幼兒園防震活動方案共幼兒園防震活動預案2篇 《從預案到實踐——優秀幼兒園防震活動方案分享》

本文介紹幼兒園防震活動方案，旨在通過科學的防震預案和實際訓練，提高幼兒的自救能力，有效降低地震災害對幼兒園兒童的傷害。同時，也能增強家長對幼兒園的信任度和滿意度，為幼兒園的長遠發展打下堅實基礎。

第1篇

為了進一步落實各級有關學校、幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，採取強有力的措施，避免傷亡。堅持"安全第一，預防為主"的方針，結合我園現有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，我園定於2017月4日25日組織一場師生防震應急疏散演練。通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程式和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

1、2017年4月24日下午，全園教師學習演練方案，明確各項要求，做好相應準備。

2、演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

五、演練組織與管理 組長：李菊玲 副組長：王如富 成員：各班主任 訊號員：賈迎鳳 職責：

1、“地震警報”發出後，指導幼兒進行室內避震和糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

2、“地震警報”解除後，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁在臺階上推拉、衝撞、擁擠。

（一）做好準備（安靜、不脫衣服、下鋪同學不脫鞋子躺在床鋪上），訊號員發出“地震警報”訊號。

（二）聽到警報聲，教師立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，並指揮幼兒迅速抱頭、閉眼、安靜的蹲在床下，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能保護頭部。

（三）第二次警報響起後，全體幼兒起立，教師及時將門開啟，寢室管理員組織幼兒雙手抱頭有秩序快速疏散。不擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或繫鞋帶，提高警惕，預防踩踏。

（四）清點人數：幼兒撤出後，教師帶領幼兒到指定的位置，幼兒繼續雙手護頭蹲下。班主任清點人數。

（五）李園長做簡單總結，宣佈演練結束，各班依次退場返回教室。

（賀豔萍老師負責日託生宿舍；肖喬老師負責男生宿舍；崔海英老師負責女生宿舍；李菊玲園長負責指揮疏散到操場的幼兒；王如富老師負責現場聯絡及安全保衛總排程；裴桐老師負責現場攝影；賈迎鳳老師負責警報）

（二）教師提前做好現場安排，確保幼兒有序不慌亂撤離宿舍，以免踩踏事件發生。

實際情況：共三個宿舍，從西向東為女生宿舍、男生宿舍、日託生宿舍。各宿舍一個門。幼兒在自己宿舍演練後迅速撤離疏散到大操場集合點。

（四）負責老師清點人數，分別向總指揮李園長彙報。

1、所有工作人員務必保持鎮靜有序，確保幼兒人身安全。

2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，後面的幼兒也應停下，前面的幼兒動，後面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，後面的幼兒立即稍作停頓，並由教師扶起撤離。

3、聽到演練警報聲後，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區域疏散。當撤離的路線上已有別班撤離佇列時，應等別班佇列通過後，緊隨其後撤離。

4、所有人員應認真學習防震避險知識，嚴肅認真、高質有序地完成各項演練任務。

第2篇

幼兒園防震安全演練活動方案五龍洞中心幼兒園防震安全演練活動方案 一、演練目的

為了使幼兒園教職工和全體幼兒瞭解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。

三、領導機構:幼兒園成立地震應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。

組長:陳武金 副組長:袁曉勇 成員:各班教師 四、演練步驟

2、讓幼兒熟悉震後疏散的集中地點和途徑的路線。 五、演練安排

1、演習的時間、參加人數: 時間:2015年9月15日上午10:00 人數:小大班共2個班級31人。 2、演練內容: ?就地避震;?安全撤離; 3、警報訊號: 地震發生的訊號:警報聲起;代表發生地震，幼兒進行應急避震。 地震發生後，組織疏散的訊號; 警報聲結束，幼兒進行疏解。 六、管理人員及老師應做到: 1、由幼兒園組織全體教師學習防震減災知識，觀看地城教育錄影片，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

2、以班級為單位，給幼兒講防震減災知識，並進行就地避震和安全撤離演練。

3、講安全方面的要求: ?就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

?撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。 4、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種遊戲。 5、及時糾正幼兒不正當的動作。

6、當發生意外事故時，要及時作出處理。 7、集合後及時清點人數。 七、活動形式及地點

預案啟動後，幼兒園統一鳴警示訊號，聽到警示訊號後，

班級教師馬上停止一切教學活動，告訴孩子地震警報，並指揮孩子們在第一時間蹲到課桌下邊或躲到洗手間，邊躲避邊安慰孩子:“小朋友，大家不要怕，地震來了，趕快躲到桌子底下～”警報聲停止後教師用最快的速度組織幼兒安全撤離教室 ，注意安全別掉隊。

八、地震發生時的應急避震應該做到: 1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。 2、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近視窗。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢:臉朝下，頭近牆，兩隻在胳膊在額前相交，右後正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、洗手間內的幼兒，也要採取應應措施，就近躲避。

6、在學到外的幼兒，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

7、老師要迅速檢查避震的情況 ，發現有采取不正當措 施的，要及時糾正。 九、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

2、疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建築物的場地。 3、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

4、疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

5、各班幼兒到達集中地後，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數。

當各班到齊集中地點，經查實人數無誤後，可以宣佈演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果。 五龍洞鎮中心幼兒園 2015年9月15日