幼兒園小班防震方案四篇
幼兒園小班防震方案1
活動目的:
1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發生地震時不慌張,到安全的地方躲避。
3、通過這次四川的地震,讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。
4、培養幼兒富有同情心等良好品德。
活動準備: 有關地震知識的電教裝置
活動過程:
一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄影片段,引起幼兒的興趣及注意。提問:剛才新聞裡說了什麼?(地震)哪兒發生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領土?(我國的領土)地震時,地面怎麼樣呀?(劇烈震動)
二、放地震的片斷圖片,讓幼兒瞭解地震造成的危害。
師:下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?
逐一出示圖片,引導幼兒理解圖片內容
師小結:地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎斷裂,汽車被砸扁了,房屋倒了後,家裡的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。
三、放地震形成錄影,讓幼兒初步瞭解地震的形成
師:現在,看看地震是怎樣形成的
師領讀:地震的形成
觀看後提問:地震是什麼發生變化形成的?(地殼)
師小結錄影內容
四、地震避難小常識
1、出示幻燈片並提問,要求幼兒判斷髮生地震時,怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? (幼兒討論。看幻燈,老師幫助幼兒理解哪些安全,哪些不安全)
2、出示幻燈片,幼兒看圖師逐一講解發生地震時,什麼地方是安全的? 發生地震時應該怎麼辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固傢俱的下面;搖晃時立即關火,失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門開啟,確保出口;戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處;在發生地震、火災時,不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。)
五、愛心教育
師:這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害,這是一次很強烈的地震,大部分房屋倒塌,還有許多人民無家可歸,有些小朋友沒有教室上課,你感覺怎麼樣?(幼兒討論)你們說得真好,我們來看看當時有哪些人幫助了他們?
出示幻燈片,提問幫助幼兒理解圖片內容,通過新,老汶川的對比,使幼兒明白地震並不可怕,只要我們互相幫助,每個人都獻出自己的愛心,一切都會好起來的!
幼兒園小班防震方案2
設計意圖:
四川地震災難深深震驚了每個人的心。關於地震自救的方法,也成了教育界的熱門焦點。我們經濟開發區中心幼兒園也抓住了這一教育契機,向幼兒開展了一系列的地震自救的安全教育活動,意在增強孩子的自我保護意識,初步學習一些自救方法。因為孩子們從沒遇到過類似這樣的事情,沒有直接經驗,有的只是這次從電視中接收到的一些有關地震的救援資訊。所以,為了讓孩子更深刻形象地瞭解和熟悉一些地震災害來臨的情況和自救方法,我們通過這次主題活動,使孩子們知道了一些自救方法,以防護孩子們健康成長。
活動目標:
1、在看看、說說、學學中瞭解地震自救的基本常識。
2、情境遷移,進行地震自救演練。
活動重難點:
1、重點:能仔細觀察畫面,理解圖片內容。
2、難點:認識、瞭解地震,學會地震自救的基本常識。
活動準備:
1、幼兒安全繪本《地震自救》PPT圖片、相關地震自救的現實照片。
2、地震博士圖卡。
3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。
活動內容:
一、認識、瞭解地震:
1、師幼共同討論:“你們知道去年發生在中國的汶川大地震嗎?”
2、PPT圖片1:老師帶來了一本關於地震的書〈〈地震自救〉〉,我們一起來看一看。
@_@我是分割線@_@PPT圖片2、3:觀察圖片,說一說我們生活的地方有些什麼樣東西,它們是怎樣的?
PPT圖片4、5:觀察圖片,說一說“某一天,在你居住的地方突然發生了地震-----”,我們的城市發生了什麼變化?
3、這時候,你該怎麼辦,地震確實很可怕,讓我們一起來想一想對策?
二、學習地震自救基本常識:
1、 出示地震博士圖卡:“我是地震博士,下面我將向你介紹有關地震的各種知識,即使地震發生了,你也能從容應對。”
2、PPT圖片6:地震來了,屋子裡是怎樣的一副情形?
(屋子怎麼了?電燈怎麼了?小朋友們怎麼了?屋子裡會有些什麼聲音?)
3、幼兒猜測:屋裡還會有些什麼東西?
4、我們看一看屋裡的東西會發生什麼變化?會發出怎樣的聲音?
PPT圖片7:書架怎麼了?書架上的書會怎麼樣?
PPT圖片8:玻璃窗會怎麼樣?發出什麼聲音?
PPT圖片9:花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣?發出什麼聲音?
PPT圖片10:抽屜又會發生怎樣奇怪的變化?
5、PPT圖片11:嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當,萬一地震突然來襲,我們該怎麼 辦?小朋友們的動作、姿勢是怎樣的?他們用什麼東西保護自己的頭部?請個別幼兒來學一學。
6、PPT圖片12:這幅圖上畫的是什麼,代表什麼意思?地震結束後,我們要怎麼做?
7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20:讓我們看一看生活中的小朋友們是怎麼在地震來臨時進行自救的。
三、地震自救演練:
1、介紹演練方法和要求:當你感覺到地震來臨時,請你用學到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。
2、教師播放地震模擬音樂,幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
3、音樂結束,地震減弱,幼兒按教師口令轉移。
四、慶賀自救成功。
幼兒園小班防震方案3
活動目標:
1、通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動準備:
1、錄影和圖片
2、瞭解地震中自救的基本常識。
活動過程:
一、感受地震給人類帶來的災難.
1、講述地震來臨時的情況。
看錄影
提問:小朋友看了什麼?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)
再看一遍錄影
知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發生。
那地震來了我們要怎麼辦?(幼兒討論)
2、看錄影(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄影)
二、教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作.
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2、出示班級撤離圖(後門到操場空曠的地方)
觀察並找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什麼撤離時要走圖中標註的路徑?使幼兒瞭解圖中標註的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。
4、組織幼兒"實戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查詢原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒瞭解防震減災的一些基本常識。(圖片)
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發生時,在家中的人可暫躲較堅實的傢俱如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避,如廚房、衛生間等處。主震後應迅速撤離到戶外,撤離時要注意保護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣,切斷電源。住在高層建築裡的人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、櫃檯兩側,保護好頭部,切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件,不要急於下車。正在執行的車輛應減速停車,設法停在開闊處。
(4)如果正在過橋,則要緊緊抓住橋欄杆,主震後立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建築物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施,如遇到引起火災或有毒氣汙染時,應迅速向上風方向撤離。
幼兒園小班防震方案4
活動目標:
1.瞭解地震的基本知識及地震造成的危害。
2.幫助幼兒掌握地震發生時自我保護的方法,掌握逃生技巧。
3.教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。
4.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
5.加強幼兒的安全意識。
活動準備:
有關地震知識的錄影短片。
活動過程
一、觀看地震知識的錄影片段,瞭解地震造成的危害。
(一)通過短片讓幼兒瞭解,由於地球不斷運動,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶造成岩層突然發生破裂或震動,這就是地震。
(二)教師提問:剛才你們看到了什麼?地震會給我們帶來什麼危害呢?
幼兒自由講述:地震時,地面會劇烈震動、裂開大縫,房屋倒塌,家裡的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅,地震的確給我們帶來很大的危害。所以今天我們一起來學習一些避震的知識。
二、幫助幼兒掌握一些地震發生時自我保護的方法。
(一)小朋友,如果發生了地震,我們該怎麼做呢?
(二)教師對正確的做法進行小結:
1 .當你在室內的時候,可以躲在牆角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的傢俱底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處後,正確的避震自姿勢為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護頭部。還可以用溼毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,要遠離玻璃門窗,或是懸掛物物下。
2 . 如果是在室外,應該儘快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍牆、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車裡,要到空曠的廣場避難。
3.千萬不能跳樓或者進電梯。
4.如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發出聲響的物體,向外發出求救訊號。
三、教育幼兒在發生地震時,不慌張,及時躲避,運用逃生技巧。
地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發生時,地面開始搖動後,還是有一小段時間可以用來躲避,如果在這段時間內躲到安全的地方,就不會受到傷害。
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