事物都是圍繞著人而生。我真是非常幸運啊!所以我得更加好好學習,好好生活,不負此生!

格列佛遊記讀後感篇4

最近,我讀了一本名叫《格列佛遊記》的小說,這本小說使我受益匪淺。

這本書主要描寫了外科醫生格列佛航海漂流到小人國,大人國,飛島國,慧馬國的經歷。其中,令我印象最深的是格列佛在小人國的經歷。

在一次去南太平洋的航行中,因為一場風暴,使他來到了小人國,格列佛憑藉寬厚的人格,以及在戰鬥中的出色表現受到了國王的賞識,為此心胸狹隘的財政大臣就開始不滿起來,他設某陷害,並且挑唆格列佛與國王間的關係,迫使格列佛只能逃往別的國家。從中我們可以看出,國王與格列佛之間還不夠信任彼此,這讓我想起了一件事。有一次,我的尺丟了,很著急找不到,傍邊同學說是我同桌拿過我的尺,因此,我就開始質問他,他說他的確拿過我的尺,不過用完便放回去了,而我當時已經急上火了,不管三七二十一就對他怒吼:“就是你拿的沒還。”為此我倆還吵了一架,最後,在放學理書包時,才發現尺原來夾在語文書裡忘拿出來了。因為我的不信任,把我和同桌的友誼給破壞了。所以我想說,朋友親人之間一定要互相信任,互相幫助,如果老是互相間猜忌,抱怨,那麼這份友誼還有什麼價值,回到書中,我們可以想想,就是因為國王不夠信任格列佛,才會聽信財政大臣的鬼話,出現一些莫須有的事情。

因此,我們人與人之間需要以誠相待,互相信任幫助,這個社會才會更加美好!

格列佛遊記讀後感篇5

在假期,學校留得作業中有讀《格列佛遊記》這一項。在原來雖說沒有讀過,但是也多少聽說過一點!它屬於長篇諷刺小說。作者是英國作家斯威夫特。全書分4部分:《小人國遊記》《大人國遊記》、《拉普他等地紀事》《智馬國》。本書寫主人公格列佛出海遇難,飄泊至大人國、小人國的種種奇遇。作者藉此諷刺英國統治集團爭權奪利、黨派傾軋等社會現實,並抨擊侵略戰爭和殖民擴張。

我覺得書中最有趣的就是作者大膽的誇張,巧妙地將讀者吸引!比如在小人國裡,主人公成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裡,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄於手掌間,並與蒼蠅和蜜蜂展開鬥爭;後來,他來到神祕的飛島國,這裡的人利用鳥身上的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有慧駰國,在這個人馬顛倒的世界裡,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我彷彿隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧駰和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

作者諷刺地道出了當時英國的特點:"貪婪、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的荒謬現象:馬成了理性的載體,而人則化作髒臭和被貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情願被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛遊記》之後,我們不能不看看自己,我們身上有沒有這些玩物喪志的影子。

沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話遊記中竟蘊含著這麼深邃的內涵。

格列佛遊記讀後感篇6

他叫格列佛,一個英國人。在納爾船長的“燕子號”上做外科醫生。

1699年,“燕子號”在途中遇到風暴。把他吹到了一個叫“小人國”的島上。一開始,他在這過得很舒服,每天都有美味的飯菜供他食用。可是,之後,他應得罪了王后而不得不離開“小人國”。

後來,他又不經意來到了“巨人國”,在這兒,他過著牛馬不如的是生活。他又應吃不消而又逃到了一個叫“飛島國”的島嶼。這裡的人不但長相奇特,而且他們的衣服也很特別。他在這兒生活了一段時間,又發現這裡的人還有許多與眾不同的地方,如:他們在於別人對話時,需要自己的僕人不斷用小錘子敲擊自己的嘴巴和耳朵,不然就不能和別人對話;他們那裡的科學家心裡總是想著一些奇怪的東西,什麼怎樣從豌豆中提取陽光啦,什麼怎樣用豬來耕地啦……

隨著飛島四處飛行,他看到了一座美麗的島嶼。他便告別“飛島國”,來到了那座島嶼。這座島嶼叫“巫師國”。在這裡,人們個個都是巫師,而且個個都掌握一些魔法。這裡的國王熱情招待了他,還變出了許多歷史人物,讓他知道了許多東西。後來又意外來到了“慧駰國”。

經過了種種磨難,他,也就是格列佛,變得堅強勇敢,還學到了一些知識,懂得了一些高貴的品質。當然!最後他回到了自己的家鄉,和妻子一起過上了幸福的生活!

哈哈!聽了我短而精彩的介紹,大家一定也動心了吧!還等什麼呢?快來和我一起讀《格列佛遊記》吧!

格列佛遊記讀後感篇7

這個寒假,我讀了由英國作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛遊記》,剛翻了幾頁,便被作者的描寫所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與誇張,將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。

格列弗一共遊歷了四個國家:小人國、巨人國、飛鳥國和慧駰國。他在小人國裡成了身材龐大的巨人,在小人們看來似乎擁有神力,刀槍不入,一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裡,他卻成了巨人們的玩具,身型不佔優勢的他,是那麼的渺小而脆弱,稍不留神就有喪命的危險;後來,他去到了神祕的飛鳥國,那裡的人們利用鳥和海底磁鐵的力量,可以隨心所欲地移動;最後,他去了慧駰國,那是一個美好的國度,他在那裡生活得十分快樂滿足……讀著,讀著,我彷彿身臨其境,跟著格列弗一起展開了冒險。

在我看來,格列弗落入的四個不同國家,正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中,也許會無奈,也許會辛酸,但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時候,我們都只是渺小的個體,往往身不由己,但還是要努力散發自己的光芒。在不同的境地中,人也會發生變化,有些人變得狡猾、貪婪、攀附權勢,有些人則變得瀟灑、堅強、恬淡坦然。

格列弗在慧駰國度過了一段美好的時光,他覺得十分幸福和愉悅,這與和前面小人國的耶胡交往時形成強烈的反差。因為耶胡總是以懷疑的眼光看待格列弗的誠實,使格列弗因不被信任而感到十分失落。

慧駰國是我所追求和嚮往的社會。在那裡,人們可以不需要對人有所猜忌,不用處處提防著周遭的人和事。而現在的社會,有著太多令我們不安的因素,好像隨時都有可能被小偷搶劫,被黑心商欺騙,被人販子拐賣。有時候靜下心來想一想,現在到底是怎麼了?我們變得越來越多疑,伸手幫助一下別人都會猶豫:他是真的需要幫助,還是說對我另有企圖?我們為什麼就不能把他人想得單純一點呢?

?格列弗遊記》告訴我,我們應該生活得純粹一點,不要因為社會的殘酷,而患上了“疑心病”,失去最真實的自己。我們都是這個社會中的一員,我們一起構成了社會這個整體。我們是什麼,社會便是什麼。

格列佛遊記讀後感篇8

王欣晶當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻被眼前的目錄吸引了:小人國遊記,大人國遊記,飛島國遊記……這些字眼似乎被作者施加了魔法般,讓我迫不及待地快點往下看,想快點了解這到底是怎樣回事?就這樣,我帶著這些疑問認真的讀起了這本書。

格列佛以海上醫生的身份隨同船長出海航行,卻因在海上突遇大風,憑著命運的驅使,孤身一人,開始了各種稀奇古怪的遭遇,但最終憑著自我的勇氣和智慧回到家鄉的故事。這便是英國傑出的諷刺小說家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》的資料。雖然主人公到不一樣國度的離奇旅行和種種遭遇,令人難以信服,甚至有些不可思義,但我卻又不得不為其中玄妙的情節拍案叫絕。其中的情節驚險,又不乏幽默,一波三折,被作者描述的栩栩如生。與其說是“格列佛遊記”倒不如說成“我與格列佛的遊記”呢,正因我在閱讀的過程中,已經完全進入了書中,共同在歷險。然而我又由衷地敬佩他的機智勇敢,不畏困難的精神。曾幾次回到祖國,在妻子多次勸阻下,都沒阻擋他繼續航行,可見他十分鐘愛航海,是一個堅持不懈、持之以恆的人。他的種種歷險和不屈不撓,總是給我“逆境重生”的感覺,也許這點就是他歷盡艱險後重新踏上國土的原因吧!

這部小說最吸引我的就是對慧馬國的描述,這也是讓我分外羨慕主人公的原因。在慧馬國裡,咱們人類就相當於未進化好的“野猢”一般,擁有著貪婪的慾望和為了霸佔土地而鬥爭的野獸,這是正因慧馬的各種美德與其相比較後,所發現的人類的不足。在慧馬們的詞典裡,從無邪惡、貪慾、虛偽……這些詞語,甚至它們聽不懂這些語言。在那裡你完全不需要顧慮別人是否說的真話,正因它們毫無罪惡的概念,有著一顆玻璃般的心,它們的理效能感動你,使你立刻信服。而在咱們現實社會中,卻有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,甚至拐賣,兒童謀取暴利,難怪老師、長輩從小就教育咱們要提高警惕,不好上當受騙。這與咱們提倡的幫忙他人,愛護他人是很難統一的。當我遇到困難的,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢理解,這些都讓我的內心感到痛苦、矛盾,無所適從。難道咱們不就應向慧馬國的那些慧馬學習嗎?