推普周啟動儀式方案3篇 開啟普及推普之門——推普周啟動儀式完美方案

推普周是指為進一步推動普通話的普及與使用，在全國範圍內舉辦的一系列宣傳活動。為了正式啟動推普周，本次儀式將於xx年xx月xx日舉行。屆時，領導和專家將出席並發表講話，共同探討普通話的重要性及未來發展方向。該活動旨在強調普通話在國家發展中的關鍵作用，進一步提高全民族的語言意識和文化自信。

第1篇

1、初步瞭解繞口令的特點，有興趣地學習“數數歌”。

2、學習讀準詩歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠)以及平、翹舌音：h、sh

3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的遊戲，尋找動物躲藏的方位。

3、請幼兒跟隨教師一起快節奏念一遍，感受繞口令的特點。

1、學習繞口令，能清楚、準確地讀準繞口令中的字音。

1、用較快的速度朗誦繞口令，引起幼兒的學習興趣。

2、邊講解繞口令邊提問：“這首繞口令的'名字叫什麼?”“山上的老虎想幹什麼?他是怎麼做的?”“山下的小兔想了一個什麼辦法躲過了老虎?”“你覺得繞口令中的哪幾個字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯?”

3、幼兒學說繞口令：重點學說難唸的字與易讀錯的句子。

第2篇

深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規範漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環境作貢獻。

為進一步加強對第xx屆推廣普通話宣傳週活動的領導，特成立領導小組，其成員組成如下：

1、大隊部在週一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員，佈置活動周的內容。

2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍（宣傳標語：“我是中國娃，愛說普通話”、“愛國旗，唱國歌，說普通話”，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等）。

1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的佈置，語言文字的準確運用情況。

2、舉辦一次語言文字展示會，二、三年級查字典擂臺賽，四、五、六年級開展“推普”作文競賽。

3、開展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋樑”為主題的主題班會。

4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫生”的社會用字調查活動，從校園延伸至社群。

5、繼續倡導“小手牽大手”活動，開展家庭普通話比賽。

6、各班出一期推廣普通話的板報，並進行黑板報評比。

7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。

第3篇

20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱“推普周”），為做好本屆推普周宣傳工作，現就有關事項安排如下：

要求教職工到校堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，形成全校都說普通話的良好風氣。

懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內容的橫幅；張貼推普宣傳畫和宣傳標語；校網頁轉載公益廣告和宣傳畫；出一期與推普內容有關的黑板報（學校出宣傳欄）；在集市繁華地段設立宣傳臺，散發宣傳單；舉辦一次國旗下講話，讓說普通話的意識深入到每一位教職工和每一個學生的心裡，通過標語，營造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展，還要號召廣大教職工積極向家長、社會進行推普宣傳，引導學生向家長宣傳，請家長一同加入推普工作的行列。

4．以推普周為契機，根據各年級的特點，開展與之相適應的推普活動：

5．與“中華經典古詩文誦讀”活動相結合，開展誦讀活動。各年級、各班利用語文課“課前三分鐘”等教學環節，向學生推薦《中華經典詩文誦讀篇目》，豐富學生的文化底蘊，訓練提高朗讀經典詩文，感悟祖國優美語言文字的能力。

6．舉辦師生普通話大賽，開展新一輪播音員的選拔，以便順利完成新老播音員的交接工作。

7．組織選手參加縣第xx屆規範漢字書寫大賽和第xx屆普通話大賽。

1．懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內容的橫幅，校內張貼推普宣傳畫，校外張貼宣傳標語，校網頁轉載公益廣告和宣傳畫。（語言辦）

3．在集市繁華地段設立宣傳臺，散發宣傳單（語言辦）

4．舉辦一次國旗下講話，宣傳推普工作。（政教處）

9、總結本屆推普周活動開展情況，對錶現突出的學生和班級進行表彰，頒發獎狀。（語言辦）